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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷
九年级 化学
(满分:100分 时间:60分钟)
题号
一
二
三
总分
分数
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是( )
A.发展低碳经济,保护环境 B.电脑软件的不断升级
C.开发新能源,研制新材料 D.药物和保健品的研制
2.我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.汽油挥发 C.饭菜变馊 D.胆矾研碎
3.根据生物知识指出:“人体进行呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于( )
A.猜想与假设 B.提出问题 C.制定计划 D.解释与结论
4.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中,不正确的是( )
A.往试管送入粉末B.加热液体药品C.熄灭酒精灯D.读取液体体积
5.下列物质的用途是利用其物理性质的是( )
A.将氮气充入灯泡保护灯丝 B.稀有气体用于霓虹灯
C.用玉米和高粱酿酒 D.氢气作高能燃料
6.不同元素在相互结合形成化合物时,呈现的化合价有所不同。在以下四个选项中,元素表现+3价的是( )
A.SO2 B.Al2O3 C.NaCl D.NH3
7.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国第十四个五年规划和2O35年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是( )
A.露天焚烧作物秸秆 B.农业浇灌改大水漫灌为滴灌
C.生活垃圾分类回收 D.工业污水处理达标后再排放
8.下列对实验现象的描述正确的是( )
A.碳在空气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾,生成白色固体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,火焰上方罩有的干冷烧杯内壁出现水雾
9.2022年世界水日的主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”,下列有关水的说法正确的是( )
A.为了节约用水,可以直接用工业废水灌溉农田
B.过滤和加热都可以使硬水软化
C.水中的色素和异味可用活性炭吸附
D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
10.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法不正确的是( )
A.装置连接好后,可以利用推拉注射器活塞检查装置的气密性
B.通过注射器内水体积的变化,得出试管内空气中所含氧气的体积
C.白磷燃烧时产生大量白烟,等火焰熄灭后立即打开弹簧夹
D.实验时所用白磷要过量,以保证试管内空气里的氧气能充分反应
11.“”和“○”表示两种不同元素的原子,下列可能表示氧化物的是( )
12.怀化市地产丰富,水果种类繁多,如麻阳的“冰糖橙”和靖州的“杨梅”,富含多种营养成分,其中维生素C(CHO)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,有助于延缓衰老。下列有关维生素C说法不正确的是( )
A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12
B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C.维生素C是一种氧化物
D.维生素C中氧元素质量分数最大
二、填空题(共31分)
13.(4分)请用化学用语填空。
(1)两个氯原子____________________.
(2)构成氯化铵的基本微粒是离子,则阳离子的化学符号为______.
(3)氧离子的结构示意图为____________________。
(4)标出氯化铁中铁元素的化合价________。
14.(5分)空气是一种宝贵的自然资源。
(1)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,该说法________(填“正确”或“不正确”)。
(2)2021年12月9日,“太空教师”王亚平等在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,实现了天地互动。
①科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%,比地球上空气中氮气的体积分数________(填“大”或“小”)。
②中国天宫为保障航天员的自由呼吸,在天宫装备了高氯酸锂固体制氧设备,以备紧急状态下氧气需要,天宫中制得的氧气与空气中的氧气化学性质________(填“相同”或“不相同”)。
(3)①目前计入空气质量评价的主要污染物包括________(填字母)。
A.臭氧 B.PM10 C.水蒸气 D.二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议:_______________________________________________________。
15.(6分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质,试回答相关问题:
(1)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:
①自来水厂常用明矾作净水剂,明矾的作用是________________________________________。
②活性炭能吸附水中________等杂质,该过程属于________变化(填“化学”或“物理”)。
(2)图1中,玻璃棒的作用是____________________,在该操作中,过滤速率慢的原因可能是____________________
