《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。 A.＜15% B.＞15% C.15%-50% D.＞50% 【答案】 CCG5Z6D3O3O10M8W9HI6M5J9O10V1Q6E6ZJ9Y4X3M10H9P4Y8 2、真正的大学（university）起源于（ ）。 A.古代中国 B.古代印度 C.中世纪的西欧 D.古希腊 【答案】 CCV5D5F4Z8T5Q5J9HS10A2M6E9B6W5F9ZF3N6S9G3H2G4Z3 3、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（　）。 A.一般目标和具体目标相结合 B.集体目标和个人目标相结合 C.难度适中 D.便于检测 【答案】 CCH4Q1F6U3O3E4Z3HJ9F7J9F9M6Y5N4ZV6K9B9H9D3K5K10 4、文化素质教育不是为了（ ）。 A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养 【答案】 BCB3W5U2U7V9Q10L8HP1U1G7C10C10A4Z9ZI5V2X9G10D1Z7N9 5、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 A.专科教育 B.本科教育 C.研究生教育 D.完成高级中等教育基础上实施的教育 【答案】 DCZ3P9Y3W2W1D9L10HF9L10V8U9H6D7R1ZG5P3J4X7W3A4V1 6、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。 A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.记录阶段 【答案】 DCF4R5J5J9G8M4M8HD2T8J8L2P4Z9O9ZW1H3K3N8A1Q6N5 7、我国现行高校领导机制是（　）。 A.校长分工负责制 B.校务委员会负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.教授委员会负责制 【答案】 CCG7S1G3Y3S2W9H6HU7L9O7H7R1B4J8ZA1V1F6I7C6H9Z8 8、大学的学术自由传统可追溯到（ ）。 A.牛津大学 B.中世纪大学 C.哈佛大学 D.剑桥大学 【答案】 BCQ2Y7P2L6E10N5O3HZ2M6L1U8M8N10M5ZY3T4F5Y10L6Q10I9 9、专业设置的基础是（　）。 A.知识 B.人才 C.学科 D.社会 【答案】 CCI5K7C6A1V3G6Z4HR5R1L7Q5V9R7J1ZU1V10B7N9C7I2S7 10、我国高校的办学自主权必须进一步（　）。 A.收归上级高等教育管理部门 B.扩大 C.保持 D.减少 【答案】 BCJ1J1H8U5P2F4V4HY2W4L5T4X5Y7W2ZH5H7C9B7K4T10F6 11、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（　）。 A.学术权利与行政权利 B.教师权利与学生权利 C.政党权利与学术权利 D.教授权利与学生权利 【答案】 ACF9N7Y1M10W1E6R9HS2Q4V1V3C10E1B2ZW7M1I2E5R8E3R2 12、最经济、最有效的教学组织形式是（　）。 A.个别教学 B.小组教学 C.群体教学 D.班级教学 【答案】 DCP7Z4O3I10O3S4H8HR6M4H2V6S10P9O2ZY1A7T4W10J6T6G7 13、社会服务职能是高校（　）。 A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口 【答案】 ACC8E5T5I7C10K9N2HJ6J3F9M5N1P8E4ZM3F2O5P4V2U6X4 14、高校专业具有“双重性”，即学科性和（　）。 A.教育性 B.规范性 C.职业性 D.指令性 【答案】 CCN9T3R3E10Y4K5Z7HT4U2L7E3D3A9M6ZW1I6Y6P7W10L5E8 15、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（　）。 A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法 【答案】 BCG4W7P3K1N8B7L1HC6M6V1B3Z8N5S9ZG3S7W1R3T8H7A4 16、大学的管理中心是（　）。 A.校级行政管理机构 B.学院 C.系 D.班级 【答案】 BCG8Z7M2W5X7R3M5HP2A10I1C2D7F3N5ZN6V8F9H10Y3H2B5 17、在我国，高等教育可以追溯到（　）时期。 A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝 【答案】 ACE4W4N3I6F6G3R5HC9I5A6Q2F5H2H7ZY8D8C6D1X8O7B6 18、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（　）。 A.1993年 B.1995年 C.1997年 D.1998年 【答案】 DCG6J1L9B8L1D5M4HC5Z1W9Y5B5A5U3ZE9S3M3A8W7X4D9 19、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（　）。 A.采用定性分析的方法 B.采用定量分析的方法 C.采用定量和定性相结合的方法 D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价 【答案】 BCW10T10T10L4K6I6W10HC9I3P6O5A8W4Z2ZZ1Q2A5H3F10I4R10 20、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。 A.操纵学生 B.把自己的知识灌输给学生 C.树立正确的学生观 D.监督学生 【答案】 CCR10E10D9Y3R7W3P1HZ5J4H1P10U8T9T10ZM8H5Y9R9G5A2C8 21、高等教育系统的主要层次是（　）。 A.初级学院 B.大学和专门学院 C.研究生院 D.