训练培训学校工作总结大全 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。《训练培训学校工作总结.大全》是找总结网为大家预备的，盼望对大家有关心。 篇一 依据我中心2022年工作方案，根据市、区训练局的部署和要求，我们坚持以.为指导，学习贯彻深化课程改革，以创建省级示范性老师培训机构为重点，扎实有效地开展各项工作，现将上半年工作总结如下： 一、加强学习，努力提高全中心教职工思想觉悟和综合素养 1、年初，紧紧围绕争创省级示范性老师培训机构这一工作重心，以提高中心研训员整体素养为目的，组织开展了研训员共x个训练专题的试讲活动，起到了岗位练兵的作用。 2、坚持每周星期一上午的理论学习，做到全员讲座与分组学习相结合，坚持每隔x周集中学习、每隔x周分部室组织学习制度，加强老师的政治业务学习，确保培训者培训工作落到实处。 3、加强训练宣扬工作力度 二、加快省级示范性培训机构的创建工作，作好迎接创建省级示范性培训机构的验收 1、制定创建省级示范性培训机构方案，成立领导机构，加强组织领导，统一思想，提高熟悉，充分调动全中心广阔职工的乐观性，形成共识。 2、根据师训中心办公室建设规划，加快培训基地的建设，力争在暑期完成并搬迁。 3、开展了x区老师训练教学成果集的征集、编审以及师培中心研训员学术成果集的征集、编审工作。 4、严格根据创示要求，乐观预备迎检资料，逐项梳理，不断充实内容，逐步作到资料详实、真实、有劝说力。 三、加强教学讨论，进一步深化课程训练改革，增加服务意识，为全面提高训练质量服务 1、有的放矢的开展教学视导工作，重点对薄弱学校、薄弱学科进行视导。 2、乐观开展各种教学讨论活动。 3、开展各种竞赛活动。 学校部组织开展英语、科学、、音乐、品德与.、语文、数学学科赛课活动，组织区部分老师参与市小语青年老师教学观摩活动，指导凌燕、刘华君、刘莉参与优质课竞赛，均获x等奖。 4、幼教部开展了一对一帮扶、送教下乡活动，组织城区幼儿园园长、骨干老师到各乡镇中心幼儿园指导管理、上示范课、关心幼儿园创设环境、赠送办学物资、执导该园老师上汇报课等活动，切实有效地促进了乡镇幼儿园办学水平的提高。乐观参加“x区乡镇中心园建设现场会”的组织、筹备工作。 四、开展连续训练培训和学时认定工作 1、组织开展了中学德育主任和学校少先队辅导员培训班。乐观开展各类学科教材教法培训。 2、组织开展中学校、幼儿园包括语文、数学、英语、音乐、体育等新老师学科培训、考核、考试工作。开展了中学校、幼儿园的集中性培训、专题培训达x次，培训老师达x人次。 3、完成了全区中学校、幼儿园老师20XX——20XX学年度的学时审核和认定工作。 4、制定中学语文、英语和数学，学校语文、数学和幼儿老师x个学科的市级骨干老师培训方案。 五、仔细制订训练科研方案，深化基层搞好过程指导 1、仔细制订了本学期训练科研工作方案，并乐观帮助市教科所完成了省、市级科研课题的推举和申报工作，组织推举了女学街学校、宗场中心校、青年街幼儿园等x所学校进行了省级科研课题申报工作，组织推举了人民路学校、教工幼儿园等x所学校进行了市级科研课题申报工作。 2、组织邀请x学院、市教科所部分教授和教研员组成专家指导组对XXx全部省级训练教学科研课题的学校进行了专项调研活动和结题要求。 3、组织和推举了区属部分中、学校、幼儿园的优秀科研论文和课题成果参与了XX市社科联组织的第x次优秀科研论文评比活动和x市训练局组织的第x次优秀训练科研论文评比活动并按时向市社科联、市教科所上报了相关资料。 4、组织课题组成员对中心科研课题《XXx转化策略讨论》进行了专项调查和汇总工作，并根据课题方案开展相关的讨论活动。 5、深化XX余所学校进行课题开题指导工作，并组织了教工幼儿园等部分学校的区级科研课题结题活动。 6、仔细组织和推举了区属部分中、学校、幼儿园参与了*市训练局组织的其次届训练科研先进集体和个人评比活动，并按时向市教科所上报了相关资料。 六、乐观开展创建语言文字合格学校活动，仔细搞好语委会工作 1、乐观与市语委会进行沟通和协调，仔细完成市语委会下达的各项工作和任务，按时上交了市语委会要求的相关资料和表册，建立健全了区语委会及办公室相关人员的配置。 2、乐观协作市语委办完成了对*市二中、八中、人民路学校、中山街学校等9所中学校、幼儿园创建市级语言文字规范化示范学校的检查验收工作并全部验收合格。 3、协作市语委会做好了二类城市语言文字工作评估达标检查验收工作，区语委会成立了以政府副区长廖霆为组长的语言文字工作评估达标工作领导小组，在训练局下设了办公室，对本辖区的各部门和街道、乡、镇的语言文字工作进行了检查和评估，确保2022年XX市创建二类城市语言文字评估达标工作通过合格验收。 4、乐观组织区属部分中学校、幼儿园老师参与了市语委办进行的老师一般话二级和一级乙等的培训和测试工作。 5、出版发行了综合刊物《x训练》第x刊和第x刊。 七、努力搞好训练学会工作 为了展现我区基础训练课程改革成果，集中反映我区中学校老师在课改中的实践与思索，促进我区课改的进一步深化，为广阔中学校老师供应一个展现平台，区训练局组织开展了基础训练课程改革成果征集活动，教科室全体老师乐观参加了《x区基础训练课程改革成果集》编排工作，初步完成了选稿工作。 八、以农村中学校现代远程训练为平台，努力探究资源与学科教学资源的在学科教学中的应用 一是全力做好设备维护与使用。信息技术部根据全区学校现代远程训练设备管理要求建立了明确的制度管理，要求学校选派责任心强的老师参与与设备的管理与使用。全区远程训练学校统一档案标准，制定了一系列远程训练设备管理制度。 二是抓好项目环境建设。信息技术部制定细化了工程环境建设标准，特殊对功能教室数量配备、环境建设，配套设施配置，卫星地面接收站基座建设等方面作了明确要求；多次组织人员深化学校督查指导，保证功能教室做到“五防”“四有”。 三是巩固和进展农村中学校现代远程训练工程建设与应用成果，加强“三种模式”应用指导。 四是制定了农村现代远程训练工程的监督和运行机制，落实了远程训练设备维护修理和开展师资培训的专项保障经费，把学校现代远程训练后期管理与应用纳入到训练督导评估中。 