合唱团活动策划方案7篇 合唱团活动策划方案篇1 为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。 一、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题： 唱响校园主旋律，构建和谐校园文化 三、参赛对象： 1——6年级各班全体学生。 四、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。 五、比赛时间：4月份 六、比赛地点：学校餐厅 七、参赛曲目： 参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。 八、其它事项： 1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。 3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。 4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。 九、关于评分原则： 1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。 3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十、评分标准：(10分制) (1) 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分) (2)指挥节奏正确，动作大方、到位。(1分) (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。(2分) (4)进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 (2分) 附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分 十一：评奖办法： 1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。 2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家” 本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。 合唱团活动策划方案篇2 一、活动目的： 为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。 二、活动时间： 20_年12月30日下午 三、活动地点：学校操场。 四、比赛规程： 1、以班级为单位参赛。 2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。 3、比赛要求： (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。 (2)节奏整齐，音准正确，音色统一。 (3)精神饱满，富有朝气。 (4)服装整齐，尽量统一。 (5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。 (6)队形整齐。 4、奖励办法： 分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。 五、评分标准：(10分制) 1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分) 2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分) 3、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分) 4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分) 5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分) 6、尽量每班全员参与，(1分) 六、计分办法： 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 七、比赛评委：李_、石_、方_、李_、王_、何_、韦_、罗_、陈_、盛_ 八、比赛筹备工作安排。 1、总策划：周永倩 主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。 2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分) 3、比赛音响准备：巫俊、吴子超 3、拍摄及照相：唐前凰 4、场地安排：刘婷婷、刘璐 比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 合唱团活动策划方案篇3 一、比赛场地：学校操场 二、比赛时间安排 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级 时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二) 三、评比标准及办法： (一)评比标准： 课本歌曲(2分) 音准、具表现力(6分) 服装整齐(1分) 候场安静，上下场迅速、整齐(1分) (二)评比办法： 1.评委组成：教师(所有在校教师)，工人代表(1人)，学生代表(每班1人) 2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。) 选票示例： 四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健 五、注意事项： 1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。 2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。 3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔)，注意钢笔不要伤到自己和他人。 4小学庆祝20__年元旦合唱比赛活动方案一、指导思想： 为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。 二、活动主题：童心飞扬畅想未来 三、比赛时间、地点： 时间：20__年12月29日(周三下午13:00) 地点：瑞安剧院 三、参赛人员： 一到六年级学生 四、比赛内容： 比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。 五、比赛要求： 1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。 2、各班合唱队由班主任负责组织排练。 3、指挥一名，由本班学生担任。 4、人数齐全，全员参与。 5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。 六、比赛评分标准：(100分制) 1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。(60分) 2、指挥节奏准确，动作大方、到位。(20分) 3、演出服装整齐美观。(20分) 七、评奖办法： 1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。 3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、 廖士荣、林芳老师担任。 4、拍照：林雪 八、其它事项： 1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。 2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。 3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。 4、计分由吴承友、何建斌老师负责。 5、后台由马志勇老师负责 合唱团活动策划方案篇4 一、指导思想 坚持以_为指导，对广大师生深入进行爱国主义教育，通过组织“庆国庆，青春放歌”比赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。 二、比赛时间：10月1日 三、比赛地点：教学楼前 四、比赛规程： 1、参赛曲目分为爱国歌曲和校园歌曲各一首。 2、参赛人员：各班全体学生及随班教师。 3、比赛要求： ⑴歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。 ⑵节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。 ⑶精神饱满、富有朝气。 ⑷服装整齐、尽量统一。 ⑸指挥到位，节奏准确。 ⑹人数齐全，全员参与。 4.奖励办法： 本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 五、评分标准： 1、评分内容包括 精神风貌(台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等)，演唱效果，表演形式 2、评分标准 本次合唱比赛总评分为100分，评分标准如下： 1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。(20分) 2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(30分) 3、演唱形式丰富，音准节奏掌握良好;声音协调。(40分) 4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。(10分) 六、其它事项： 1、评分总分为100分，计算得分时，综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分(满分100分)。 2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。 注意： 1、各班选好歌曲，认真排练。 2、选好伴奏音乐，排好队形。 3、书写好串词，25日前和伴奏音乐一并交政教处。 合唱团活动策划方案篇5 一、活动名称：唱文明歌，做最美六中人 二、活动对象：七、八年级全体学生 三、活动形式：以班级为单位合唱(齐唱或分声部唱等) 四、活动时间：20_年12月中旬 五、活动地点：大多媒体教室 六、活动要求： 1.以班级为单位报名。 2.参赛曲目 主题必须积极向上(见附录推荐歌曲)。 3.各班须设指挥一名，并根据歌曲需要自行