幼儿园万圣节特色活动策划
0月31日万圣夜就要到了，这个节日里会有多好玩的东西，而且会有各种吸引大家的特色活动。
幼儿园万圣节特色活动策划1
活动日期:October.13~October31.2022
透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋.
预备工作:
1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2.万圣节的应景音乐
3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4.奇装异服的装扮竞赛
活动流程:
WarmUpintheClassroom:
1.先利用一些与Halloween有关并且好玩的童书、图片或网站资料来吸引小伴侣对万圣节有印象并产生爱好.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排解对新事物尝试的士气.
2.透过资料导入让小伴侣可以对万圣节的由来及对小伴侣解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小伴侣进行一连串的相关应景美劳的布置品,最终也可以与小伴侣进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境.
3.活动中也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等
4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.由于音乐有的比较异类,所以小伴侣要先进行心理建设,避开进行活动时产生恐惊心理。
5.最终阶段请营造气氛让孩子产生期盼最终一天的大活动的进行.
6.最终一天的亲子间协作的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事竞赛,万圣节猜谜竞赛,查找南瓜派,咬苹果竞赛,咬糖果竞赛,吹面粉竞赛或是支配校外的trickortreat活动等等.但是务必肯定要事先与校外帮助协作单位的人说明活动流程及应当预备物品的份量,以便当天活动顺当的进行.
HalloweenProusic
活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.
甲、亲子活动——吹面粉竞赛(Time:20”)
负责人员:校内亲子+老师
活动地点:Lobby
活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子
背景音乐:万圣节版的轻快音乐
幼儿园万圣节活动策划案(具体过程)
乙、亲子活动——凌波舞+咬大饼(Time:20”)
负责人员:校内亲子+老师
活动地点:Lobby
活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼
背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐
丙、亲子活动——咬苹果竞赛(Time:20”)
负责人员:校内亲子+老师
活动地点:Lobby
活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),
丁、亲子活动-寻宝(Time:20”)
负责人员:校内亲子+老师
活动地点:全校环境
活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.
3.Sayinisslu大声念英文.
pumpkin兰瓜,pkinlantern南瓜灯;
Jack-o-lantern杰克灯;HappyHalloween万圣节开心!
Trickortreat,Trickortreat，esomecandytoeat给我好吃的糖，不给就捣蛋。
解释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“TheeveofAllSaints\\Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。古代爱尔兰一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永久不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。
在古老的爱尔兰传奇里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACKLANTERNS”，而古老的萝卜灯演化到今日，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发觉南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不款待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都特别乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
幼儿园万圣节特色活动策划