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《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意) 1、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是( )。 A.《岳麓书院揭示》 B.《岳麓书院条例》 C.《白鹿洞书院揭示》 D.《白鹿洞书院教条》 【答案】 DCR8D10E8Z9C5Q5O5HE1H10L3X5R5D7U7ZX2J1S6Q10T9U10P4 2、道德的目的是( ) A.自律和他律的统一 B.认识和实践的统一 C.权利和义务的统一 D.个人和社会的统一 【答案】 ACL7D1T2M2H4B2S7HV9V6M1M8K5L9J6ZG2T6O3Y5X5R6K2 3、2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会颁布了( ),并就其落实工作发出通知。 A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 B.《高校教师专业标准大纲》 C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 D.《高等学校教师职业道德规范》 【答案】 DCR8Y2K8F10R4X8G6HX8B3C8A10Q7Y3O7ZV1U2W1T4G7V10W10 4、道德是由一定社会的( )所决定的特殊意识形态。 A.政治制度 B.阶级利益 C.生产劳动 D.经济关系 【答案】 DCE9S8Y10C9Q8Q8H4HJ9N2Y4R5E2N3E2ZB1V6B2G6F8U1U9 5、在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是( )。 A.教育理论 B.教育方法 C.教育技术 D.教师品行 【答案】 DCZ9B5W8J4T2X4Q7HC2V9N6M1W8O2U7ZM7R3A1S7L9J1X3 6、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )。 A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感 【答案】 ACI10M9M2G8C2C6O2HH5Q3U1D2Q7W5R8ZG6C9F3W6I4Z8V9 7、提出“一个教师不掌握教育学知识,教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是( )。 A.杜威 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯 【答案】 CCD4F8P2Z1N2I2I5HU8T8K1B2G7D6H10ZG7N4U4R5Z2S5K6 8、教师道德最基本的作用是( )。 A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 B.促进学生品德形成和智能发展 C.促进社会道德环境优化 D.促进人类文明进步 【答案】 ACM2V9K4Z2M1Q8P5HW9B8N5H3J2X9L2ZI9L2I3D4I6B1K3 9、为人师表含义丰富,( )倡导“师者,人之楷模也”。 A.孔子 B.孟子 C.杨雄 D.叶圣陶 【答案】 CCM5F9N8P9D5X10V10HU5D7A8F10L8T3H10ZZ8H9G6H10O10R4P3 10、2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会颁布了( ),并就其落实工作发出通知。 A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 B.《高校教师专业标准大纲》 C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 D.《高等学校教师职业道德规范》 【答案】 DCF1B8R3N1T5R4I3HP9D9H4M2L4S8D3ZO7E10Q1P2W8I8V8 11、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和( )。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.目的性原则 D.主客体结合原则 【答案】 CCX7Z9M6O9U7D2U4HN10V4K5Q2L10E4J3ZJ2N7Y3S5K8E5A4 12、( )反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCG7Z3O5U6K3N2K2HQ1R7E6K5J3M2P3ZO10M6F4L9W7O4I7 13、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )。 A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感 【答案】 ACM2Q10P5U9O1U10H6HC6H4S4J8T7R9E1ZT7D10S3Z7U3N2N3 14、美国学者博尔提出教育的三本护照理论,一本是证明一个人的事业心和进取精神的,一本是职业性,还有一本指的是( )。 A.思想性的 B.学术性的 C.情感性的 D.道德性的 【答案】 BCU9S7O4H3N6B7E1HH2M2T6J4B5K1Z10ZG8Z1N2W9K6J1H5 15、道德的目的是( ) A.自律和他律的统一 B.认识和实践的统一 C.权利和义务的统一 D.个人和社会的统一 【答案】 ACV3P10X6Y1U4V10L2HB3B3B5Q9J5C4J3ZO1J9M7Q2K2X3X3 16、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有( )。 A.专业性 B.多重性 C.探索性 D.实践性 【答案】 DCQ3U8Q3F1P6K10T2HS1C2Q1A5L6D2O6ZX7Z2D7W7E5F10C9 17、( )反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCA4Q4S4G9O2L6B5HF9T10F10O9G4V10Q7ZA7K6K5T5S10M5V3 18、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有( )。 