农村学校年度工作方案5篇 时间真是转瞬即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开头写工作方案了。好的工作方案是什么样的呢?下面我给大家共享农村学校年度工作方案内容，盼望能够关心大家! 农村学校年度工作方案1 一、指导思想： 坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实《义务训练法》，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻同学课业负担，加强校内文化建设，全面落实同学良好习惯养成训练和实施“三项工程”，努力提高训练教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标： 1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校老师树师表形象为重点，强化师德训练，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，乐观打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的乐观性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。 3、提高训练教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的训练质量调研与指导工作，并不定期分学科、分班级进行同学各项力量水平测试，不断培育同学的创新精神和实践力量，促使同学全面进展、素养优良，促进学校整体训练教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设，以同学行为规范训练为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、.三结合训练体系，形 成以同学为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项训练宣扬工作，展现学校进展动态和老师个人风采，把我们的洮小营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 6、乐观、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： （一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以同学行为规范养成训练为重点，乐观把学校传统的心理健康训练、生命训练、交通安全训练、禁毒训练、诚信训练、责任感训练等纳入训练的日常训练体系，寓德育于日常训练教学与管理工作中，寓训练于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强.、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的.环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让.和家长了解我们的训练、宣扬我们的训练，形成训练的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的训练现状，讨论农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 （二）、实施依法治校，树立良好训练形象。 1、仔细贯彻执行新《中华人民共和国义务训练法》，仔细落实省市关于义务训练阶段减负同学学杂费的规定，严格执行上级有关训练的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的训练方针，严格执行课程方案，开齐开足各类课程，确保训练质量，科学支配同学在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、巩固制造安全校内的成果。一丝不苟地做好学校的安全训练工作和体育卫生工作。特殊是要做好同学的健康训练与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。 （三）、加强学习沟通，塑造老师形象。 1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的训练行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能乐观运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业进展。 2、我们将乐观鼓舞老师投身训练科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决训练教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和讨论型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长，乐观实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 （四）、深化素养训练，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，对比课程方案，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市颁布要求支配的课程方案，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证同学每天一小时的体育熬炼时间，不断促进同学全面进展，乐观推动新课程的实施。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、同学辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注意开展讨论课、观摩课和示范课等学校课堂教学展现活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。 2、学校各教研组每周必需支配1—2节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。乐观组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门乐观进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。乐观稳妥高标准有方案地做好组织进展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注训练教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、乐观组织好学校的传统活动，乐观参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、乐观做好工会工作，关怀老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，乐观为老师服务。 5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。 农村学校年度工作方案2 为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作方案。 一、研修目标 通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。 二、研修内容； （一）多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的训练教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 （二）在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将连续积乐观参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 三、详细实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 （1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 （2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在无字处学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 （3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的.教学水平。 3、勤于动笔，提高训练科研水平。 （1）准时积累专题讨论的第一手资料。 （2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 农村学校年度工作方案3 学校是校本教研的主阵地，是校本教研的中心，教室即讨论室，老师即讨论者，因此，要搞好校本研修，就必需立足本校，依靠全体老师，面对全体同学。为更好的组织、开展本学期的工作，特制定本学期校本研修工作方案。 一、上学期工作总结。 1、加强教研科研管理，建立健全科研管理制度，深化已有的《经典文化诵读》《图形格写字》课题讨论，教科研氛围日益深厚。 2、加强理论学习和研讨，切实提高全体老师的训练理论水平和训练科研力量。乐观实行请进来，走出去的策略，三次邀请区教研室教研员到校听课指导，主动联系区域名校，带领老师到东一路学校、潘南学校听课学习，走进名师的课堂、走进名师工作室。鼓舞老师赴济南、烟台、邹公平名校参观学习；邀请潘南学校“齐鲁名师”赵国防老师到校作“老师专业成长”报告，并建立了长期的业务指导联系。 乐观开展校本研修活动，规范周三下午老师办公时间的业务学习，集中观看刘良华博士的“管理才智和教学才智”和魏书生的“班级管理”视频。 3、聚焦课堂教学改革，以耕耘者杯课堂教学大赛为契机，开展基于农村现代远程训练资源基础上的说、作、评活动。 4、扎实推动校本研修工作，促进老师专业成长。充分利用学校校本研修，学校论坛，老师博客，使之成为老师学习、反思沟通、科研成果积累的平台，以此来促进老师个体之间的相互影响和主动进展。 5、连续抓好课题的讨论与试验工作。胜利举办一次经典文化诵读成果展现和图形格写字成果展现、考核活动。 二、本学期工作的指导思想。 以全面推动和深化素养训练为总目标，连续坚持和落实“讨论真问题，真讨论问题，真解决问题”的工作要求，规范课题管理，深化推动校本研修工作，连续巩固上学期以来形成的良好氛围。 三、主要工作与措施。 第一、连续完善校本研修制度，提高校本研修实效。 学校领导班子成员连续挂包教研组，参加教研组活动。要准时了解、反馈和解决教学教研工作中出现的问题，为教研组活动供应关心。 必要的规章制度也是顺当开展教研工作的有力保证。在上学期健全“教学常规检查方法”“教研组考核方法”的基础上，结合上学期考核状况，连续完善。同时，在“老师外出学习”“网络研修”等方面，也要建立相应成文的规定，使校本研修工作的顺当开展有章可循，得到了制度上的保证。 其次、调动老师参加教学讨