宁夏青铜峡市2022届高三语文上学期开学试题 第Ⅰ卷 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读 生命，是教育的基石。我们的生命应有所觉醒，有所提升。生命教育是人生面临的、也是必须应对的最重要课题。 生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义。首先要敬畏自然，追求天地人和。中国文化的精髓在“和”，强调中和，致中和，天地人和。要敬畏自然，善待自然万物。其次要敬畏生命，珍爱生命。生命的诞生是极其神圣的，每个人的生命只有一次，必须珍惜与爱护。要尊重和热爱生命，提升生命的质量，无论经历什么挫折苦难，遭遇什么不幸，都要勇于面对，坚强地生活下去。还要尊重他人，守望相助。经济全球化时代，各国命运相连，休戚相关。中国人民为抗击疫情、遏制疫情所作出的努力和牺牲，正是构建“人类命运共同体”的伟大实践。 生命的意义不仅在于坚守，更在于开拓。生命教育要赋予学生开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力。钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼院士，张继先、李文亮、张文宏医生等所有奋战在抗疫一线的广大医务工作者，他们用行动诠释了什么是“生命的开拓”和“生命境界的提升”。为天地立心，为生民立命，国士当如此。人的生命，也正是在不断进取、不断探索、不断自我挑战中得到开拓和提升，从而变得深沉而辽阔、厚实而隽永。 生命教育要引导学生爱人以德、传递善良。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”医者如此，教育者也当如此。在蔡元培先生任北京大学校长前夕，北京大学情况复杂。朋友们都劝他：“进去了，若不能整顿，反而有碍于自己的名声。”但蔡元培坚定地说：“君子爱人以德，就算失败，也算尽了心。”面对美国日益严重的新冠肺炎疫情，哈佛大学校长巴考日前在通知学生撤离校园的邮件中说：“没有人可以预知未来，但希望大家明白，病毒在考验困境中人性的善良与慷慨。选择先利人还是先利己？在这个不尽如人意且杂乱无章的时候，请展现出我们最佳的品格和体面的行为。”他在这里强调的也是引导学生爱人以德、传递善良。 通过这场战“疫”的洗礼和淬炼，我们深刻认识到，生命有“四个维度”，生命教育要引导学生不断拓展生命的维度。一、生命是有温度的。生命，是具体、多元、鲜活的，会经历高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉、去滋养。二、生命是有宽度的。只有尊重生命、热爱生命、提升生命，德智体美劳全面发展；有人格、有本领、有担当，才能更好地实现生命的价值，体现人生的意义。三、生命是有深度的。生命需要不断修炼、不断开拓、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在创新中奉献正能量，四、生命是有长度的。要爱情生命，延长生命，提升生命的意义。要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。 （摘编自罗海鸥《生命教育是人生重要课题》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）3分 A．经济全球化的时代，中国人民为构建“人类命运共同体”而积极参与抗击疫情，遏制疫情的活动。 B．人的生命在不断进取与挑战中得以提升，那些从事单调重复工作的人除外，他们的生命无法丰厚。 C．每个人的生命只有一次，必须珍惜爱护，但为了维护国家正当利益，即使是面临牺牲生命的情形，也应有舍小我为大我的精神。 D．哈佛大学校长巴考认为，病毒能考验困境中人性的善良与慷慨，如果人能预知未来，会展现最佳品格和体面行为。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）3分 A．文章采用总分总结构，开篇亮明观点，接着分角度依次论述，最后收束全文。 B．文章引用蔡元培和巴考的话，论证生命教育应该引导学生爱人以德、传递善良。 