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为了忘却的记念为了忘却的记念鲁迅理解白莽、柔石等革命志士的形象特点,学理解白莽、柔石等革命志士的形象特点,学理解白莽、柔石等革命志士的形象特点,学理解白莽、柔石等革命志士的形象特点,学习他们的精神品质习他们的精神品质习他们的精神品质习他们的精神品质123教学目标分析曲笔手法的运用,感受蕴藉的情感分析曲笔手法的运用,感受蕴藉的情感分析曲笔手法的运用,感受蕴藉的情感分析曲笔手法的运用,感受蕴藉的情感通过分析作者对五位青年作家被国民党反动通过分析作者对五位青年作家被国民党反动通过分析作者对五位青年作家被国民党反动通过分析作者对五位青年作家被国民党反动派枪杀的悲愤之情,感受鲁迅的情感和形象派枪杀的悲愤之情,感受鲁迅的情感和形象派枪杀的悲愤之情,感受鲁迅的情感和形象派枪杀的悲愤之情,感受鲁迅的情感和形象学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的表达方式表达方式表达方式表达方式4“二十世纪亚洲最伟大作家。”鲁 迅在中国现代文学史上,在中国现代文学史上,鲁迅鲁迅被誉为被誉为“民族魂民族魂”。他时刻以深沉的。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时,举国哀悼,举世震惊。斯诺送对联以示悼念他逝世之时,举国哀悼,举世震惊。斯诺送对联以示悼念:译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨“”Part第一章01知人论世鲁迅鲁鲁迅迅(1881-1936)(1881-1936),中中国国现现代代伟伟大大的的文文学学家家、思思想想家家、革革命命家家,中中国国无无产产阶阶级级文文学学的的奠奠基基人人。原原名名周周树树人人,字字豫豫才才,浙江绍兴人。浙江绍兴人。“鲁鲁迅迅”是是他他19181918年年发发表表我我国国现现代代文文学学史史上上第第一一篇篇白白话话小小说说狂狂人人日日记记时所用的笔名。时所用的笔名。鲁迅的小说取材于当时病态鲁迅的小说取材于当时病态的现实社会,旨在的现实社会,旨在“揭出病揭出病苦,引起疗救的注意苦,引起疗救的注意”。他。他的杂文数量极多,题材广泛,的杂文数量极多,题材广泛,形象鲜明,论辩犀利,文风形象鲜明,论辩犀利,文风多变。他的散文以追忆儿时多变。他的散文以追忆儿时的往事为主,平易晓畅,风的往事为主,平易晓畅,风趣生动。趣生动。鲁迅作品集有:作品集有:p小说集:小说集:(历史小说(历史小说p散文集:散文集:p散文诗集:散文诗集:p杂文集:杂文集:热风热风坟坟华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编而已集而已集三闲三闲集集二心集二心集南腔北调集南腔北调集且介亭杂文且介亭杂文等等呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编朝花夕拾朝花夕拾野草野草鲁迅自嘲自嘲运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。鲁迅自题小像自题小像灵台无计逃神矢,灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。我以我血荐轩辕。鲁迅毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被称为“民族魂”。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。鲁迅民族魂:民族魂:他对封建专制、封建文化作了最无情、最猛烈、最持久的战斗;他他对封建专制、封建文化作了最无情、最猛烈、最持久的战斗;他深情地拥抱和吸纳了我国古代文化中的优秀部分,使自己不仅是伟深情地拥抱和吸纳了我国古代文化中的优秀部分,使自己不仅是伟大的思想启蒙家,还是博大精深的文化巨人。大的思想启蒙家,还是博大精深的文化巨人。他对苦难深重的愚弱的国民的劣根性作了最透辟、最全面、最震撼他对苦难深重的愚弱的国民的劣根性作了最透辟、最全面、最震撼人心的剖析。