南岸区道德与法治七年级上册期中考试检测题
(满分50分 开卷 与历史合堂共用90分钟)
一、 选择题(下列1—10小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出,并将答案准确填涂到答题卡上,每小题2分,共20分)
1. 有人说,中学时代是人生最美好的年华。步入中学我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里对“新的成长、新的发展”最合适的理解是( )
A. 只是校园、老师、同学变了,其余没有改变
B. 全新的学习生活,把全部时间都用在学习上
C. 是不断体验新生活、进行自我完善的新起点
D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
2. 中学生活是人生道路上一个新的起点,从这个起点开始,我们将迎来人生新的发展和新的挑战。对此,下列观点不正确的是( )
A. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
B. 在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我”
C. 新的目标和要求不断激发着我们的潜能
D. 只要进入名校,不努力也能学得好
3. 南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络,被网友称为“一股清流”。她写道:“长大想当木匠。”“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好。”“你们看,我连梦想都这么平凡……”对此,以下理解正确的是( )
A. 有梦想就一定能取得成功
B. 梦想一旦确立,其内容就不应改变
C. 平凡的梦想,没有任何意义,不值得赞扬
D. 平凡的梦想也应该被尊重,也能让生活更有色彩
4. 经过了一段时间的摸索,我们知道了对于刚进初中的学生来说,在学习的过程中应该特别注意( )
A. 学会自主学习,彻底摆脱老师的教学,独自学习
B. 对自己喜欢的科目就学,不喜欢的科目就不学
C. 科学安排时间,制定学习计划,提高学习效率
D. 完全听从老师的吩咐,老师怎么说,就怎么做
5. 金庸先生曾寄语年轻人:爱读书,即便你碰到人生中再大的困难和挫折,你也可以应对。因为读书,你也可以将这些挫折看得不重要了。读书能让你获得一辈子的快乐。”从中你获得的启示是( )
A. 只要努力读书,就一定能实现人生价值
B. 读书一定能让我们过上富裕的生活
C. 只要努力读书,自己一定会成为名人
D. 读书有助于提升我们的能力和智慧
6. 七年级学生林洁在新生见面会上进行自我介绍时,一方面介绍了自己活泼开朗、乐于助人的优点,另一方面向同学们说明了自己有时粗心大意的缺点。林浩这样做( )
①有利于使自己成为完美的人 ②有利于促进与他人的交往
③有利于正确地认识和评价自己 ④有利于促进自我发展
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7. 我们对下面漫画中左侧人物的行为应该当这样认识( )
①他没有珍惜朋友情谊,行为不可取 ②物质比友谊更现实,他的行为是正确的
③他不是“益友”,行为不值得提倡 ④他能够权衡利弊,非常聪明
A. ①② B.①③ C. ②④ D.③④
8. 小雨和小博在班级里是最好的朋友,在学习上也是最大的竞争对手,两人平时一同温习功课,遇到难题共同探讨,生活中也相互照顾,但是在考试的时候两人却成了竞争对手,经常争夺班级第一名,尽管如此也丝毫没有影响两人的感情。小雨和小博的经历告诉我们( )
①竞争并不必然伤害友谊 ②对手之间只有竞争,没有友谊
③强劲的对手可以让一个人更优秀 ④友谊并不排斥竞争
A. ①②④ B.①③④ C. ①②③ D.②③④
9. 覃明非常看重情义,好朋友受欺负“挺身而出”;好朋友的缺点从不指出;好朋友犯错替他隐瞒……对于覃明的做法,下列评价正确的是( )
A. 正确,朋友之间应该相互包容 B. 正确,友情的获得需要付出
C. 错误,友谊需要给予与担 D. 错误,朋友间也要讲是非原则
10.在下列传统文化的思想精华中,可以帮助我们更好地与人交往,建立友谊的有( )
①投我以木瓜,报之以琼琚 ②友直,友谅,友多闻,益矣
③当局者迷,旁观者清 ④交友投分,切磨箴规
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、非选择题(本大题共4小题,其中11题4分,12题10分,13题6分,14题10分,共30分。)
11.下面是两位同学校园生活的心理独白,请你分析,并回答问题。(4分)
真惨!数学考试我只得了75分,我真是太笨了!虽然老师说我班委工作做得好,很能干,但这有用吗?我糟糕透了。
小华
小丽
今天,数学考试我考了90分,比前两次进步了十几分,老师表扬我很有潜力。我会继续努力,相信自己会越来越好。
请根据画线部分,说出小华和小丽分别采用了什么途径认识自己?小华和小丽的言行给我们认识自己有何启示?(4分)
12.阅读材料,回答问题。
材料一:“共和国勋章”获得者,“中国核潜艇之父”黄旭华先生在回忆中学时光时,说道:“在中学里,我接受了严格而系统的学习,我领略了老师的渊博学识和崇高思想,并激起了我对于个人前途和国家命运的深刻思考。”
材料二:黄旭华幼时的梦想是从医,而经历过抗日战争的苦难,面对当时贫穷落后的祖国,少年黄旭华开始重新思考,决定弃医从工,追逐科学救国梦。1949年从造船系毕业后,他投身我国潜艇事业。面对恶劣的科研环境和无数的技术难题,他和同事们披荆斩棘,坚持不懈,终于圆了中国的“潜艇梦”。
