教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库及答案（精选题） 第一部分 单选题(50题) 1、体育实践课的教学以运动动作的练习为主，学习掌握动作技术技能的教学过程，有自己的特点和发展规律。一般可分为三个阶段，即粗略掌握动作阶段、（ ）以及巩固与运用自如阶段。 A.工作阶段 B.改进和提高动作阶段 C.相对恢复阶段 D.超量恢复阶段 【答案】： B 2、20世纪下半叶我国体育所实施的“举国体制”，主要目的是为了( )。 A.快速发展竞技体育 B.全面推动学校体育 C.大力发展社会体育 D.优先发展体育产业 【答案】： A 3、学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( ) A.前摄迁移 B.后摄迁移 C.正迁移 D.负迁移 【答案】： C 4、运动时呼吸加快是多因素共同调节的结果，其中起主要作用的是( )。 A.温度调节 B.体液调节 C.中枢调节 D.外周调节 【答案】： C 5、篮球运动是1891年起源于（ ）的一项运动。 A.中国 B.英国 C.美国 D.法国 【答案】： C 6、体育教学环境的布置应始终贯彻（　　）的宗旨。 A.健康第一 B.安全第一 C.多样性 D.娱乐第一 【答案】： B 7、儿童少年的长骨不断长长的原因是(??)。 A.成骨细胞不断分泌骨质的结果 B.骺软骨不断增长骨化的结果 C.骨细胞不断分裂增大的结果 D.骨骺不断增生的结果 【答案】： B 8、以下教学模式不适于初中教学的是（　　） A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式 【答案】： B 9、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）。 A.身体姿势 B.练习频率 C.练习轨迹 D.练习速度 【答案】： D 10、根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最早的系统是（ ） A.心血管系统 B.生殖系统 C.呼吸系统 D.神经系统 【答案】： D 11、体育锻炼除了能够产生一定的情绪效益外，有时还能使锻炼者感受到特殊情绪体验，也就是( ）? A.主观幸福感和流畅体验 B.降低焦虑效能和抗抑郁效能 C.流畅体验和跑步者高潮 D.降低焦虑效能和跑步者高潮 【答案】： C 12、 在篮球模块教学中，下列哪项可用于篮球技能学习成绩的评价（ )? A.助跑摸篮板 B.积极参与篮球比赛 C.半场折返跑 D.全场往返运球投篮 【答案】： D 13、磷酸原系统和乳酸能系统功能的共同特征是（ ）。 A.生成乳酸 B.产生大量的ATP C.生成H2O和CO2 D.不需要氧 【答案】： D 14、骨的组成不包括（　　） A.骨质 B.骨髓 C.骨膜 D.骨纤维 【答案】： D 15、人体运动时需氧量与摄氧量之间的差值称为( )。 A.氧耗 B.氧亏 C.运动后过量氧耗 D.氧债 【答案】： B 16、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.髋 D.腰 【答案】： B 17、以下不属于体育相关的环境卫生防护的是（　　）。 A.自然环境的卫生防护 B.学校环境卫生的防护 C.运动建筑设施的卫生防护 D.家庭环境卫生的防护 【答案】： D 18、力量训练可增加骨骼肌中哪种蛋白的含量？( ) A.血红蛋白 B.收缩蛋白 C.肌红蛋白 D.调节蛋白 【答案】： B 19、马拉松跑的后期，人体动用能源物质的情况是( )。 A.糖类利用低于脂肪 B.糖类利用低于蛋白质 C.糖类利用多于脂肪 D.蛋白质利用多于脂肪 【答案】： A 20、下坡跑练习时，人体股四头肌的工作形式是( ) A.缩短收缩 B.离心收缩 C.等长收缩 D.等动收缩 【答案】： B 21、体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于( ) A.前实验 B.真实验 C.准实验 D.非实验 【答案】： C 22、人体长时间剧烈运动时会产生大量酸性物质，血液中可以起到缓冲作用的物质是( )。 A.磷酸 B.血红蛋白 C.碳酸 D.磷酸氢钠 【答案】： D 23、力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短( ) A.肌糖原恢复 B.肌肉中乳酸消除 C.氧合血红蛋白恢复 D.肌肉中磷酸原恢复 【答案】： C 24、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为( ) A.运动兴趣 B.目标定向 C.运动习惯 D.体育态度 【答案】： A 25、有效的准备活动应达到的生理效应是( ) A.体温适度升高 B.血压显著升高 C.通气量显著增加 D.收缩量速度快 【答案】： A 26、负重提踵、负重后蹬跑和跳绳练习都可以发展哪一肌肉的力量？(　　) A.小腿三头肌 B.胫骨前肌 C.股四头肌 D.