人心的剖析。他对生活在社会最底层的被压迫民众寄予了深切的同情,对善良勇他对生活在社会最底层的被压迫民众寄予了深切的同情,对善良勇敢正直的人民、进步的爱国青年发出了深情的吟唱。敢正直的人民、进步的爱国青年发出了深情的吟唱。写作背景国民党反动派为了配合反革命军事“围剿”,一方面利用反动文人对抗革命文艺运动,一方面采取查禁书刊、封闭书店、逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。在烈士遇难两周年的日子里,即1933年2月8日,鲁迅先生用饱含血泪的笔,带着无限悲愤的感情写下了为了忘却的记念这篇纪念性文章。鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。但他毫不畏惧反动派的淫威与屠刀,在闻知柔石等五位青年遇难的消息后立即发表了中国无产阶级革命文学和前驱的血黑暗中国的文艺界的现状等文章,强烈抗议和揭露国民党反动派的罪行。1931年1月17日,柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕,同年2月7日,被秘密枪杀于上海龙华,大批“左联”作家被通缉知识链接:左联“中国左翼作家联盟”简称“左联”,于1930年3月在上海成立,它是由中国共产党领导创建,由文学研究会、创造社的进步青年所组成的文学组织,目的是与中国国民党争取宣传阵地,吸引广大民众支持其思想。左联的旗帜人物是鲁迅。“左联”倡导无产阶级革命文学,并把马克思主义理论作为工作方针,主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久,而且要注重实力”。白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频参加了这一进步组织。北斗是其主要刊物。1936年初,为建立文艺界抗日民族统一战线,“左联”宣布自动解散。知识链接:左联Part第二章02文本赏读五位革命作家白莽白莽柔石柔石胡也频胡也频李伟森李伟森冯铿冯铿学习任务一:整体感知合作探究1.题目中“忘却”与“记念”是否矛盾?结合文中几次提到“忘却”与“记念”的片段进行分析。2.给文章每一部分拟一个小标题。3.第三节在文中有何作用?合作探究1句段句段内涵第1段:“就是我倒要将他们忘却了。”正话反说,郁结在心的悲愤长期积聚的精神重负使他窒息。第36段:“夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。”过于沉浸在悲痛中是不利于战斗的,要节制感情,道阻且长,需要坚忍不拔的精神去战斗。第36段:“但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。”革命一定会成功,也一定会有人去纪念他们。“忘却”,实际上是“搁置”的意思,因为反动派杀害烈士的这笔血债,以及战友为革命而献身的光辉业绩,鲁迅是不会忘却的。可见,与其说“记念”是“为了忘却”,倒不如说是“为了战斗”,而唯有战斗,才是对烈土最有价值的“记念”。这个标题,反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。不矛盾合作探究1合作探究21烈士遇害2抒发悲愤3回忆白莽4追忆柔石5柔白被捕为了忘却的记念纪念什么人怎样记念为什么记念五个青年作家与白莽的交往与柔石的交往柔石与白莽的被捕回忆为了战斗合作探究2五人遇难抒发悲愤 形式上:承上启下,由对烈士的被捕前的情况介绍转到对烈士被捕后遇难情况的记叙。内容上:简叙白莽和柔石是“左联”成员,表明作者和他们的关系。合作探究3学习任务二:分析人物人物形象 柔石白莽合作探究1.研读作者与白莽的三次会面,分析所展现的白莽的人物形象。2.文中柔石是怎样的人?