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关于语文学习计划范文五篇 语文学习计划 篇1 时间真的就像流水一样,一眨眼,就没了,我的初二学期就又要结束了,不得不感叹时间真是无情,我还没有享受完初二这下学期的生活,我就面临期末考试了。如今为了能够让期末语文考试顺利进行,我也做了一个语文期末的复习计划。复习计划如下: 一、背记书上的笔记 经历了一学期,语文课本书上已经写满了笔记,每天老师上课重点讲解的知识,都被我记在了课文旁边的角落,就是为了等待这一刻的到来,就是为了在期末考试前方便复习的。记在书上的知识点,是老师讲的重点,基本上考试考的就是这些。所以期末来临之前,我着重的去背诵这些笔记,反复的记笔记,直到自己觉得差不多了为止。因此本学期剩下的时间里,就把语文书上的笔记都尽量的背一遍,让自己有一个初次的印象,也是为方便更深层的记忆。 二、把之前语文考试做错的题目再重新做一遍 往前的考试,自己都会做错好些题,都是一些重复的,为了期末的时候不在做错,我决定把之前考试的卷子上的错题在单独拿出来做一遍,重新分析一遍自己当初做错的原因,看是否会在同一个地方做错。做这些反复出现的题型,而且还是自己常常做错的,会帮助自己加深同一题型的印象,做的多了,分析的多了,后面考试也就不至于拿不到分了。此前自己每一次考试总是有些题做不对,都是错在一个地方,这次一定要防止这种事情发生,也是为自己最后期末拿高分做准备。 三、针对性的复习古诗词 初中以来,古诗词在考试中的比例占的越来越重,这也是自己比较薄弱的一方面。初二这学期的语文书上要背的古诗词很多,但是又不一定全考完,因此为了能够押中题,只能去针对性的去记,全部记下来是来不及的了。所以我打算只背诵书中经典的诗句,既省时间,也能记得住一些。要知道诗词那么多篇,就算背完一遍也还是会忘,那不如就挑重点的背,刚好语文老师在讲解的时候也进行了重点诗句的标注,直接背就行。 期末马上就要来了,我渐渐的也感到了有压力,但是我并不害怕,相信自己做好复习的准备,在期末的时候是一定可以拿到好的成绩的,我相信最后自己能自信进入考场,也能自信出考场。语文学习计划 篇2 转眼间寒假过去了,又到上学的时候了。刚开始上学,还有点不习惯呢,因为寒假里在家非常放松。所以现在我要写一下我新学期的语文学习计划,只要有学习计划,每天按着它完成,就能很快的适应。 我的计划:一、每天早睡早起,要早读,早起复习,背书,预习下一课要学的内容;二、上课专心听讲积极回答问题,发表见解,把讲的内容知识点记在本子上,以便于课外复习;三、课间时间要多读一些课外书,名人名著之类的书,可以提高作文水平;四、晚上放学回家先写作业,写完作业再背书,等到家庭作业全部完成之后才能玩,而且最多玩半个小时。晚上九点之前必须躺在床上睡觉,早上五点三十起床;五、考试的时候认真读题不马虎,争取考高分,不空题,如果有题错了,好好理解并记住以后再考试的时候不再错那种题。六、不说脏话、粗话,不说谎、不作弊,懂礼貌。 这就是我的学习计划,我要加倍努力地完成。我的语文上次考了96分,还是不满意,我一定会认真努力完成,争取考更高分。不光是语文,数学、英语我也是一样,也要加倍努力的。我还要争取拿全班第一。语文学习计划 篇3 1、课前要提前做好准备工具。 2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8、提前预习新课。 如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更棒! 本学期的教学任务繁重,为了达到预期的目标,我决定采取以下措施: 1、建立良好的师生关系。亲其师,方能信其道,教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生,尊重学生,同时又要严格要求学生。课堂上,要动之以情,晓之以理,使学生一直保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高三特 有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流,给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。另外,有时间就与个别困难学生谈心,帮助他们找出问题原因,树立积极奋进的健康心态。 2、努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料(material),丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料(material),提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之,我与学生共同成长。 3、加强教学常规的落实,把工作做实。 备课 (1)充分利用中学_____资料(material)和学校、个人资料(material),深入研究高考,保证备课质量。 (2) 充分根据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。 (3) 认真设计每课教案,精心设计各项练习,尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。 (4) 认真设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题。语文学习计划 篇4 语文的学习主要就是集中在听说读写几个大方面,做学习计划也就围绕这个中心来进行即可。同时也要结合自己的优劣势,选择重点来补充学习,毕竟没有哪个方面是完全独立的,搭配好即可取得好成绩了。 对于听方面,主要是集中在小学初中阶段的为主。没事可以多听广播,看新闻,甚至选择相声之类的节目去听。里面会设计到很多细节的问题要注意,个别字的读音特别是在新闻节目上要求严格。 说的这方面,主要就是在日常生活中进行。合适的场合说合适的话就是一门大的学问,学习语文就需要把这个方面提高,同时能够在口语上提高水平,在学习过程中也比较容易理解问题。 读主要就是读书,读各种书。我们很多人语文学习不好的原因就在于读书太少,像文言文的学习,把四大名著读完就能够提高很多,了解一些古语的.用法自然也就熟悉了。现代文的阅读理解方面,多读各种文章自然就能够很好的理解意思。尽量多选择时间名著以及国内著名作家的书籍来读,多多益善。 最后就是写,俗话说好记性不如烂笔头,对于语文的学习一定要多写。对于一些常用字上面的错误,主要就来源于写的少,还有作文方面总感觉写不出来也是一样的。可以考虑写日记或者周记,长期的坚持下来都会有较好的效果。 对于计划其实最主要的还是要去实施,很多人都是计划无数,去做的就寥寥无几。因此要能够做到坚持做事,把具体的事情努力做好就能够取得较好的效果。听说读写都是从小方面入手,只要能够坚持就会取得好的效果。语文学习计划 篇5 高二语文学习不但要积累知识、掌握方法,还要训练思维、感悟哲理,更是起到了承接高一语文以及为高三语文复习做最后的铺垫的作用,所以高二语文必须加以重视。当然,高中的语文学习不能抱一切听从老师安排的想法,也不能恨不得上语文课就听笑话,‘高高兴兴听语文’,这样学语文是痴人说梦,实干加巧干才能真正学好语文。 每位高一学生都需要制定好自己的语文的学习计划。主要有包括内容: 1.必须订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。 2.做好读书笔记,把自己平时看到的佳作精彩段积累下来,当然做错的题目更是要整理到错题本上。 3.将保存好作业本定期拿出来回顾一下,重点注意那些错题,做到三年内形成系统。 4.定下时间去完成高二阶段需阅读的名著文化经典。高中阶段共需完成9部名著和3部文化经典名著的阅读。 5.永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边,有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。 最重要的一点,学习过程中要不耻下问,遇到问题及时请教老师或同学解决,不可将问题弃之不理留到高三,语文的学习需要制定学习计划,也要去执行定下的计划,更要能灵活的根据自身情况,去调整学习的节奏! 第 7 页 共 7 页
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