(3)某同学利用自制简易净水器(如图2)对污浊的河水进行净化,小卵石、石英砂的主要作用是________
_______________________________________________________。
16.(8分)下图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。
(1)2021年2月27日,嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦3(氨3是含有2个质子和1个中子的氦原子),其原子结构示意图为图甲中的________(填序号)。
(2)硒是人体必需微量元素,具有防癌、抗癌作用,其原子结构示意图如图甲中的E,该元素处于元素周期表中第________周期,它与图乙中________(填元素名称)元素的化学性质相似。
(3)原子序数为13的元素与图甲中D元素组成的化合物的化学式是________。
17.(8分)A~F是初中化学常见的物质,其中A和B组成元素相同,E和F都是黑色固体,D是密度最小的气体。如图所示,“→”表示物质间转化关系。请回答下列问题:
(1)物质F的化学式可能是____________________;
(2)写出物质C的用途:________________(写一种即可);
(3)写出A→B的文字表达式:____________________
(4)反应①属于基本反应类型中的______(填“化合”或“分解”)反应。
三、实验探究题(共24分)
18.(10分)某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究,请回答如下问题:
(1)写出指定仪器的名称:①____________________。
(2)用A装置制取氧气的化学符号表达式为________________,用E收集气体,测得其纯度明显偏低,原因是________(填字母)。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续、均匀冒出时就开始收集
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,应选用B作为发生装置,若用装置F充满水来收集氧气,气体应从________(填“a”或“b”)端通入,在该反应结束后可通过________操作来分离二氧化锰。
19.(14分)过氧化氢分解除了用二氧化锰作催化剂,还可用其他物质作催化剂,小雨同学对氧化铜的催化效果产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂?与二氧化锰相比,效果怎样?
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准,设计如下实验(其他影响因素均忽略)。
实验序号
3%的过氧化氢溶液体积/mL
其他物质质量/g
待测数据
①
20
/
x
②
20
氧化铜0.5
y
③
20
二氧化锰0.5
z
(1)上述实验应测量的“待测数据”是_________________________。
(2)若y比x的数值________,则说明氧化铜能加快反应速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解,过滤,洗涤,干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,向试管中加入适量的过氧化氢溶液,观察到________________________________。
【预期结论】氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂,反应的文字表达式为____________________。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是________________________________。
【实验反思】还可以通过测量____________________来比较反应的快慢,装置如图所示,该收集气体的方法为________法。
四、计算题(共9分)
20.(4分)常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇溶液,可用于杀菌消毒,乙醇的化学式为C2H6O。请完成下列计算。
(1)乙醇中碳元素和氢元素的质量比为________;
(2)92g乙醇中碳元素的质量为________g。
21.(5分)某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示,请回答下列问题:
××牌口服液
主要成分:葡萄糖酸锌
化学式:Cl12H22O14Zn
(1)葡萄糖酸锌是由________种元素组成的,其中碳、氢、氧、锌的原子个数比是________;
(2)其中碳、氧元素的质量比是________;
(3)葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1%)
【参考答案及解析】
1.B 电脑软件的不断升级是信息技术的研究范畴,与化学无关。
2.C 冰雪融化、汽油挥发及胆矾研碎都只是物质的状态或形状发生改变,都没有新物质生成,属于物理变化;饭菜变馊有新物质生成,属于化学变化。
3.A “人体进行呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸气”,属于科学探究中的猜想与假设。
4.D 量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,不能俯视或仰视。
5.B 将氮气充入灯泡保护灯丝是利用氮气的化学性质不活泼;用稀有气体制霓虹灯,利用了稀有气体在通电时可以发出不同颜色的光的物理性质;用玉米和高粱酿酒过程中发生了化学变化,利用的是化学性质;氢气作高能燃料利用了氢气的可燃性,可燃性属于化学性质。
6.B SO2中,氧元素显-2价,硫元素显+4价;Al2O3中,氧元素显-2价,铝元素显+3价;NaCl中,钠元素显+1价,氯元素显-1价;NH中,氢元素显+1价,氮元素显-3价。
7.A 露天焚烧作物秸秆会生成有害气体和烟尘,不利于保护环境;农业浇灌改大水漫灌为滴灌,可以保护水资源;生活垃圾分类回收,有利于节约资源,保护环境;工业污水处理达标后