“遵规守纪，学法守法遵规守纪，学法守法”李场中学君兰李场中学君兰173班班主题班会主题班会李场中学李场中学 姚慎兴姚慎兴活动目标：活动目标：1.通过学习活动，增强法律观念，知道遵规通过学习活动，增强法律观念，知道遵规守法。守法。2.联系实际的学习、生活，思考自己如何作联系实际的学习、生活，思考自己如何作一个遵规守纪，知法、守法的合格中学生一个遵规守纪，知法、守法的合格中学生。先说说先说说“遵守规则遵守规则”的重要性。的重要性。1.首先，你知道哪些首先，你知道哪些“规则规则”？2.违反了违反了“规则规则”有什么后果？（举例说明）有什么后果？（举例说明）3.哪些法律在对青少年进行保护？哪些法律在对青少年进行保护？说说下列行为是否违反了说说下列行为是否违反了“规则规则”，违反了哪些，违反了哪些“规则规则”？1.迟到、早退、抄作业、逃学、在教学区吃迟到、早退、抄作业、逃学、在教学区吃零食、在教学区追逐打闹。零食、在教学区追逐打闹。2.讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝。按时就寝。3.旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴，辱骂他人殴，辱骂他人。4.强行向他人索要财物；偷窃、故意损坏财强行向他人索要财物；偷窃、故意损坏财物；参与赌博或者变相赌博；物；参与赌博或者变相赌博；5.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的网吧、营业性歌舞厅等场所；的网吧、营业性歌舞厅等场所；6.吸烟、酗酒。吸烟、酗酒。7.抢劫、勒索财物、绑架、伤人、杀人。抢劫、勒索财物、绑架、伤人、杀人。2002年年9月月21日，尤溪县某校学生日，尤溪县某校学生卓某卓某因因张某张某对其殴打，把被殴打的事告诉了对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学同班同学姜某姜某等人，要他们第二天晚等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，的左胸部被捅中，经抢救无效死经抢救无效死亡亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五五年。年。说说自己想说的话自我预防自我预防 勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，大量事实证明，不良行为习惯不良行为习惯正是走向正是走向违法犯罪违法犯罪的开始。不良行为得不到制止和的开始。不良行为得不到制止和处罚，将可能使青少年走向邪路、深渊！处罚，将可能使青少年走向邪路、深渊！所以，所以，青少年要从小事和日常生活做起，青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。行为。为了我班同学的遵规守纪、健为了我班同学的遵规守纪、健康成长，我们应该从什么做起？康成长，我们应该从什么做起？“遵规守纪，学法守法遵规守纪，学法守法”从制定并遵守好从制定并遵守好我们自己的我们自己的“规则规则”班规开始！班规开始！请先熟悉我班的班规，并请请先熟悉我班的班规，并请积极的提出你的行之有效的建议！积极的提出你的行之有效的建议！君兰君兰173班班规十二条（征班班规十二条（征求意见稿）的学习。求意见稿）的学习。第一条，不迟到，早上进教室后即进行背诵学习，第一条，不迟到，早上进教室后即进行背诵学习，及时开始早读。不得在教室里摆龙门阵、抄作业、赶及时开始早读。不得在教室里摆龙门阵、抄作业、赶作业。理由：黑发应知勤学早，一日之计在于晨；书作业。理由：黑发应知勤学早，一日之计在于晨；书声朗朗，利学利身。声朗朗，利学利身。违者酌情予以补学的处罚；并可酌情扣操行分。违者酌情予以补学的处罚；并可酌情扣操行分。被学校抓获者扣操行被学校抓获者扣操行2分；照抄作业被抓者一个星期下分；照抄作业被抓者一个星期下午留下完成学习任务至午留下完成学习任务至6点。点。