九、加快中学校训练技术装备标准化建设步伐，推动城乡训练均衡化进展 1、深化开展调查讨论工作，年初，在全区开展了训练技术装备建设标准的调研，完成了《x区中学校20XX——20XX年训练技术装备的规划》方案。 2、实行政府选购，确保装备项目的质量。结合训练技术装备标准，乐观组织了x万元的政府集中选购的工作，加强化对我区中学校实施的试验室建设工程质量管理和检查验收，今年再建多媒体网络教室x间，配备计算机x台，建学校广播系统x所学校。 在安装的过程中，注意了教学专用设备的质量监管，强化工程的过程管理，对生产厂家存在的质量问题准时赐予指正，提出整改建议，确保了整个工程质量。 3、效益优先，注意抓队伍抓建设，确保建配的质量与效益同步提升。上半年连续开展了“标准化试验室”和“示范图书馆”的建设工作，组织学校试验老师学习评估标准，观摩示范样板现场。开展了学校广播系统管理人员培训会。 4、加强信息化基础建设，乐观筹建x区训练城域网。初步拟定x训练城域网建设规模和建设目的，建立城域网建设的工作组，初步搭建训练城域网的营运商家。正着手制定首期接入训练网有学校。制定了设备配备和政府选购的详细方案。 5、开展全区中学校“XX”的平安大检查。受检查学校XX所学校。加强与公安的网监部门联系和协作，开展校内网络有害信息清理整治，组织开展校内网络信息平安技术建设。 篇二 老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的基础。全面推动素养训练，深化进行课程改革，培育具有创新精神和实践力量的同学，必需要有高素养的师资队伍。 而校本培训是全面提高老师素养的重要途径。加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师训练教学力量的一条重要途径，更是影响训练质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。 因此，做好校本培训工作特别重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，熟悉到位，制度保证 学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。 二、坚持以人为本，制造良好的文化氛围 用良好的文化氛围潜移默化地影响老师、进展老师、塑造老师，关心老师成就事业。宽松的学校文化氛围，使老师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着老师，乐观向上，不断进取，充分地发挥老师自身的乐观性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。通过活动使老师感到学校在关注着自己，使老师体会到一种仆人翁的责任感。 在对老师的嘉奖和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，留意依据老师的德才学识，力量水平，依据老师的特点、特长，支配适当的岗位，以使其发挥特长，从而感受到工作的欢乐。这对老师的心理健康进展是有益的。 学校注意营造良好的学习氛围，让老师熟悉到学习的重要性。明白在学习化.中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学，提倡互学。 形成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导老师视学习为第一至爱。增加老师终身学习的意识，老师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业学问及现代科技与人文.科学学问。 三、加强老师道德评价，提高老师职业修养 以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对老师的要求。老师不是圣人，但其所从事的职业特点打算了他必需用高标准严格要求自己，使自身趣于完善。加强老师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求老师要正确的对待自己、对待家长、对待同学。 认为在同学面前老师就应当是完人，老师要具有一切优点也是应当的。因此，学校要求老师要注意自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把同学赶出教室。要正确对待自己、对待老师、对待同学。” 学校强调加强老师职业道德建设，核心是同学，关键在于建立良好的师生关系。强调同学是老师工作的对象，同学是进展过程中不成熟的个体，个别同学有行为上的偏差是正常的。要求老师要对同学有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求老师要正确的对待家长，敬重家长。树立一切为了同学，为了一切同学的观念，提升每位老师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。 四、抓好常规学习培训，提高老师政治业务素养 学校充分利用集中学习时间，组织老师学习，提高老师素养。学校每周都组织政治学习或业务学习。采纳专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。 在政治学习时间，学校主要针对老师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、老师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，老师即集中学习了有关自身修养方面的理论学问，学校学期内还组织一次全体老师参与的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任阅历沟通、德育研讨等。这些培训方式和内容对老师自身素养提高关心很大