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师德师风训练教学履职总结 总结的写作过程,既是对自身.实践活动的回顾过程,又是人们思想熟悉提高的过程,写好工作总结,须勤于思索,擅长总结。下面就是我给大家带来的师德师风训练教学履职总结五篇,欢迎查阅! 师德师风训练教学履职总结1 一年来,在训练教学工作中,我始终坚持训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立了“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在思想上能够严于律己,喜爱训练事业,时时以一个优秀老师的身份来约束自己,鞭策自己,以下是我的个人总结。 一、乐观参与学习 我能乐观参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担当八班级一个班的数学教学外,还担当了八班级两个班的生物教学工作,教学效果好,受到了师生的好评。 二、做好训练教学工作 求实创新,仔细开展教学、教研工作,训练教学是我们老师工作的首要任务。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与训练实践中,乐观利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的爱好和学习主动性。 任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并乐观与其他老师在__上进行沟通、争论在教学中存在的问题。 三、存在不足 反思本年度的工作,在取得成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深化,还需要进行不断的反思;训练科研在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。 师德师风训练教学履职总结2 开学初,我市在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满足老师”的师德训练活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,老师仅有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去训练同学。 经过这一阶段的学习,让我对《义务训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》有了一些详细的了解,使我懂得教书育人的使命感和职责性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。 学校在师德训练活动中,开展了团体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性,熟悉到我的人生价值。作为一名老师,我应当为人师表,做同学的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自我应履行的职责。 经过开展师德师风学习,使我更加清醒地熟悉到同学作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把同学的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应当的,事实上,同学是一个活的“生命体”,他们有属于自我的感觉和要求,优秀的同学人人宠爱,然而淘气的同学也并非一无是处。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去查找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进同学提高,在今后的教学中我要努力克服自我的不良心情,沉下心来,静下心来去训练每位同学,要学会用优秀老师的品质激励自我。和优秀老师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把同学当作伴侣,转变师道尊严的旧观念,使自我的训练深受同学宠爱,家长认可,做一个人民满足的老师。 经过学校开展的师德师风学习,也让我发觉了自身的不足。做人民满足的老师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在训练教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自我的学识,提高自身本领,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要专心去传授学问,培育同学多方面的智力;另外,师是服务于同学的,在服务同学的同时,要教会同学怎样做人,做一个对.有用的人。 总体而言,师德师风训练活动的学习中,先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热忱,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是欢快的,奉献是幸福的! 师德师风训练教学履职总结3 古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师,必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的老师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的学问。 一个选择老师职业的人,首先要喜爱训练事业。因此“为训练事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的训练事业,看成是老师的美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。 工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民老师的称号。 有训练调查表明:学问渊博、教法得当的老师,教学效果就好,同学就喜爱。做一个合格的老师,假如只具有工作热忱是远远不够的,还要具有渊博的学问。我在工作中,虚心向其他老师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。 一个合格的老师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,留意训练和提高自己的语言表达力量,讲课时,尽量做到语法正确、合乎规律,语言生动、好玩,抑扬顿挫,言简意赅。 喜爱同学不仅是人民老师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志。老师喜爱同学,可以弥补家庭和.训练的不足,形成同学的良好情感,使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师,还要喜爱同学。 不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和关心。做为班主任,更应当更好的了解、爱惜同学。只要我知道的,我力所能及的,我都管。同学闹冲突,我给处理;同学犯了错误,我耐心劝说训练,使同学真正熟悉并改正错误。我还抽时间给同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等。 喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。我留意敬重同学的人格,了解同学的个性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的训练方法。关爱每一个同学,特殊是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,把每一个同学都培育成.有用的人才。 因材施教,可以收到较好的效果。随着我国依法治国的深化,法制训练越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起训练同学识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去训练和引导同学,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯 我觉得,一个老师能得到同学的信任,使自己的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是自己的胜利和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。 师德师风训练教学履职总结4 20__年春季学期开学初,根据学校的工作方案,我校全体老师集中会议室进行业务学习及培训,在会上,黄校长带领大家学习了相关的师德师风文件,通过学习,使我再一次深刻熟悉到:师德师风不仅是老师个人问题,也是老师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响,但究竟还只是小范围的事。老师群体假如风气不好,特殊是与.上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演化为整个训练行业的道德问题,这时的不良师风就演化为训练行业的不正之风了。 良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要我们提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在同学中树立起良好的师德师风。因此,做为一名训练工,我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先,要喜爱训练事业,要对训练事业尽心尽力。我们选择了训练事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,乐观进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。 2、敬重同学。每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与同学公平相待,不能把同学当下级任凭呵斥。只有我们把同学看重了,同学得到老师的敬重了,他们才会敬重老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。 3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好同学。假如自身散漫,怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断的学习,乐观学习,不断开拓新教法。 4、以身作则。老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,同学均喜爱仿照,这将给同学成长带来一生的影响。因此,老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样,凡要求同学要做到的,自己首先做到。 以上是我对师德师风的一些学习总结,在新的一学期里,我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的学问中吸取养分,能够把自己所学奉献给同学,更会在道德和作风方面给同学以乐观的影响。 师德师风训练教学履职总结5 这个学期,我担当九班级语文课教学工作。一学期来,我以学校及语文组工作方案为指导;以努力提高同学成果为重点,以提高训练教学效率为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强业务学习,努力提高自身素养。 在工作中,我仔细学习老师职业道德规范、新时期训练思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还乐观地、仔细地学习新课改理论,努力提高业务力量,准时把握中考新方向。通过学习,转变了以前的工作观、同学观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、严格要求自己,严格遵守工作纪律。 在工作中,我能够严格要求自己,时时到处以一个共产党员的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守老师职业道德规范,从自己的内心来关怀爱惜同学,不体罚和变相体罚同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。 三、强化常规,提高课堂教学效率。 这个学期,我能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精确 把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激发同学的学习爱好,向课堂四十五分钟要质量,努力提高课堂教学效率; 在课后,仔细准时批改作业,准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,准时了解同学的状况,以便对症下药,调整教学策略。 仔细参与教研活动,乐观参加听课、评课,虚心向同学科老师学习
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