2021年5月黑龙江省富锦市事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。於蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这 是（）。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维2.幼J檄师组织科学活动“比轻重”，给小朋友提供活动材料，让小朋友用自己的小秤称一称提供的材料哪一个最轻哪一个最重？这主要运用了（）。A、示范法B、直观法C、观察法D、活动法3.陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学，认为儿童的生活是完整的。因此学习内容也应该是完整的、相互连接的，不能四分五裂。为此他的课程被称为（）。A、行为课程B、生活课程C、完整课程D、五指课程4.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的（）OA、环境与教育目标一致原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、经济性原则5.窝沟封闭双尖牙宜在（）。A、2 3 岁B、3 y 岁C、6-7岁D、1273 岁6.渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（）.A、自信心的发展B、自尊心的发展C、自制力的发展D、移情的发展7.以下活动不属于生活活动的是（）.A、打扫书桌卫生B、午睡休息C、语言学习D、离园8.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这 种游戏是（）。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、智力游戏9.在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是（）。A、利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿B、结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识C、用比赛的方式让幼儿快速进餐D、变相体罚没有吃完食物的幼儿10.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A、色调B、明度C、名称D、饱和度H.如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的，急救措施主要有（）、人工呼吸和胸外按压。A、倒水B、洗脸C、降温D、喝水12.在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是（）。A、交往需要B、创造需要C、安全感需要D、探索需要13.儿童所特有的热能肖耗是指其（）.A、基础代谢所需B、生长发育所需C、活动所需D、食物的特殊动力作用所需14.“刺激一反应”理论是由哪位心理学家提出的？（）A、华生B、斯金纳弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）C、皮亚杰D、埃里克森15.幼儿最初社会性微笑发生的标志是（）.A、诱发性微笑的出现B、不出声的笑C出声的笑D、有差别的微笑出现16.异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品（）。A、有不可自制的食欲B、较为喜欢C、能够接受D、不爱吃17.设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。A、格式正确B、可行C、省力D、详细18.幼儿哗为了得到妈妈的表扬和鼓励，最近学习很努力，成绩也有了很大的提高，这主要是受到了（内驱力的影响。A、附属B、认知C、他律D、自我提高19.建立我国第一个幼）檄育实验中心，创 立“活教育”理 论 的 是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门20.皮亚杰的认知发展阶段理论指出，7-11岁 属 于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段21.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。A、正强化B、消退C、负强化D、惩罚22.（）通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程第3页/共20页中给幼儿提供帮助的方法。A、以游戏为基础的评价B、真实性评价C、档案评价法D、多彩光谱法23.教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是（）。A、安全B、材料C、时间D、场合24.幼J潘见好看的花儿就想去摘，听到喜爱的音乐就手舞足蹈，说明幼儿的美感具有（）。A、创造性B、肤浅性C、行动性D、表面性25.根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）。A、中等教育B、幼儿教育C高等教育D、义务教育26.（）有利于学习者系统、快 速 地 接 受 理 谢 识，提高整体理论水平。A、讲解法B、演示法C、讨论交流法D、练习法27.成人应当使幼儿避免高度的情绪紧张和（）.A、玩耍B、情感危机C、膳食D、外出28.当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是（）。A、家访B、书信便签C、家园联系手册D、家长会29.对学龄前儿童的测杳，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（）。A、标准测验法B、教师自编测验第4页/共20页於蹴曲枭K-E寂葡C、观察法D、谈话法30.关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（）。A、是对环境质量的评价B、包括对幼儿适应环境的评价C、包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价D、只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。31.情绪之所以能成为交往工具，是因为情绪具有（）。A、信号作用B、调节功能C、唤起功能D、分化功能32.腮腺炎病毒传播的主要途径是（）。A、空气B、饮食C、土壤D、血液33.教师在教学中出示实物或教具进行示范性操作。这 是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、规范法34.