C．最后一段从生命的四个维度出发，阐述了生命教育的必要性，非常富有启迪性。 D．文章运用例证法、引证法等多种论证方法，论证充分，逻辑严密，极具说服力。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）3分 A．生命教育要让学生敬畏自然，善待自然万物，否则，人就可能遭受自然界的报复。 B．钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼院士是用实际行动开拓生命、提升生命境界的“国士”。 C．生命教育不只是让学生觉醒生命意识，还引导学生充分去体悟生命的价值和意义。 D．尊重并热爱生命，即使忽略德智体美劳多方面的发展，也能使其生命更富有宽度。 （二）实用类文本阅读（12分） 材料一： 传承是中医药的命脉所在，创新则是中医药的活力之源。中医药的创新，既包括对秘方验方加以更新创造，又包括运用现代科技手段创新中医药、完善中医药、振兴中医药。在这次抗疫过程中，古老的中医药借助新一代信息技术焕发出强大的生机活力。通过人工智能、数据挖掘的分析，医生为病人提供更精确的治疗支撑，中医药疗效也得到客观真实评价。大数据、互联网让中医药服务变成数字化医学，人工智能、数据挖掘的应用让中医药诊疗规律得到总结、优化，多学科、跨行业合作正在为加快中医药现代化发展带来广阔空间。 （摘编自求是网《中医药传承精华守正创新的生动实践》 材料二： 2020年6月13日，以“从中医药抗疫成果看中医药事业和产业高质量融合发展”为主题的中医药抗疫与传承创新发展研讨会在京举行。 于文明强调，一要坚持传承创新发展，发挥中医药独特优势和价值作用。二要坚持安全有效的根本要求，促进中医药事业和产业高质量融合发展。坚持中药质量安全有效根本要求，突出质量优先，不断提高中药质量、推动中药产业高质量发展。三要坚持中医药与西医药相互补充、协调发展，彰显我国卫生健康发展显著优势，服务人民群众健康福祉。 （摘编自《中医药抗疫与传承创新发展研讨会举行》，《中国中医药报》） 材料三： 在全球疫情蔓延的背景下。中国的新冠肺炎发病率、死亡率之低和治愈率之高，为各国瞩目。 西医往往无能为力的非典、艾滋病、新冠肺炎等重大传染病，中医凭其辨证论治特征能迅速找到有效解决方案。相比西医过多依赖医疗设备和药物，中医防治的灵活方便能更好解决基层民众的医疗问题，且显著降低医疗成本，对于西医预防保健的欠缺，中医治未病更具有独到优势。 中医和西医是当今世界最具代表性的两大医学。生命至重，需要两者互学互鉴、互补短长。此次中国的抗疫实践也再次证明，当前最好的医学是中西医互补的医学，而最好的公共卫生体系也当是中西医互补的体系。 面对公共卫生领域的诸多问题和挑战。大力发展中医药，补齐中医药短板，与西医药互相补充，擦亮公共卫生体系的中国特色，既是构建起强大的公共卫生体系所需，也是维护人民生命健康安全之责。 （摘编自中国中医药报《用中医擦亮公共卫生体系的中国特色》 材料四： 同志指出，“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。”主要体现在以下几方面：一是中医药早介入、早使用，能有效阻断轻症转为重症，促进病人康复。二是中医药救治应当有自己的阵地，方能显身手，此次武汉保卫战，国家中医药局历史上首次成建制派出国家中医医疗队。接管方舱医院和定点医院重症病区，探索形成了以中医药为特色、中西医结合救治的系统方案。三是坚持中西医结合，显著提高了重症救治效果。 中医药在充分发挥疫病防治独特作用的同时，也存在一些短板。比如，中医药在我国疾控体系中基本缺位，中医院的基本建设、条件设施、人才储备等还不适应传染病防控需要等。 （摘编自张伯礼《中西医结合助力完善我国公共卫生体系》） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）3分 A．对于西医往往无能为力的非典、新冠肺炎等重大传染病，中医却能迅速找到有效解决方案，这说明中医治未病有优势。 B．中国的新冠肺炎发病率、死亡率之低和治愈率之高，得益于中西医结合、中西药并用，这也是我国这次疫情防控的一大特点。 C．