(1) 请结合材料一,运用所学知识分析黄旭华为什么念念不忘自己的中学时代。(4分)
(2)少年有梦,材料二中黄旭华的经历对我们青少年追求梦想有什么启示?(6分)
13.中学生小登搜集了一些关于学习的资料信息并摘录下来,想运用七年级上册《道德与法治》的教材知识进行解读和分析,请帮他完成下列表格。(6分)
摘录信息
体现的教材知识
今天小娅同学解开一道数学题花了一个小时,她时而奋笔疾书,时而抓耳挠腮,解不开时,她心中郁闷不已;当最后解开题目时,心中的郁闷立刻被欢乐冲散。
①(2分)
社会在发展,学习无止境,那种一次“充电”,终生“放电”的状况已一去不复返。
②(2分)
近年来,《中考宝典》《状元学习秘籍》等资料在一些初中生中受到追捧,部分学生抱着侥幸、投机心理,平时学习甚至考试时,妄想按图索骥,结果耗时费力,事与愿违。
③(2分)
14、 随着网络技术的不断进步,网络交友App和交友方式越来越丰富,不断影响和改变着人们的生活。以下是三段网络使用经历和感受的材料,请你阅读,并运用教材知识分析解读。(10分)
材料一:中学生小军是一个历史军事爱好者,他在网络上加入了一个历史军事爱好微信群。微信群里,这些来自天南地北的微友交流分享着大家共同爱好的话题,小军也在群里结交了几位好友,在互动中彼此相互支持、鼓励,亲密无间。
材料二:中学生娟娟最近迷上了微信,她在微信中认识了一个昵称为“小丸子”的微友,他们在很多问题上看法一致,娟娟把他当自己的知心朋友。有一天娟娟收到了“小九子”发来的信息,要求她提供家庭住址、电话、照片,并要求与她见面。娟娟很纠结,关于网上交友,你给娟娟的友情提示有
材料三:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我在你面前,你却在玩手机。”“低头族”“友谊阻”在提醒我们,当朋友就在你身边的时候,若只是一味低头玩手机,没有任何的交流,忽略彼此的感受,最终你们的友谊将会出现裂缝。
(1)根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。(2分)
(2)请完成材料二中横线上的内容。(4分)
(3)友谊需要呵护才会发出持久的光芒,请你分享2条呵护友谊的做法。(4分)
附参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
C
D
D
C
D
题号
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
D
B
11.答案:小华通过自我评价来认识自己,小丽通过他人评价来认识自己。启示:①我们要学会接纳自己。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。用乐观的心态、勇气与智慧去接纳自己。②学会欣赏自己。欣赏自己,不是骄傲自大、目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③正确对待他人评价。
12.答案:(1) ①“在中学里,我接受了严格而系统的学习”:因为中学时代对人的一生具有重要的意义。②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。③“我领略了老师的渊博学识和崇高思想”:中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。④“激起了我对于个人前途和国家命运的深刻思考”:中学生活,对黄旭华确立生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用。
(2)①“黄旭华幼时的梦想是从医,经历过抗日战争的苦难后,弃医从工,追逐科学救国梦”:我们青少年的梦想,应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,与个人的人生目标紧密相连。②“面对恶劣的科研环境和无数的技术难题,他和同事们披荆斩棘,坚持不懈”:把梦想变成现实,需要付出努力。努力需要立志,需要坚持。③要把努力落实在每一天的具体行动中,并始终如一地坚持着自己的梦想。④我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
13.答案:①学习是苦乐交织的。(或学习中有快乐也有辛苦。)②学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。③学会学习,需要掌握科学的学习方法。(或学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。)(类似的表述,言之有理即可)
14.答案:(1)①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈。②互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
(2)①网上交友,需要学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④不轻易泄露个人的姓名、家庭住址、经济状况、联系方式等信息,要注意保密。⑤对陌生人的邀请,不轻易接受。⑥遇到问题时,要学会求助。
(3))①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,要学会正确对待交友中受到的伤害。