以下哪部教育著作以“回归自然，发展天性”为主线索？（）A、教育漫话B、爱弥儿C、幼儿园的研究D、三字经35.在幼儿园课程目标制定的依据中，（）是基础和前提。A、对儿童的研究B、对当代社会生活的研究C、对学科知识的研究D、对儿童家长的研究36.作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式称为（）。A、社会性B、个性C、需要D、动机37.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）。A、科学区B、木工区C、美工区D、语言区38.李老师写了自己的电话号码在黑板上看看谁先记住，结果小明把这组数据按顺序编成一个小故事，很快就记住了李老师的电话号码。小明对这组数据的记忆属于（）。A、情绪记忆B、无意记忆c、机械ie忆D、意义记忆39.幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意（）以保护易感者。A、多吃补品，提高免疫力B、在免疫系统发展完善之前不让儿童出门活动C、预防接种D、接触各类病人，产生抗体，抵御疾病40.（）提出了 整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。A、杜威B、陈鹤琴C、福禄贝尔D、陶行知二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。41.幼儿生长发育评价的形态指标有（）。A、胸围B、身高C、体重D、头围42.幼儿游戏区别于其他活动的主要特点有（）。A、社会性B、虚构性C、愉悦性D、自由性43.幼儿园的双重任务体现在（）.A、幼儿园对幼实施保育和教育B、协助家长对幼儿进行定性评估C、促进家长和幼儿身心的健康发展D、幼儿园面向幼儿家长提供科学育儿指导44.对消化道传染病除了进行传染病的一般消毒外，还应重点做好的消毒工作有（）。A、密切接触者马上洗手B、食具及用品消毒C、呕吐物消毒弟 5 页/（共 20页）弟 6 页/（共 20页）D、排泄物消毒45.幼儿注意品质的发展包括（）等。A、注意广度的发展B、注意可变性的发展C、注意转移的发展D、注意分配的发展46.影响婴幼儿需水量的因素有（）。A、婴幼儿的活动量B、气候C、婴幼儿的情绪D、婴幼儿的饮食47.下列不属于幼儿身心健康的表现的是（）。A、心情愉快B、很少生病C、习惯良好D、体重超标48.现代幼儿园教师的职业角色有（）。A、教育者B、研究者C、伙伴D、朋友49.可 以 通 过（）等培养学前儿童的想象力。A、丰富幼儿的知识经验B、在游戏中发展幼儿的有意想象C、通过专门训练发展幼儿的想象力D、成人应耐心讲解，让儿童理解活动的目的和任务50.幼儿园班级的人员构成包括（）。A、班级教师B、幼儿C、保育员D、园长51.为了预防传染病在学前教育机构的传播，必 须 做 到（）。A、一发现有婴幼身体不适就要马上进行隔离B、对疑似或确诊传染病的患儿要立即隔离C、对密切接触者要进行检疫D、对患儿的用具和生活场所要进行全面消毒52.从思维发展过程来看，人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态，即（）.A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维第7页/共2 0页D、助欧性思维53.幼儿园教育活动按照性质分为（）。A、生活活动B、游戏活动C、教学活动D、小组活动54.夏天婴幼儿很容易长俳子，正确预防及处理琲子的方法是（）。A、南寺室内通风B、婴幼J除服要宽大、干燥，避免穿化纤C、婴幼生了琲子会很痒，可以用手挤弄、搔抓患处D、保持皮肤清洁，浴后敷用俳子粉或爽身粉55.在儿童发展的不同阶段，我们会观察到儿童的强迫行为，这些行为主要是重复行为或仪式化行为。下列属于儿童强迫行为的主要表现有（）。A、强迫性洗手B、强迫计数C、强迫检查D、强迫焦虑56.下列符合3-4岁幼儿的年龄特征的是（）.A、行为具有强烈的情绪性B、思维不具有直觉行动性C、个性初具雏形D、独立性差，爱模仿他人57.下列关于幼儿颜色视觉发展的说法，正 确 的 是（）。A、幼 儿 初 期（3-4岁）已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认紫色等混合色或近似色时往往比较困难B、幼 儿 中 期（4-5岁）大多数能认识基本色、近似色，并能说出基本色的名称C、幼 儿 晚 期（5-6岁）能够辨认更多混合色，并能正确地说出颜色的名称，还能注意到颜色的透明度和饱和度D、幼儿期，颜色视觉的发展主要表现在区别颜色细微差别能力的继续发展58.幼儿常见的心理卫生问题有（）。A、咽旨甲癖B、吮吸手指C、说谎D、习惯性阴部摩擦59.下列属于学前教育机构常见事故类型的是（）。A、设施、设备伤害B、保育教育伤害C、婴幼儿自身伤害D、婴幼儿走失60.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。第8页/共20页蹴曲枭K-E寂葡A、科学保育B、教育幼儿的知识C、共同担负教育幼儿的任务D、保教并重三、判断题，判断下列说法的正误。61.在幼儿园里，为了保证室内光线充足，应时时采用人工照明的方式。()62.系列活动要在幼儿一日活动中开展，包括生活活动、区域活动、教学活动。()63.幼儿教师是对3-6岁幼儿开展保教工作的专门职业。()64.幼儿发脾气或不高兴时，教师应该予以适当引导、压制。()65.亮亮在玩搭小房子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机，因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。()66.思维和感知觉一样，都是直接对事物做出反映。()67.挫折是导致幼儿攻击性行为的间接原因。()68.幼儿园是小学预备阶段，是人生学习的初始阶段。()69.7/4和3/8属于混合拍子。()70.幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。()71.为保障幼儿区域活动达I!)预期效果，必须保证区域活动的时间和空间。()72.幼儿能看懂单页多幅儿童图书的内容，喜欢描绘图形，对文字感兴趣是中班幼早期阅读活动的目标之一。()73.直观法是幼儿园教学的重要方法，其中演示法直观性最强。()74.因为幼儿园的经济条件普遍较差，所以在创设幼儿园环境过程中一定要考虑经济性原则。()75.中班儿童开始能指出某一实物若干特征的总和，但是还只限于所熟悉的事物的某些外官丽内部特征，而不能将本质和非本质特征很好地加以区分。()76.托幼园所的保教人员需要看管好幼儿，传达室门卫则无此职责。()77.儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段所形成和表现出来