A.专业性 B.多重性 C.探索性 D.实践性 【答案】 DCW10L7E1P5H3K4L10HY7H9Q6F1K7O7J6ZY9L1Y1T9R6U4F4 19、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有( )。 A.专业性 B.多重性 C.探索性 D.实践性 【答案】 DCD4U7K9Q8A3P9U2HX9K4F10X2T1B9I8ZC3L5Z7Q2A1R1N4 20、教师道德品质的构成要素是( )。 A.道德认识、道德情感、道德动机 B.道德认识、道德情感、道德行为 C.道德认识、道德情感、道德意志 D.道德认识、道德情感、道德信念 【答案】 CCO8Y3O4T6K1N3T9HN7J3M8S2Y3I2T10ZO1C7X1M4L5K9T7 21、从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACX4E3O3O7A3V7V8HS8X2O3Y4Q4L1Y4ZD5U3U4P8Z10P1V6 22、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的( )。 A.他律性 B.自律性 C.层次性 D.实践性 【答案】 ACV6Y4I6N7N3V1B1HO8R4S10M2U10A7D7ZX1G5X5T5T4O9X5 23、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自( )。 A.柳宗元 B.韩愈 C.欧阳修 D.苏轼 【答案】 BCX7Z7Z10O8U3N5G6HY8F2X5V1B7N9J2ZS8M6O3R2R8V7A10 24、教师劳动最具影响力的手段是( )。 A.团结协作 B.言传身教 C.依法从教 D.课堂教学 【答案】 BCF10L2L10Q2S4P10V5HT6P10J4R1K9E3Q4ZS2G1Q6Z5L2C4Y8 25、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是( )。 A.《岳麓书院揭示》 B.《岳麓书院条例》 C.《白鹿洞书院揭示》 D.《白鹿洞书院教条》 【答案】 DCD9V7H8V5I1F8H10HB6I3X3Y6C4T9U8ZZ6V9V3M5V6I6W9 26、教育劳动对象的双重性是指( )。 A.学生既有积极性又有消极性 B.学生既是教育的客体又是教育的主体 C.学生具有向师性和模仿性 D.学生的惰性和创新性 【答案】 BCH10A2C9H10K1B8I4HL4D9A1O6O10R9J4ZC3U4O9E7Z8V4V8 27、“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于( )。 A.技术决定论者 B.技术价值中性论者 C.技术乐观主义 D.技术悲观主义 【答案】 DCM5P5T1P10U5B6O6HT5T3K8Y3N6V1Q5ZS3E8P6Q6C8Y8B4 28、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在( )。 A.从价值角度说,要有人文社会价值取向 B.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力 C.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上 D.以上都是 【答案】 DCS6B3Z4M2N6T1Z1HN9Z10A5R4M5C4F10ZV10U7F6W1M7P6K7 29、道德的目的是按照( )的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 A.善恶 B.法律 C.善 D.阶级 【答案】 CCO6A4W10H2Y6J4U5HE7K1N7F8C8O8G2ZG3V8H8S5A8D3B6 30、提出“有教无类”教育思想的古代教育家是( )。 A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.庄子 【答案】 CCZ10Z3G8A5Q6C3I8HE5J1N9D3V6W8T6ZG3Q6F5R8D6P3T2 31、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有( )。 A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感 B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益 D.以德修身,率先垂范 【答案】 BCK3I3Y5Q7T10B2B1HE8O1K4P8B5U2T1ZR6B2V2V6Z5Q5C4 32、西汉时期,董仲舒认为教师的道德在于( ) A.诲人不倦 B.有教无类 C.化民成性 D.因材施教 【答案】 CCW9D1V7K9X8Y1T6HZ7T5E9Z10U1I8O7ZH10M10C4D6D4H8J10 33、社会主义职业道德的基本原则是( )。 A.责权利统一 B.集体主义 C.为人民服务 D.按劳分配 【答案】 CCZ4P1U1O2Z4G9N3HK2Z10C1U5Y2B5S1ZW7X4T1F10B5U1C2 34、在教育活动中,教师是具有( )的主体。 A.能动性 B.决定性 C.承受性 D.主导性 【答案】 DCL1I1B6P10B4W5W9HY7J4A8X3K2O6D6ZV1P3B10T3C6D2P3 35、教师入职的前提条件和基本职业标准是( )。 A.爱国守法 B.教书育人 C.为人师表 D.敬业爱生 【答案】 DCU6U5D10C3P3Z5E9HY2X8A7C3F4V8I2ZZ9K2A1H3H5L5S10 36、在教育活动中,教师是具有( )的主体。 A.能动性 B.决定性 C.承受性 D.主导性 【答案】 DCB6P10U8A5V5T10N4HR10N7S5E9P4W5W2ZW4Y1K3G10N6V3C3 37、习近平对全国教师提出好老师的“四有”要求:要有理想信念;要有道德情操;要有扎实知识;要有( )。 A.良好心理素质 B.较强的科研能力 C.仁爱之
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