学校消防安全宣传教育制度
一、建立学校消防宣传阵地。通过在校内设立消防公益广告牌、消防宣传栏、消防宣传橱窗及在教学楼道设置消防警示牌等形式，营造学校消防宣传氛围。
二、加强学生的消防安全教育。落实“1530”安全教育，每次放寒、暑假及长假学校要加强对全体学生的教育，提高学生消防安全意识。
三、按照上级统一部署，组织好学校每年一度的119 “消防宣传日”活动，邀请泰安市消防救援大队到校讲座。
四、适时组织学生开展火场逃生演练，提高学生的消防素质。
五、积极配合各级消防演练、宣传、讲座等安全活动开展。
学校实践活动安全管理制度
加强学校集体活动、社会实践的安全组织和管理，切实做好安全工作，预防和避免各类事故的发生，确保师生人身安全和财产安全。
一、校内集体活动
校内集体活动一般是指由学校组织开展的参加人数较多的集会、培训、运动会、文艺演出、军训等活动。校内集体活动按照谁主办谁负责的原则，实行分级管理，逐级申报审批和备案制度。主办部门要有方案、安全措施、突发事故处置预案，报校长审批通过后方可开展。
1. 学生集体活动安全管理。
(1) 成立集体活动安全工作领导小组，负责集体活动的组织、协调、准备工作，针对活动明确各个岗位的职责，安排好工作人员。
(2) 学校领导及安全领导小组必须对集体活动实行全过程监控,认真检查督导，以防意外事故发生。
(3) 安排专人负责统一指挥，保证集体活动的纪律。
(4) 班主任对学生进行安全教育，强调集会纪律，行动要严格服从指挥。
(5) 以班为单位,指定安排座位或站队，由班主任负责,防止学生乱跑，避免意外事故的发生。
(6) 认真检查活动场地设施、设备，确保活动安全进行。
(7) 相应楼道、出入口指定工作人员负责疏散管理，严防挤压、踩踏事故的发生。
(8) 各类集体活动应根据学生的年龄、身体状况而定,对特异体质、身体不适的学生应进行劝阻，避免危及学生安全的事情发生。
2. 家长集体活动安全管理。
（1）在召开家长会或组织家长开放日等家长集体活动时，要尽量避开学生在校时段。
（2）组织活动时要通过入场券、入场单、通行卡等方式，对家长身份进行识别，防止外人混入校园。
（3）组织活动时，学校要安排人员在校门口和校内执勤，引导家长按规定路线有序进入会场，不能在校内随意走动。
二、校外集体活动
校外集体活动一般是指由学校组织开展的参加人数在100人以上的离校市内活动或50人以上的市外活动等学生人数较多的集会或集体性活动。主要包括体育比赛、文艺演出、社会实践、军事训练、实训实习、参观考察、春游踏青、夏（冬）令营及其他学生人数较多的活动。
组织师生开展校外集体活动需经教育主管部门备案审批。学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。具体管理办法如下：
1. 有计划。
（1）成立校外集体活动领导小组，明确责任人员。
（2）研究制定活动计划及方案。
（3）要提前做好线路、场地的现场勘查和集体活动的
风险评估。
2. 有预案。
(1) 活动前，学校和承办单位应在教育、卫生、公安、应急、交通等有关部门的指导下制定计划和突发事件应急预案,成立事故应急处理小组，明确组织管理机构职责、具体应急措施等。加强对活动全程的监督和管理，确定信息报告人和信息报告的程序。
(2) 遇到突发事件，严格按照预案进行应急处置。
3. 有保障。
(1) 车辆保障。学校应租用具有合法资质的营运车辆,选择有多年驾驶经验和熟悉活动路线的司机。
(2) 经费保障。学校应做好活动经费预算和保障，不能因经费问题影响活动开展，并签定相关协议。
(3) 饮食保障。提前做好活动期间的饮食卫生安全工作,在饮食材料的选择、准备、保管等环节不出现问题，以免发生饮食中毒事故。
(4) 现场保障。学校应在活动前派出人员对活动现场进行深入勘察，尽可能熟悉活动场地环境状况，对场地周边也应进行调查，对一些有安全隐患的地方要列出标记，活动时要派人专门盯守。
4. 有教育。