股二头肌 【答案】： A 27、教练员经常帮助运动员放弃因裁判员误判而导致情绪异常及不合理的想法。该训练方法属于( )。 A.渐进放松训练 B.系统脱敏训练 C.认知训练 D.暗示训练 【答案】： C 28、 下列不属于骨骼肌物理特性的是（　　） A.伸展性 B.弹性 C.黏滞性 D.兴奋性 【答案】： D 29、在快速跑中，学生最容易出现的错误动作是( ) A.步幅太小 B.步幅太大 C.上体后仰 D.步频太快 【答案】： C 30、头手倒立动作要求前额触垫，遵循了哪一反射规律？（） A.牵张反射 B.腱反射 C.翻正反射 D.状态反射 【答案】： D 31、脂肪在哪一器官氧化不完全会产生酮体( ) A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏 【答案】： D 32、奥林匹克主义的核心内容是（ ）。 A.“更快、更高、更强” B.“更干净、更人性、更团结” C.“参与比取胜更重要” D.“相互理解、友谊、团结和公平竞争” 【答案】： D 33、下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因？ （ ）。 A.体育兴趣 B.体育习惯 C.体育态度 D.体育环境 【答案】： D 34、组成肌肉的基本单位是（ ）。 A.肌纤维 B.肌腹 C.肌束 D.肌腱 【答案】： A 35、与其他营养素相比，叶酸的特殊功能是（　　） A.抗肿瘤 B.抗氧化 C.促进铁吸收 D.促进钙吸收 【答案】： A 36、下列对关注学生的进步与发展的描述错误的是（ ）。 A.培养学生的自尊和自信 B.强化体育分数和名次的竞争 C.强化科学育人、全面育人的意识 D.关注学生在学习中的进步和发展 【答案】： B 37、持球正面双手垫球适合于接发球，扣球和接拦回球，在垫重球时常采用的准备姿势是（ ） A.深蹲或全蹲 B.俯身站立 C.半蹲或低蹲 D.直身站立 【答案】： C 38、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（　　） A.细胞学 B.遗传学 C.生物化学 D.化学 【答案】： C 39、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（　　） A.运动性心脏肥大 B.运动性心动过缓 C.心脏泵血功能改善 D.运动性心动过急 【答案】： D 40、扣球是排球技术中的一种（　　） A.防守技术 B.进攻技术 C.串联技术 D.网上技术 【答案】： B 41、篮球比赛中，裁判“带球走”的关键是确定和观察( ) A.持球队员的中枢脚 B.持球队员的身体姿势 C.持球队员的球手关系 D.持球队员的移动方向 【答案】： A 42、仰卧举腿动作的原动肌为（ ）。 A.臀大肌 B.腹直肌 C.髂腰肌 D.肱二头肌 【答案】： C 43、以下武术器械中属于短器械的是（　　） A.双头枪 B.双节棍 C.剑 D.棍 【答案】： C 44、体育教育的三个基本要素是（ ） A.体育教师、学生、教学方法 B.教学物质条件、教学手段、学生 C.教学内容、教学方法、学生 D.体育教师、学生、体育教材 【答案】： D 45、单杠悬垂举腿，在腿慢慢放下的过程中髂腰肌做( )。 A.静力性工作 B.离心工作 C.向心工作 D.支持工作 【答案】： B 46、长时间耐力运动引起机体肝糖原储备下降，此时维持血糖的恒定主要依赖于( ) A.肌糖原分解为葡萄糖 B.脂肪酸转变为糖 C.生糖氨基酸转变为糖 D.乳酸、丙酮酸、甘油等的糖异生 【答案】： A 47、体育教学中，学生习得体育知识的主体性包括哪几个方面( ) A.自主、操作、变化和主观性 B.个体、意向、多维和发展性 C.实践、需求、规定和客观性 D.选择、自主、能动和创造性 【答案】： D 48、（ ）年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育科”。 A.1920年 B.1921年 C.1922年 D.1923年 【答案】： D 49、在健美操运动中，所有的手臂动作都要求（　　） A.手臂保持一定的紧张度 B.单独练习某一个动作 C.手臂放松 D.没有要求 【答案】： A 50、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是（　　） A.旋内旋外 B.环转 C.外展内收 D.屈伸 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、高一年级跨栏课，女生普遍对学习跨栏存在恐惧心理，担心跨不过去会把自己绊倒，其中一名女生在上课当中以各种理由绕过了过栏练习环节，在考前复习时，当跨越第三个栏架时，被栏架绊倒受伤。医院诊断结果为膝关节髌骨骨折，韧带及周围软组织损伤，影响了她正常学习和生活。为此，该家长强烈要求学校取消跨栏跑教学内容。问题:分析造成该生膝关节受伤的原因。请回答学校是否应该取消类似的跨栏这种教学内容？ 【答案】：(1)损伤产生的原因：①思想上不够重视做准备活动时，该女生以各种理由绕过了过栏练习，说明其思想上没有重视准备活动，缺少运动损伤的意识。②准备活动