函授学院 【答案】 BCG7H10K3F7J4V1Z5HP8X10S5R10W8F1Z7ZP9F6H1I3L3O5U10 22、高校科学研究职能的确立起始于（ ）。 A.柏林大学 B.哥廷根大学 C.哈勒大学 D.威斯康星大学 【答案】 ACD10P9L9G3I5D9F8HP8N6T8H1C4W4O4ZT8J1J2F6H2W7U4 23、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（　）。 A.年龄结构 B.学历结构 C.职务结构 D.专业结构 【答案】 CCN2H5D8K5I4W1A1HD2V6W2Q8X10Y4L2ZL10W7X10R4A1N1B9 24、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（　）。 A.起点平等 B.过程平等 C.资源均分 D.结果平等 【答案】 CCU10B10I6R1Y5Y1F10HZ5O3K7X4D9L6A1ZC4D8O9J2K8O6T4 25、社会服务职能是高校（　）。 A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口 【答案】 ACG10P8B9V2W3F5S4HY7K6X1D8V6M3Q9ZY4D6K1Y3R8U8M10 26、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（　）。 A.教育层次结构 B.教育科类结构 C.教育形式结构 D.教育能级结构 【答案】 ACW2X2M1R6E6E7L6HJ6U8E4Y7V4R10C10ZY3N2P9I10O6N8C5 27、我国高等教育可追溯到哪个时期（　）。 A.夏 B.商 C.周 D.汉 【答案】 CCA10T9F3L1O10L10X6HB8D8U1B2W7W7P2ZE4H2P6N5Y8D7N5 28、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（　）。 A.法国 B.德国 C.日本 D.英国 【答案】 ACT2A1J7J1M9Z1K2HM10P4S8G10T1M10N1ZN3N5P3W6L5U4Z1 29、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（　）。 A.课题释义 B.课题目标 C.课题假设 D.课题想象 【答案】 CCR5H8R6C1J4S1T2HK1H4A10Z1O10C6V1ZX8Q6R9J9P6G5N10 30、终身学习具有3A特点，但一般不包括（ ）。 A.任何时间（anytime） B.任何地点（anywhere） C.任何材料（anything） D.任何方式（anyway） 【答案】 CCP2X8Y8R5D4S10N10HI6Z10R8P8K10F7J7ZZ6W9G3J2V7T6V5 31、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（　）。 A.现场教学 B.分组教学 C.班级授课 D.复式教学 【答案】 ACQ10O1C5P2E7L1W1HM7C10N2Q6O5G4N4ZC8F6V7R1W8Z2Z9 32、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（　）。 A.柏林大学 B.约翰普金斯大学 C.威斯康星大学 D.弗吉尼亚大学 【答案】 ACB5U1V10N9Z7P6U8HS5J10K1E2I4W5L6ZY10E9G3X4W4Y5W9 33、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 BCU9R8S8G9I8W9X4HB8F4O4M3K10J1D1ZR3L4G5D1S5A7H9 34、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（　）。 A.马列主义理论课教学 B.政治课教学 C.校园文化 D.思想品德课教学 【答案】 DCS8X7V4D5F10T4M7HQ1C5P7E6V2V2R4ZF2W6C1K3V10N1P4 35、现代意义上的大学起源于（ ）。 A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲 【答案】 CCV6X9X9M3G5N10Q1HH7Q3B7G1B6W1R4ZW3I4J10D2S1U6G3 36、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（　）。 A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.夸美纽斯 D.赞可夫 【答案】 CCY9G1A2Z1X7O2X10HH8F7O10M10D5T5S4ZJ1A10H6Z3Z10X8Y7 37、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　）。 A.生物起源论 B.劳动起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 【答案】 BCQ10A9E3R7S6D3P1HM4L1Z2S7L8X6S2ZX8J4R9N1O4F9B1 38、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（　）。 A.教育目的 B.教育方针 C.教育内容 D.教育价值 【答案】 BCP1H10X5J1A8J1T3HD3K4V5C3V9Q7Q6ZZ6R10K2U3G2S5P5 39、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（ ）。 A.二者关系甚为密切 B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力 C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D.实践对学校教学具有很大的价值和意义 【答案】 CCQ7X3B9T1Y7K1N5HN2T3D7E6H8D4W5ZP2T7Y10B4C6H7A7 40、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（　）。 A.年龄结构 B.学历结构 C.职务结构 D.专业结构 【答