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欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1 人教课标版版七年级上册第一单元测试题 亲爱的同学们,新的语文学习之旅开始了,你的人生又翻开了崭新的一页。你一定感受到了童年那美好而朦胧的梦,一定领悟到了成长经历中蕴含的人生哲理,一定体验到了大自然美丽而又奇特的“物外之趣”。现在,当你手捧这份试卷时,作为你们的朋友,真诚地希望你们能迎接生命旅程中的又一挑战:认真阅读思考,说出自己的独特体会,充分运用生活积累,写出自己的真情实感。预祝你们旅途顺利、快乐!一、基础知识积累与运用。(27 分)1酒醇也要勤吆喝,字犹如一个人的无声广告,好字让人赏心悦目,请把下面的句子抄写在方格里。(3 分)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。2下面每组词语中均有两个错别字,请先用横线标出来,再将正确的字依次写在括号中。(3 分)A诱惑 喧滕 瘦骨嶙峋 头晕目绚 ()()B耸立 迂回 擎天憾地 仙露穹浆 ()()C迸溅 伶仃 盘虬卧龙 舜息万变 ()()3如果要准确表达下面的意思,运用哪些词语合适。请在相应的括号中写出来。(3 分)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。()由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。()忍不住笑。()4下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是()(2 分)A但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。D仔细看时,才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。5下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是()(2 分)欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2 A在/不停地/翻过无数座山/后 B使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤/观 C昂首/观之,项为/之强 D却/在我的心中/扎下了深根 6用所给出的词填空,将词的代号填入文中即可。(2 分)学习语文,应养成良好的语文学习习惯,字要_地写,话要_地说,课文要_地读,练习要_地做,作文要认认真真地完成。仔仔细细 规规矩矩 清清楚楚 踏踏实实 7人的一生不可能一帆风顺,走一步,再走一步记叙了“我”童年时一次“脱险”的经历,其中蕴含着生活的哲理。你一定经历过困难吧,那你是怎样处理的,又有什么经验教训呢?不妨言简意赅地告诉大家。(3 分)8人们往往赋予很多花木某种象征意义,请献一种花给你最敬爱的人,并说说你的理由。(4 分)9阅读下文,回答问题。许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。“从那一刻起”中“那一刻”指什么时候?(1 分)活得“光彩有力”的含义是什么?(2 分)仿照“我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生”的句式写一句话。(2 分)二、课内文言文阅读。(11 分)欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然 称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。10写出选文的通假字,并释义。(2 分)_通_,意思是_。11选文写了什么物外之趣?(1 分)12宋代名臣包拯清正廉明,断案如神,_。(从上面文段中选一成语填空。)(1 分)13第段“时有物外之趣”从全文看其作用是_,能表现作者探究世间万物强烈的好奇心的句子是_。(2 分)14翻译下列句子。(3 分)昂首观之,项为之强。徐喷以烟,使它冲烟而飞鸣。15下列句中“之”字用法不同于其他一项的是()(2 分)A项为之强 B观之正浓 C昂首观之 D故时有物外之趣 三、现代文自主阅读。(32 分)玫瑰树根 地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4 据说还有别的:身材比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢。谁见了你都会说,准是一只猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动用,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如工人变形的胳膊一样。我也是工作,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取的汁液,就是输送给它的,让它新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。当它颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,它干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。天哪!它看到了什么呀。到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方上,一株玫瑰把大地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香。成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的地方:“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”(选自精美散文)16下面的分析不正确的一项是()(2 分)A短文开头说:“地上同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。”玫瑰树根正是这样“懂得爱和憎的生物”。B“卑贱的树根”并不卑贱,这里用“卑贱”二字不含贬意,倒愈发叫人感到树根的谦和与自信。C“那时候,你去看看我的日光下的部分是多么美丽”,表明这正是树根甘愿付出的原因。D细流在故事中充当了一人反面角度,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。17“当它颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,它干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分”这句中的“它”指的是_,“延伸部分”指的是欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5 _。(3 分)18“细流”开始时对玫瑰树根的态度是_,后来当它看到 美 丽 的 玫 瑰 树,闻 到 甜 香 的 玫 瑰 花 香 时,它 发 出 了 这 样 的 感 慨_。(用原文回答)(3 分)19就这篇文章的主题,谈谈你的理解。(2 分)20细流与树根的对话写得十分生动形象,充满情趣。请续写一段流水与鲜花的对话。(5 分)剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄地在我心里散开。一时,原本很随意的家务有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!6“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。21用简洁的语言概括故事中儿子的一举一动。(3 分)剥豆_ 22文中记叙的母子比赛剥豆,母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话说明母亲剥豆速度快与慢的原因。(2 分)慢下来的原因是:快起来的原因是:23儿子的性格特征表现得比较鲜明,其中最突出的两点是什么?(3 分)24作乾细想剥豆的经过,觉得自己“瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”,你对此有什么看法?从者瞻前顾后的心理活动中,你能够感受到一个孩子在成长过程中应该具备哪些心理素质吗?请就你感受最深的一点谈一谈。(5 分)25文中说“一些喜悦悄悄地在我心里散开”,请以母亲的口吻把“我”当时的心理活动写出来。(80 字左右)(4 分)四、作文。(任选一题作文)文题一:“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天”听着这轻快的乐曲,你的脑海中是否会浮现出童年时一幕幕懵懂与无知所干的傻事;心中是否会有一丝丝对童年生活的眷念与回味呢?对于童年,我们总有许多话要说;回忆童年,我们总有许多情要诉。请以“童年”为话题,写一篇作文。题目自拟,文体不限,最好在 500 字以上。文题二:进入初中的第一天 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!7 参考答案:1略 2A腾 绚 B撼 琼 C仃 瞬 3小心翼翼,肃然起敬,忍俊不禁 4B 5C 6 7略 8略 9听心跳的那一刻 让有限的生命发挥出无限的价值 略 10“强”同“僵”,僵硬的意思 11神游于观蚊子的乐趣 12明察秋毫 13点题,总领下文;见藐小之物必细察其纹理 14抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了 慢慢地用烟喷蚊子,使它们在烟里飞冲,边飞边叫 15D 16D 17细流,树枝和花朵 18毫不客气地称玫瑰树根为“丑八怪”,而且说了许多挖苦的话;天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽 19通过细流和树根的对话以及细流最后的感悟,揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大 20略 21拿碗答问题手不停拿碗量豆轻松地笑 22怜爱孩子,想增加儿子的自信心 让儿子知道竞争靠实力,不给他虚假的胜利 23勇于竞争、做事认真 24角度一:从情节发展来看,母亲剥豆时速度时快时慢,剥多剥少,并未对儿子造成多大的影响,儿子一如既往,认真执著,轻松对待失败,没有赌气,没有沮丧母亲小题大做。角度二:从积极关注儿子成长来看,选择合适的时机,采取适当的教育方法,始终不容疏忽懈怠。母亲的时快时慢,瞻前顾后,其实质是母亲对采取成功教育(增加儿子的自信心),还是挫折教育(从小面对真实的竞争,正确的对待失败)两种方法进行斟酌。这种对教育方法的深思熟虑,永远不能说是多余的。自信心、竞争力等 25本题的核心是“喜悦”的具体内容,从儿子的语言、神态、动作可知,“我”喜的是儿子小小年纪便具有竞争意识,挑战和好胜心理,更具有较强的自信心。(注
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