(1) 学校要将活动计划向所有参与人员进行通报，要对参加者进行必要的安全教育和风险提醒，确保参加人员知晓活动内容、时间要求、注意事项等。
(2) 学校要履行告知家长义务，活动前必须征求家长意见，并签字确认方可参加，提倡家长根据自愿原则购买保险。
(3) 要专门开展预防传染病、食物中毒、交通安全及其他安全知识的宣传教育，增强参加活动人员的安全意识和自我保护、救护能力。
5. 有管理。
(1) 落实职责分工，安排专人带队和管理。
(2) 活动过程中要严格执行外出纪律，加强活动监管，不允许学生分散行动、任意延伸行程和改变活动地点，不得安排到有潜在危险的地方活动。
(3) 外出活动师生比必须达到1:15的最低比例，确保有足够多的教师参与活动管理。
(4) 制定详细实施方案，对参加人员进行合理编组，指定临时负责人，统一协调，统一调度，统一管理。
(5) 严格按照预定方案实施活动，严格遵守时间、纪律、任务要求，认真做好集合、整队、清点等工作。
(6) 野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤等事故发生。
(7) 活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或具备
安全条件的，不能让学生下水。
6. 其他。
(1) 学校不得组织学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动。
(2) 属地政府或相关行业部门组织广场宣传或演出等活动时，如确需学生参加的，须报请当地教育行政主管部门严格审批，并采取安全防范措施，确保师生安全。
三、集体活动突发事故应急流程
1. 迅速拨打110、120,视情况拨打119。
2. 通知学校领导迅速赶赴事故现场，有关人员第一时间赶到现场。
3. 向主管教育行政部门报告，争取有关部门支援救助。
4. 稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止继发性事故发生。
5. 组织有救援能力的人员实施现场急救，等待专业救助。
6. 及时将伤员送医院救治。
7. 认真接待家长、稳定家长情绪，做好伤亡学生家长的安抚、保险理赔等工作。
8. 向师生通报情况，稳定情绪。对学生进行心理疏导和相关安全教育，尽快恢复正常教学秩序。
9. 总结事故教训、完善事故预案，严防同类事故再次发生。
10. 积极妥善开展事故调查和善后处理。
11. 及时向主管教育行政部门报告事故处理情况。
实验小学教学观摩制度
开展听课与教学观摩活动，是学校检查了解教学情况，增强以教学为中心的意识而不可缺省的途径，是促进教师相互了解，相互研究，取长补短，提高教学质量的有效措施，为使这项活动能不断地坚持下去，特制定听课与教学观摩活动制度。
1. 每学期学校领导听课次数的最低要求是：
校长30节，教导主任60节。
2. 每位教师每学期听课不少于20节。
3. 每学期各教研组至少组织一至2次教学观摩活动，并应开展研讨，交换意见，以利相互取长补短，保证听课和教学观摩活动的质量。
4. 每学期学校组织一次推门听课活动，听课不通知本人。通过听课对先进的教学经验和方法应及时总结和推广，对教学中存在的不足，应及时予以改进和完善，不断提高教学质量。
5. 无论是由学校、教研组组织的听课与观摩，还是教师、干部自行选择的听课，所有听课和参加教学观摩的教师、干部均应认真写好听课记录。
6. 每学期结束时，由教导处将听课笔记统一收齐、检查，并提出处理意见。
小学教研活动制度
为切实提高教科研工作管理成效，全面提升教研组建设，加快促进教师专业成长发展，着力提高教师执教能力和学科专业素养。结合本校实际，特制定《小学教研工作制度》，现将具体要求表述如下：
—、时间安排
教研活动时间为每周2节课：
语文：周四下午；
数学：周二下午；
英语：周三下午；
科学：周三1、2节
道法：一三五年级周二第2节；二四六年级周三第2节
综合实践：周二1、2节
音乐：周二1、2节