此次武汉保卫战，国家中医药局历史上首次成建制派出国家中医医疗队，中医药救治有了自己的大显身手的阵地。 D．为了构建起强大的公共卫生体系，切实维护人民群众的生命健康安全，我国亟须解决中医药发展过程中的一些问题。 5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）3分 A．材料一和材料二介绍了中医药传承与创新的相关内容，为我们指出了今后中医药现代化发展的工作重点和方向。 B．材料三结合中国的抗疫实践，对中西医药进行对比，证明中药不用过多依赖医疗设备，而且灵活方便，能显著降低医疗成本。 C．材料四中，此次中国抗击新冠肺炎疫情的实践再次证明了中医药的重要作用，中医药在疫病防治中充分发挥了其独特的作用。 D．通过材料四的介绍可知，我国公共卫生体系还不够完善，中医药在我国疾控体系中基本缺位，中医院的人才储备不足。 6．我国应该怎样做方能更好发挥中医药的价值？请结合材料概括说明。（6分） （三）文学类文本阅读（15分） 一片云 蔡楠 有段时间，李或喜欢蹲在树下，望着云彩发呆。那云彩一朵朵的，叫着，嚷着，唱着，扎煞起翅膀从他面前飞过，闪得他眼花缭乱。他揉揉眼睛，再伸长脖子去追逐那一朵朵云时，就发现先前的一朵朵变成了一片片。一片片云就涌动着，舞蹈着，追逐着，风一样扑向了林间那爿人工池塘。扑通扑通，扑通扑通，一片片云就扎进水里，等再从水里冒出头来，就又变成一朵朵，花儿一样散开了。李或这时候就笑了，他站起来，蹦了个高儿，喊了一声，云云云，白云浮绿水，白云拨清波—— 李或看的不是云，是鸭群，白色的鸭群。 其实李或开始不是养鸭，是办汽车配件厂的。李或办厂子赚了一些钱，在县城里买了房，给儿子也娶了媳妇。李或就觉得可以放松了，可以玩玩儿了。玩儿别的咱就不说了，他偏偏玩儿上了钱。李或脑瓜灵活，开始赢了不少。钱多了心野了，李或就被同伴撺掇着，去了趟澳门。李或老婆还以为他出去联系业务了呢，就指挥着工人加班加点地生产，万一李或要定个大合同回来呢？这厂子里的货供不上可不行！等到老婆将产品都打好包静等着发货的时候，李或回来了，后面还跟着几个说鸟语的南方人。南方人说，李或赌钱输钱了，输大钱了，这厂子连同这货物都已经被抵押了，他们是来接管厂子的。老婆听了，一下子就瘫软在了包装箱前。等李或将她撅把醒了后，她吐了李或一脸血，李或你还挺重感情的，你咋……没把我押上呢？ 老婆去城里和儿子一起过了，李或就留在了村里的老宅。李或还想干点儿什么，没钱了，什么都干不成。负债累累的李或就成了贫困户。 李或养鸭是在田耘的帮助下开始的。田耘是县上下来的年轻的扶贫队长，田耘不想让李或当贫困户，就给李或争取来了扶贫鸭，肉鸭，1万只呢！李或看到几拖车的纯白的毛茸茸的小鸭仔，像一片云一样在他面前飘着，李或曾经当过文学青年的诗情画意就被勾上来了，田队长，这一片云我要了。田耘被李或闹蒙了，什么一片云？李或说，一片云就是一片云！ 李或盖了鸭舍。田耘带人给鸭舍消了毒，又帮李或挖了一个人工池塘，种上了一地杨柳。田耘对李或说，这是林下生态养鸭模式，我从南方引进的。李或说，饲料呢？1万只鸭子可是得不少的饲料呢！田耘说，也是南方供应，咱们扶贫对口厂家，在县里设有供应站。 从那时起，李或的天空上就有了一片云，一片白云。李或就沉浸在对白云的向往之中。在他的向往里，一片片的白云就变成了一张一张的大团结，这是他贫困翻身得解放的美丽的白云。 但云是可以变化的，到了春节，肉鸭要出栏上市的时候，一场疫情席卷全国，封村了，封路了，封城了。李或天空上的白云就变成了滚滚乌云。乌云之下，喂养鸭子的饲料没有了，给饲料厂打电话，饲料厂说运输车不让上公路；给供应站打电话，供应站说，我们这里有涉疫区人员，自行隔离半个月。看着圈里的，林下的，池塘冰上的嘎嘎叫的鸭子，李或急啊，他比鸭子还饿。他开着小三马子，从养鸭场突突突地开着，想去村里借点儿玉米稻谷啥的，给鸭子临时垫补垫补，可是村子不让进。 李或蔫蔫地回了养鸭场。一群鸭子像一群狗一样围上了他，追逐着他，撕扯着他，有只鸭子的扁嘴这时候变成了尖嘴，一口把他的鞋子啄了个窟窿。李或不干了，他拿起一把挖池塘的铁锨，向鸭子拍去。你叫啊，你啄啊！鸭子不叫，李或更来气了。他抡起铁锨，冲进鸭群，手起锨落，直拍得鸭毛漫天飞，李或才