第二条，按时完成并及时上交作业，不得第二条，按时完成并及时上交作业，不得拖拖沓沓。上午的作业在第五节课前上交。拖拖沓沓。上午的作业在第五节课前上交。不按要求上交者，扣操行分不按要求上交者，扣操行分2分（特殊情况分（特殊情况除外）；经常不能按时完成者还得另外安排时除外）；经常不能按时完成者还得另外安排时间在办公室补做、加倍做。间在办公室补做、加倍做。第三条，按时完成背诵任务，即使暂时不第三条，按时完成背诵任务，即使暂时不能也得积极在放学后背诵、弥补。背诵时逃跑能也得积极在放学后背诵、弥补。背诵时逃跑者，放学后补学者，放学后补学35下午至下午至6点，并辅以其它处点，并辅以其它处罚。罚。第四条第四条，入室即静，不在教室大声喧哗、追，入室即静，不在教室大声喧哗、追逐打闹。理由：安静、温馨的环境需大家共同逐打闹。理由：安静、温馨的环境需大家共同营造，安静的环境有利于学习、思维。处罚：营造，安静的环境有利于学习、思维。处罚：酌情罚静坐或面壁。酌情罚静坐或面壁。第五条，铃声即命令，上课铃一第五条，铃声即命令，上课铃一响就及时就座，准备好当堂课学习用响就及时就座，准备好当堂课学习用具并开始复习或者预习。具并开始复习或者预习。违者：扣小组纪律分，经常违反违者：扣小组纪律分，经常违反者可辅以其它处罚。者可辅以其它处罚。第六条，课堂上未经允许绝不讲话。理由：第六条，课堂上未经允许绝不讲话。理由：安静的环境是学习的需要，你的杂音打断了老安静的环境是学习的需要，你的杂音打断了老师的思路，影响了同学学习师的思路，影响了同学学习。违者：酌情。违者：酌情读班规及指定的内容读班规及指定的内容30分钟以上；或者处分钟以上；或者处其他处罚。其他处罚。第七条，不得照抄作业。理由：照抄对自己的学第七条，不得照抄作业。理由：照抄对自己的学习没有什么好处，而且会使自己养成懒于动脑的坏习习没有什么好处，而且会使自己养成懒于动脑的坏习惯。惯。处罚：抄写班规或者指定的学习材料处罚：抄写班规或者指定的学习材料3遍或以遍或以上。早上照抄家庭作业者，上。早上照抄家庭作业者，3天及以上留下做作业至下天及以上留下做作业至下午午6点或者其他指定的时间点。并扣操行点或者其他指定的时间点。并扣操行1分。被学校分。被学校逮住的加倍处罚。逮住的加倍处罚。第八条第八条，不在教室、教室走廊里吃零食。理由：教，不在教室、教室走廊里吃零食。理由：教室是学习的场所，什么地方就做什么事，何况吃零食室是学习的场所，什么地方就做什么事，何况吃零食影响了同学、班级。违者：办全班同学相应的招待，影响了同学、班级。违者：办全班同学相应的招待，并扣操行并扣操行1分。分。第九条，不得在教室用物掷人。第九条，不得在教室用物掷人。违者维护教室卫生一星期，扔粉笔违者维护教室卫生一星期，扔粉笔者，还得罚赔学校一盒粉笔；并且者，还得罚赔学校一盒粉笔；并且扣操行分扣操行分2分。分。第十条集合、出队第十条集合、出队“快、静、齐快、静、齐”。理由：一支纪律严明的队伍才能。理由：一支纪律严明的队伍才能打胜仗，而出队的纪律又特别关乎班打胜仗，而出队的纪律又特别关乎班级形象哦。违者：进行俯卧撑或者下级形象哦。违者：进行俯卧撑或者下蹲的处罚；或者面壁。蹲的处罚；或者面壁。第十一条，认真进行各项体育锻第十一条，认真进行各项体育锻炼。理由：身体是自己的，学校给你炼。理由：身体是自己的，学校给你机会锻炼，错过实在可惜。违者：进机会锻炼，错过实在可惜。违者：进行下蹲或者俯卧撑的补充锻炼。行下蹲或者俯卧撑的补充锻炼。第十二条，班规没有包括的其他第十二条，班规没有包括的其他违纪行为，酌情给予相应的处罚。违纪行为，酌情给予相应的处罚。总之，不利于学习，危害同学、班级总之，不利于学习，危害同学、班级的违纪行为都得给予处罚、教育。处罚的的违纪行为都得给予处罚、教育。处罚的形式可以多种多样，其目的都在于防微杜形式可以多种多样，其目的都在于防微杜渐，养成好的学习、生活习惯，以形成班渐，养成好的学习、生活习惯，以形成班级良好的班风、学风。级良好的班风、学风。愿同学们懂得规则、遵守规则，快乐愿同学们懂得规则、遵守规则，快乐成长！成长！谢谢大家！再见！