美术：周二1、2节
体育：周四1、2节
教研内容
1. 教研组计划
开学两周内订好本教研组学期工作计划，确定每双周的教研活动内容，要求目标明确，活动安排具体，措施得当，
可操作性强。
2. 教研组总结
学期末做好教研组总结，总结一学期来的活动收获，反思不足之处，确定下学期努力方向。
3. 教材解读
利用教研组教研活动的时间，研读《课标》，并进行单元教材的解读，研究作业的设置与批改、学生研究诊断的形式、过程性评价的方式、考试命题研究及检测分析等，确定活动的主讲人、提问人、点评人，留好过程性材料。
4. 集备研讨课
集备研讨课每学期5次。确定5位老师们进行个备、集备、磨课、评课等，教研组内进行分工观课，互动评课。留好每一次讲课的教案，一稿二稿或三稿，听课记录，评课稿及每一次磨课的照片等。教研组磨课的时候，除极特殊原因，全员都需参与。
5. 教研组集备
教研组集备以模拟讲课的形式展示，每组5次。学期初由教研组确定好讲课人，经过个备、集备、模拟讲课展示等环节，并确定点评人、提问人，留好每一次活动的文字资料、照片及模拟讲课视频。
6. 课题研究。每个教研组每学年至少建有一个校级以上课题，组织组内教师研究，每一次的教研活动力争围绕研究课题进行研究，体现选题、集体备课、上课、研讨、反思、再上课等工作流程。
在教研组活动的过程中，必须把“自主合作、团队竞赛”课堂教学模式研究作为研究的重点，贯穿整个学期的始终。每学期每个教研组进行一次“小组合作、团队竞赛”课堂教学展示。
三、教研活动要求
1. 按时参加活动，无故不得请假。
2. 教研活动时，每人按照教研活动计划准备相关内容，并在规定的时间内上交。
3. 每次活动定好主讲人、点评人、提问人，其他老师积极发言，参与研究。
4. 留存相关文字或图片资料。
学生乘车、候车安全管理制度
为切实加强学生乘车安全管理工作，确保学生乘车安全，保障学生乘车工作有序、平稳地进行，特制定本制度。
1. 学校实行领导带班、教师值班制度，当天的带班领导和值班教师要把乘坐校车学生的上车、下车管理工作作为一项重要内容来抓。班主任老师和随车照管员要根据各自职责，做好学生上下车的管理工作。
2. 班主任要配合学校做好学生乘车的编排工作，有针对
性地对本班乘车学生进行安全教育。让学生弄清乘车班次，准时乘车；听从安排，有序上车；车上安静，文明乘车；等车停稳，安全下车。负责把乘车站点和接送时间通知给乘车学生和学生家长。
3. 乘车学生，放学后要迅速到指定地点排队、上车，在固定座位就坐并系好安全带。由随车照管员负责点名。
4. 上学时，乘车学生要准时到达候车地点，如果因事因病当天不能乘车的，学生家长要提前向班主任和随车照管员请假；乘车迟到五分钟以上的，由家长负责将学生送到学校。
5. 在候车地点，学生要排队等候，严禁嬉戏追逐打闹，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不做不文明行为。监护人要亲自把孩子送到候车点，孩子上车后才能离开，也可以采用家长轮流值日的办法；放学接孩子回家，监护人必须亲自到站点接孩子，不允许孩子自己回家。
6. 车辆停稳之后，在随车照管员的指引下，学生依次上下车，不能拥挤推擦。上车后要按座位就座，不能随意占用他人位置。
7. 学生在上车前或下车后一定要留意过往车辆，不准盲目横穿马路或奔跑，以免发生危险。
8. 上车后要听从随车照管员和驾驶员的管理教育，不得擅自要求驾驶员中途停车或下车。注意乘车安全，坐稳并系好安全带，不把头、手伸出窗外，不许在车内大声喧哗、走
动。
9. 保持好车内环境卫生，不吃零食，不乱扔垃圾，不损坏车内物品（损坏的要理赔），禁止向车窗外抛物，严禁在车内写作业，不允许在车内玩玩具一类的东西。要发扬互助友爱精神，主动照顾小同学和晕车同学。保管好书包和随身携带物品，雨天带伞须放在座位底下。
10. 严禁携带易燃、易爆、易腐蚀等危险品及有损身体健康的物品上车（包括刀具等）。
11. 候车站点设立学生乘车小组长。小组