学生打架事件应急处置预案 一、适用范围 校内学生群殴、打架及伤害突发事件。 二、处置程序 1、学校应急管理办公室在接到学生打架事件时，及时启动应急预案，迅速部署相关部门，相关部门负责安全领导第一时间赶赴现场，迅速展开现场处置工作，将打架双方分开了解事件发生的主体、时间、原因，为处置提供有效信息。若现场有伤者，及时拨打120急救中心施救。 2、根据打架将事件情况简要向上级主管部门汇报。指挥学校相关部门维持现场秩序，将事件双方带离现场，了解事件具体情况，控制事态进一步扩大。事件调查清楚后，及时将汇报领导。 3、学校应急管理办公室负责指挥突发事件处理小组调查取证，形成书面材料，须让当事人确认并签字。 4、组织学校相关部门、院系负责人对事件进行善后处理。 5、在征得主管校领导同意后，可向上级主管部门汇报，在合适时机、合适范围及时向学生公布事件情况和处置结果，以消除事件引起的不良影响。 实验中学防震减灾应急预案 为进一步提高我校对地震灾害的综合预防和应急处理能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、工作原则 以人为本，快速反应，紧急处置，最大限度地减轻地震灾害损失；实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全实验中学统一领导、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警和应急机制，最大限度的保护师生生命和财产安全，提高学校安全管理水平和应对突发事件的能力。 二、组织指挥体系与职责 1、领导小组组成 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。校长XX为组长，副校长XX为副组长，成员由学校领导班子组成，综治办为指挥部。 2、主要职责 (1) 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2) 充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救演练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3) 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4) 破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5) 调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 三、临时应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。全校教职工随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对厨房、学生宿舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想 稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教育教学工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 四、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后立即到学校集结待命。 2、各负责人在综治办统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 (1) 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 (2) 迅速关闭、切断电源(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 (3) 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。 (4) 加强对重要设备，重要物品的抢救保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。 五、其它 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 学校消防疏散应急预案 为加强我校消防安全工作，提高对突发火灾事故的快速反应能力及处置能力，维护师生员工的人身、财产和公共财产安全，根据《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本灭火和应急疏散预案。 一、成立中学安全应急总指挥部 总指挥： 副总指挥： 职责：负责安排应对突发事件工作 二、中学安全应急总指挥部下设分指挥部 1. 信息联络指挥部 指挥： 副指挥： 成员： 职责：负责总指挥部与上级部门的信息沟通，负责安排联络相关部门，如110、119、120、122等。 2、交通联络指挥部 指 挥： 副指挥： 成 员： 职责：负责到达事发现场的车辆安排与调度。 3、后勤保障指挥部 指 挥： 成 员： 职责：负责所需相关物品的购买与调配 4、求援工作指挥部 指 挥： 副指挥： 成 员：张晓冬李君民刘天博 王明强 唐延 安李庆波以及电工、政教保卫、寝管人员 职责：负责第一时间到达现场，及时向总指挥部汇报有关情况。根据总指挥部的安排，处理事发现场的有关事宜。 三、报警程序和接警处置程序 1. 无论任何部门（人员）发现火灾应立即向校办公室报警，并直接向公安消防队报警（119）。 2. 报警时要沉着冷静，要讲清楚以下内容： （1）报警人的姓名、地址、工作单位、电话； (2 )失火的准确地理位置； (3) 能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等； (4) 耐心、回答“119”接警人员的询问。 3. 办公室接到报警后，应立即采取以下回到顶部施： (1) 迅速组织义务消防队员赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源； (2) 立即通知火灾事故应急领导小组总指挥、副总指挥和通讯联络组，紧急赶往事故现场展开抢险灭火行动，同时核实报警内容情况是否正确，必要时再次向“119”报警，并派专人到校门前道口引导消防车快捷到达事故现场。按本预案(四)的程序和措施组织疏散和扑救； (3) 门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。 四、应急疏散组织程序和措施 疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点，并安排人员看护，以确保安全。 在疏散时，要先疏散易燃物和贵重物回到顶部 消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾疏散逃生路线。 四、灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施 灭火行动组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延; 灭火行动组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。 如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。回到I 在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。 五、通讯联络、安全防护、医疗救护和后勤保障的程序和措施 通讯联络组 通讯联络组接到火警后，立即通知各行动小组到达火灾现场； 根据总指挥的要求，将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指令传达到火灾现场的各行动小组； 将火场的进展情况及时反馈，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。 13. 安全防护组 (1) 安全防护组接到火警后，应快速赶到火灾现场、进行现场保护、控制局面同时控制车回到无关人员进入校内和火场，并迅速通知有关人顶部理火场周围停放的车辆远离火场； (2) 火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防部门的监督检查与鉴定，并协助对火灾事故进行调查。 14. 医疗救护组 (1) 医疗救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，对受伤人员实施紧急抢救； (2) 如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护。 15. 后勤保障抢修组 对火灾现场的水、电、煤气、锅炉及有关设施进行及时 的控制、抢修，并对校园大环境水、电、煤气等总体监控，如有必需，及时报请市政、水电、煤气锅炉等管理部门前来抢修。 中学防范校园暴力事件预案 为了有效防范校园暴力事件，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，增强全体师生的安全防范意识，杜绝一切安全隐患，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，特制定本应急预案。 一、成立防范暴力事件应急组织，明确其职责范围 （一）防范暴力事件应急指挥部一、组织机构： 组长： 副组长： 成员： （二）防范暴力事件应急指挥部主要职责 1、总指挥负责召开指挥部会议，部署暴力事件处置工作，安排、检查、落实学校防范暴力事件应急预案。 2、副总指挥负责学校防范暴力事件应急预案的落实情况，处理突发暴力事件。做好防范暴力事件的宣传、教育工作及各项安保工作的落实情况，把暴力事件减少到最低限度。 3、指挥部成员要保证通讯畅通，听从指挥，忠于职守，勇于负责，协助总指挥和副总指挥处理好突发暴力事件。 二、可能引发学校暴力事件的主要原因 1、行为偏差学生或社会闲散青年的敲诈行为。 2、各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为。 3、歹徒在被追捕过程中闯入校园的劫持师生的暴力行为。 4、学生打架或打群架的恶性行为，或因冲突引发的报复性行为。 5、精神病人的失控行为。 6、恐怖分子实施恐怖行动所造成的破坏行为。 7、其他不可控制的暴力行为。 三、应急处理程序 一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理； 1、第一目击者要立即拨打110报警电话，立即与学校总指挥联系。 2、学校指挥部人员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。 3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。 4、疏散在场的学生迅速撤离到安域。 5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。 6、要协助警方维持秩序，配合警方调查，记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，保护好现场。 四、学校暴力事件预防措施 1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责，值班期间不得擅离工作岗位。 2、学校门卫严格实行学生出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。 4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理，禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。 5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。 6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的