合作探究1事件手法形象喜爱彼得菲的诗喜爱彼得菲的诗二十多岁、面貌端正、皮肤黑、怪名字二十多岁、面貌端正、皮肤黑、怪名字很悔和我相见很悔和我相见对诗的翻译及有意曲译对诗的翻译及有意曲译刚从狱中释出,热天穿厚棉袍、汗流刚从狱中释出,热天穿厚棉袍、汗流满面,却毫无愁苦地便登门拜访,并满面,却毫无愁苦地便登门拜访,并告知自己是革命者告知自己是革命者热爱祖国、投身革命热爱祖国、投身革命富有才华的青年富有才华的青年爱憎分明爱憎分明敏感自尊坦诚敏感自尊坦诚坦诚乐观、不怕吃苦坦诚乐观、不怕吃苦侧面衬托侧面衬托外貌描写外貌描写细节描写细节描写语言描写语言描写神态描写神态描写外貌描写外貌描写合作探究2事件形象是当时作者唯一是当时作者唯一“敢于随便谈笑敢于随便谈笑”和和“敢于托他办点私事的人敢于托他办点私事的人”方孝孺的事件;相信人们是好的;不敢和女性离得太近;方孝孺的事件;相信人们是好的;不敢和女性离得太近;只要是损己利人的,他都去干只要是损己利人的,他都去干和我走路对我的照顾和我走路对我的照顾挂念作者,担心书店运营挂念作者,担心书店运营适合深交,不敏感,适合深交,不敏感,不妄自尊大不妄自尊大硬气:敢于革命、敢于硬气:敢于革命、敢于担当、敢于探索;担当、敢于探索;善于照顾人善于照顾人道德崇高道德崇高关心朋友,有责任心关心朋友,有责任心积极参与朝华社,扶持刚健质朴的文艺;想方设积极参与朝华社,扶持刚健质朴的文艺;想方设法还债;决心改变作品内容和形式,立马学起来;法还债;决心改变作品内容和形式,立马学起来;迂:过分相信人心、迂:过分相信人心、过于腼腆过于腼腆学习任务三:体味情感合作探究1.赏析无题,分析作者的情感是怎样的?2.分析文中三处典故,思考作者有什么深意?3.作者提到牺牲木刻有何用意?合作探究1惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。黑暗的社会黑暗的社会带领妻儿,自己年事已高带领妻儿,自己年事已高母亲为我担心落泪母亲为我担心落泪军阀混战,社会动荡军阀混战,社会动荡怒火难忍怒火难忍深切哀思深切哀思万丈怒火,化作文字万丈怒火,化作文字无处发表无处发表月光清冷,但是月光清冷,但是有光就有希望有光就有希望照黑衣,即生活照黑衣,即生活苦难但有希望苦难但有希望合作探究21.从柔石的硬而且迂想到他的明代同乡方孝孺;2.从柔石被捕、自己避难而掉起说岳全传里高僧坐化的故事;这三个典故都是我国古代奸邪残害忠良的三个大冤案,大惨案,大悲剧。这三个典故,说明一个宗旨,即用司马昭杀害嵇康、吕安,秦桧杀害岳飞,朱棣杀害方孝孺这些惨案冤狱,影射国民党反动派杀害柔石白莽等革命者和进步青年。3.从自己纪念战友没有写处,懂得了向子期思旧赋只有寥寥几笔的缘由。合作探究3牺牲木刻刻画了一位母亲忍着悲痛万分悲哀地献出自己还是幼儿的孩子去牺牲的画面。实际上当时正值欧洲大战,现实之中这位母亲的两个幼子都死在了战线上。而选择这幅版画作为“算是只有我一个人心里知道的柔石的记念”原因不外乎有三个柔石母亲的遭遇和版画的内容非常相似。作者无法明确表达对烈士的悼念,只能用含蓄的方式来表达自己的感情。这也从另一个侧面控诉了当时无言论自由的社会。合作探究品析以下语言中蕴含的情感。我我不不知知道道柔柔石石在在那那里里有有被被褥褥不不?.原原来来如如此!此!.前前年年的的今今日日,我我避避在在客客栈栈里里,他他们们却却是是走走向向刑刑场场了了;去去年年的的今今日日,我我在在炮炮声声中中逃逃在在英英租租界界,他他们们则则早早已已埋埋在在不不知知哪哪里里的的地地下下了了;今今年年的的今今日,我才坐在旧寓里日,我才坐在旧寓里.合作探究因为不知道柔石遇难,鲁迅还在为狱中的柔石的生活而担忧。因为不知道柔石遇难,鲁迅还在为狱中的柔石的生活而担忧。难难以以置置信信,国国民民党党反反动动派派竟竟如如此此惨惨无无人人道道!柔柔石石在在1931年年1月月17日被捕,日被捕,2月月7日就被秘密杀害,身上中了日就被秘密杀害,身上中了10弹!弹!历代反动统治者的本质都是一样的,要清醒地认识他们。历代反动统治者的本质都是一样的,要清醒地认识他们。我不知道柔石在那里有被褥不?我不知道柔石在那里有被褥不?.原来如此!原来如此!.当时没有言论自由,只能用当时没有言论自由,只能用“原来如此原来如此”来抒发悲愤。来抒发悲愤。合作探究三组句子,和本文开头三组句子,和本文开头“两年以来,悲愤时时来两年以来,悲愤时时来袭击我的心,至今没有停止袭击
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