部编版六年级道德与法治上册第四单元同步练习题 （含答案） 7.权力受到制约和监督 一、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.在我国，未满18周岁的公民为未成年人。（ ） 2.实施义务教育，不收取学费、杂费。（ ） 3.为未成年人创造良好的社会环境是全社会共同的责任。（ ） 4.关心未成年人的成长，是党和国家义不容辞的职责。（ ） 5.保护接受义务教育的未成年人的合法权益，只是学校的责任。（ ） 6.监护人在进行家庭教育时，可以限制未成年人的人身自由。（ ） 7.只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。（ ） 8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。（ ） 9.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是10周岁。（ ） 10.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（ ） 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ ） A.五分之一 B.六分之一 C.三分之一 2.为提高学生避险能力，某校开展了形式多样的安全教育活动。这体现了对未成年人的（ ） A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 3.我国未成年人保护法保护的对象是（ ） A.未满14周岁的我国公民 B.未满16周岁的我国公民 C.未满18周岁的我国公民 4.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”做出上述规定的法律是（ ） A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 5.下列规定有关义务教育小学入学年龄的法律为（ ） A.《中华人民共和国公务员法》 B.《中华人民共和国行政处罚法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 6.结合生活实际，下列不属于对未成年人特别关怀的是（ ） A.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练 B.参观博物馆时，未成年人可享受免费或优惠票价 C.网吧允许未成年人进入 D.交通警察到校园讲解交通安全知识 7.小红今年15岁了，下列说法错误的是（ ） A.可以申请领取居民身份证 B.因违法行为而可能受到刑法处罚 C.能在道路上驾驶自行车 D.因违法行为而可能受到行政法处罚 8._______不是专门为未成年人制定的法律。（ ） A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 9.1989年11月20日，联合国大会通过了_______，旨在为世界各国和地区的儿童创造良好的成长环境。（ ） A.《儿童权利公约》 B.《未成年人保护法》 C.《反家庭暴力法》 D.《未成年人犯罪法》 10.小华对小丽：“我一点也不喜欢法律，它对我们有太多的约束。”假如你是小丽，你会告诉她（ ） A.是，法律约束力太强了，我也不喜欢 B.法律是冷酷无情的，谁都不喜欢 C.除了约束，法律也是维护我们合法权益的基本依据和保障 D.我们还小，即使犯了错也没事的 三、简答题。 1.说一说专门为未成年人制定相关法律有什么意义？ 2.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容？ 3.关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义？ 4.怎样有效预防未成年人违法犯罪？ 四、探究题。 想一想自己在家里有没有帮父母做过家务，你如何看待未成年人做家务这一问题？ 参考答案 一、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√ 二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.C 三、1.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。 2.明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。 3.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和社会的共同责任。 4.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 四、略 9.知法守法 依法维权 一、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利。（ ） 2.面对校园霸凌行为，我们应寻求老师、家长的帮助。（ ） 3.对于侵害未成年人的违法行为，我们专门制定了保护未成年人的法律。（ ） 4.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害，我们最有力的维权手段是家长的监护。（ ） 5.在中小学校周边设置的营业性歌舞娱乐场所、互联网服务营业场所等可以让未成年人进入。（ ） 6.张兵的爸爸经常在酗酒后打他，他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。（ ） 7.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害了我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（ ） 8.当我们遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。（ ） 9.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。（ ） 10.“以其人之道，还治其人之身”，当别人违法侵害我的权利时，我可以用同样的违法方式维权。（ ） 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（ ）A.餐厅 B.电影院 C.酒吧 2.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（ ） A.合同 B.录音 C.证人证言 D.鞋印 3.小林的爸爸因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用，这时小林应该（ ） A.放弃维权 B.通过法律途径进行维权 C.找人打老板一顿 4.丁某（12岁）逃学到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈500元钱。第二天，丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是（ ） A.丁某有较强的法律意识，能依法维权 B.丁某的行为属于正当防卫，可以不负法律责任 C.丁某的法律意识淡薄，侵害了他人的生命健康权 5.小强将手表落在了学校操场，后得知被同学张某拾得，便想找其要回，张某却一口回绝，拒不归还。小强应该（ ） A.搜查张某书包 B.向学校反映或告知张某拾物不还是违法行为 C.找同学帮忙，强行要回 D.把张某的物品扣下来 6.小旭的爸爸在家招待客人，让小旭（小学六年级学生）到超市买两包香烟，超市营业员没有卖给小旭。营业员的做法（ ） A.不对，因为小旭已经有了行为能力 B.不对，因为营业员侵犯了消费者权益 C.合法，因为营业场所不得向未成年人出售烟酒 D.不对，因为是小旭的监护人让买的 7.小敏小学没毕业，就因家庭经济困难被迫辍学打工，她可以运用______维护自己的合法权利。 A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国义务教育法》 8.公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（ ） A.以其人之道，还治其人之身 B.寻找机会用更严厉的手段报复对方 C.运用法律武器维护自身的合法权益 D.采取忍让退避的方式 9.近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害，我们青少年应当（ ） A.自觉远离各种户外活动 B.绝对信任他人，避免受到伤害 C.增强自我保护意识和能力 D.紧跟父母左右，接受家庭保护 10.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象，几位同学提出了以下对策，其中正确的是（ ） A.暂时妥协，事后及时向老师和家长们反映情况，寻求帮助 B.不用告诉别人，离他们远一点儿 C.找一群同学去教训他们 D.他们勒索我的财物，我就勒索更低年级同学的财物 三、简答题。 1.你知道公民都享有哪些权利吗？ 2.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？ 四、材料分析题。 1.学校应是最阳光、最安全的地方，校园暴力不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举。特别是要完善法律法规，加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。 （1）谈谈校园欺凌、暴力行为会对青少年造成的伤害。 （2）假如遇到校园欺凌与暴力，我们该如何应对？ 2.有一个留学生，在飞机上，笑嘻嘻地递给空中乘务员一张纸条，上面写着：“我身上有炸弹，我要劫机。”空中乘务员取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多荷枪实弹的警卫人员把飞机层层包围。虽然那个留学生大喊：“我只是开个玩笑，周围的人都知道，他们可以做证。”但是没有用。他被押上警车，并要面对法律的裁决。 （1）你认为开玩笑犯法吗？ （2）如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？ （3）如果有人怂恿你这么做，你会同意吗？ 五、活动题。 每年12月4日是全国法制宣传日，学校为了更好地引领学生崇尚法治精神、增强法治意识、树立法治观念，积极开展各项宣传活动。作为学法、知法、守法的好少年，请你为学校组织的该活动设计两则宣传标语。 参考答案 一、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 二、1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 三、1.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。 2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。 四、1.（1）这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 （2）如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对，而不要害怕，受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要勇敢地对欺凌行为说“不”，及时向家长或老师寻求帮助，可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。 2.（1）开玩笑不犯法。但玩笑有轻重之分，如果开的玩笑是法律禁止的行为或者造成的后果具有社会危害性，那么开玩笑也属于违法行为。（2）不可以原谅。凡是不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为，都是违法行为，而不在于是有意还是无意。（3）不会。作为一名青少年，要对什么是违法行为有清醒而深刻的认识。在日常生活中要自觉严格守法，决不能因为一时的好奇和冲动做出违法行为。 五、略