人教版义务教育教科书小学数学五年级上册 一、游戏导入 抽一名学生蒙上眼睛转一圈随机去抓班里的学生，这样来回10次，看是抓到的女生几率大，还是男生几率大。复习旧知复习旧知盒子里红球比蓝球多，那么摸出红球的可能性大，还是蓝球的可能性大，为什么？同学们还记得这个问题吗？因为口袋中红球的数量，所以摸出红球的可能性。因为口袋中蓝球的数量，所以摸出蓝球的可能性复习旧知复习旧知老师从盒子里摸球，摸出红球的可能性大，蓝球红球的可能性大，蓝球的可能性小，的可能性小，那么盒子里哪种球多一些？为什么？同学们还记得这个问题吗？因为摸出红球的可能性大，所以口袋中红球的数量多。因为摸出蓝球的可能性小，所以口袋中蓝球的数量少。shi 骰 子二、二、指导练习指导练习2.2.一个正方体，六个面上分别写着数字一个正方体，六个面上分别写着数字1 16 6。掷一次，可能掷出哪些数字？掷一次，可能掷出哪些数字？看一看：书上看一看：书上47页练习页练习2谁能介绍一下骰子谁能介绍一下骰子谁能介绍一下骰子谁能介绍一下骰子任意掷一次朝上面的数字可能是几任意掷一次朝上面的数字可能是几?小组成员尝试。小组成员尝试。1 2 3 4 5 67 7、选一选、选一选AB他闭着眼要摸出他闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里，在哪个箱子里更容易摸到？更容易摸到？看一看：书上看一看：书上48页练习页练习7从图中你观察到了什么？AB看看两个盒子中的球有什么不同？A A盒子里有黄色盒子里有黄色4 4个，蓝色个，蓝色4 4个，红色个，红色4 4个，绿色个，绿色3 3个。个。B B盒子里有黄色盒子里有黄色2 2个，蓝色个，蓝色3 3个，红色个，红色1 1个，绿色个，绿色9 9个。个。AB小男孩从哪个盒子里摸出绿球的可能性大？小组讨论。B B盒子里有绿色球盒子里有绿色球9 9个，个，数量最多数量最多，所以，所以摸出绿球的可能性大摸出绿球的可能性大。10.给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出 红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？一共有6个面。可以5个面涂红色，1个面涂蓝色。还可以4个面涂红色，2个面涂蓝色。只要红色面比蓝色面的数量多就可以。巩固练习：书上巩固练习：书上49页练习页练习10巩固练习：书上巩固练习：书上49页练习页练习1111、把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。小组成员之间讨论，卡片上可以是什么数字？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。51答案答案答案答案1 1 1 1：583792146答案答案答案答案2 2 2 2：请你填一填？我该怎么填呢？不同的答案有多少种？小组成员之间讨论，卡片上数字该怎么填？不同的答案有多少种？找代表说一下小组讨论答案，其他小组成员补充。51511111511444111115总结：1、十个卡片中，卡片上是数字“1”的数量最多。2、卡片上数字是“5”的数量最少。布置作业布置作业（）书本第47第3题，第题。（）课后继续收集一些“可能”、“一定”、“不可能”发生的事件，组内交流。老师希望同学们的未来是这样的：老师希望同学们的未来是这样的：成长为一个贪婪的人是 ！成长为一个幽默的人是 ！成长为一个善良的人是 ！不可能的不可能的不可能的不可能的一定的一定的一定的一定的可能的可能的可能的可能的I hope!I hope!通过本节课的学习通过本节课的学习,1 1、我的感触最深的是什么我的感触最深的是什么2 2、我学会了什么我学会了什么3 3、我发现了什么、我发现了什么畅谈收获