同学实践调查报告2022精选范本【5篇】 　　坚持.实践与专业特点相结合，为地方经济的进展贡献力气为.制造了新的财宝。下面给大家共享一下关于同学.实践调查报告，盼望对大家有关心 　　同学.实践调查报告1 　　___年的夏天是热忱的海洋，连风都洋溢着阳光的味道，自然这个夏天注定是布满意义的。每天我带上微笑，迎着早晨的第一缕阳光，踏上了志愿者的路程。我坚决地奉行着：志愿于心，服务于行。 　　我深深地信任，作为一名高校生，假如我只是待在学校里，那么我将永久是象牙塔里的文弱书生。所以我抱着贴近.，熬炼自己以及为.贡献自己小小的力气的动机，参与了科技馆志愿者之旅。我真心盼望在进入.之前，多积累点.阅历，提早与.来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人沟通，团结合作等等。 　　这七天的志愿者生涯很短，短的来不及细细回味，短的触不及防，短的布满意义。我在志愿服务期间，每天早起，为的就是赶上公交的第一班车，我知道当我在这个.中时，守时是第一要领，.不是学校，许多都是不能原谅的。当然，.上的好人也是许多，他们在.上绕过弯路，所以对于后辈，他们总是很热忱的赐予指导。每天我都受到那些工作人员的关怀，他们变幻着工作场所来避开我们志愿者的乏味，但是我知道假如以后工作后，就要面对每天重复的工作，要想转变日益对工作失去的爱好就要从心态上做起，每天的好心情是工作的要领，好心情会让工作变得轻松，效率倍加。 　　我认为作为志愿者最快乐的时候就是关心别人后得到别人的确定，哪怕是一句感谢，一个微笑，一次点头都是最让人暖和的。七天的.科技馆志愿者之旅，从第一天的雀跃，到接下来的乏味，再后来的留恋，这些过程都在说明我的成长。现在回想，起初还为小伴侣叫自己阿姨而感到不服气，到后来也就习以为常了，还有，在关心了某些游客后，游客还在埋怨你的工作效率慢而感到的委屈，然而也有快乐的时刻，就是许多游客的信任，工作人员的赞扬，这些酸甜苦辣都将成为我成长路上最为亮丽的风景线。 　　在我服务期间，热心的工作人员总是告知我以后在生活中会遇到的道理，他们说，以后为了生活，我将不得不做一些工作以外的事情，在学校里有老师安排每天的任务，但在这里，不肯定会有人告知你，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。但在.里，每个人都会为了生存而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断的学习别人先进的地方，也要不断的学习别人是怎样做人的，由此来提高自已的力量! 　　同学.实践调查报告2 　　这个寒假的.实践是在一家公司里进行的，我负责的是文件的整理复印传真、网上讯息的更新、电话的接听等属于文员一类工作。文员的实际工作，临时来说，我还是觉得比较轻松的，工作时间就是典型的“朝九晚五”。但是门市部的导购员就不一样了，时间表跟我们文员的完全不一样，他们是上午10：00到晚上10：00，比较辛苦但酬劳却比我们低，这也许就是由于工种不同吧。 　　在过年的前后那一段工作时间，我认为是最能够体现一个人对工作的态度。大家都是中国人，都重视春节，但究竟还在工作岗位的时候就应当有工作的样子。工作的时候，有个别年纪比较小的同事，在工作时间的空档里，总是手机不离手，耳机不离头的，或者看看八卦杂志，仅是干一些完全跟工作无关的事情啊。我觉得这就是个态度的问题里。我们是来工作实践的，而不是来享受的.。工作时间的空档是应当用来自我调整，好好休息，养好精神预备下一段时间的工作。但有人却这样认为，间或轻松一下没所谓，而且反正都快放春节了。但我认为要轻松的话应当是在私人时间。正由于春节即将到来，才要更加努力啊!有了好头就要有好尾。不要一到了岁末就都松懈了，这样不是成年人应有的表现。有句话是“态度打算一切”，虽然从辩证唯物主义来说，它是不科学的，但是有肯定的道理。 　　工作会有肯定的重复性，觉得枯燥是常有的事。这时候就需要我们耐心的对待，把它做细做好。有一些年轻人动不动就换工作，说这个那个不适合自己，对自己太不负责任了，同时也是对别人的不负责任，把工作当儿嬉。有的认为自己说究竟也是高校生，琐屑小事不用自己做，这种自我熟悉是完全错误的。小事不做如何做大事，一屋不扫何以扫天下?像我们爸爸妈妈这一代，许多都是从小做起的，一份工作都持续在十多年以上。这不是说他们不上进、无追求，而是他们不会比较踏实，不会好高骛远。他们工作的时候，就只是想着怎样把所在岗位的工作做好。由于工作实践不像我们上学那样每天都学新的东西，而是把学了的东西付诸实践。对于习惯应试训练的我们，刚刚开头是会有些不太适应的状况出现，但肯定不会有很大的阻碍。在这里提一下“悟性”这个词，我觉得简洁来说，悟性就是肯动脑筋思索然后领悟。这比光会输入式的学习重要得多。 　　有一句话是这样说的“不想当将军的士兵不是好士兵”。用在现代.上，也一样寓意深远。做人就应当有志气，不甘心于庸庸碌碌地过日子。所以，在工作之余，我也很赞成不妨为自己的将来再想得远一点，就是在工作中不断地提升，自我增值。我认为，在这个年月，即使是女孩子，也不会甘心一辈子给别人打工吧，男生更不必说了。工作也如逆水行舟，不进则退。虽然新闻里都说什么“民工荒”的，但其实找工作的人还是相当多的，.上的竞争是不会消减的，我们要认清这一个事实。所以，在工作中不断进取，一方面是为了我们能有更好的进展更好的前景，另一方面是为了不被其他竞争对手挤下去。 　　总的来说，这一次的寒假.实践是特别有意义的，它是一个让我与.更进一步接触的好机会，从中我学到要以一颗真诚的心对待别人，以一颗热忱的心对待工作，以一颗感恩的心回报.。从一开头投入.工作实践就要坚持有自己的原则。不说别人是非，不铺张自己的唇和时间。虽然我们的身份还是同学，但却有重大的历史使命。我们是新时代的高校生，是.的新生力军，要与时代同步伐，要为人民群众谋利益，把握好学问，以后出来发挥自己所长，回报.，实现个人的个人价值和.价值。在上学的时候要自觉地做好学习，不能无所事事地混日子，不能说像“上学很无趣啊”这样的话，要知道还有其他人还在悄悄都以其他方式在努力。人家没能读高校的都开头去打工挣钱养家了，我们好不简单读上了高校就应当好好把握这个机会，充实自我。我们要有远见，不要一天只想着玩乐，不要像永久长不大似的。用行动让.知道，我们是最有活力最潜力的80后90后，让我们一起托起.明天的太阳。 　　同学.实践调查报告3 　　调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身力量的机会。很多学校也乐观鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对.实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自己的专业技能，查找进展的机会。 　　调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生.实践。因此这次调查就选择了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学3名，大三同学15名。调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 　　调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 　　调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。 　　不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 　　有5%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;1%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 　　调查结果分析： 　　在调查中发觉没有人在参与.实践上选择“参与‘三下乡’活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责任意识日益成为.关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加.实践是促进高校生素养训练,加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的训练事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身.阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。 　　另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。