第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花第四单元第四单元 生命的思考生命的思考第第1 1课时课时 感受生命的意义感受生命的意义新课导入新课导入 人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义意义，那么你活一日便有一日的意义生命无穷，生命的意生命无穷，生命的意义也无穷了。生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有义也无穷了。生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生作点有意义的事？意义的事？胡适胡适生命的意义是什么？生命的意义是什么？让我们带着对这个问题的思考，走进本课堂。让我们带着对这个问题的思考，走进本课堂。学习目标学习目标1.1.知道人为什么活着。知道人为什么活着。2.2.理解怎样的一生是值得过的。理解怎样的一生是值得过的。3.3.理解发现我的生命的内容理解发现我的生命的内容一一.生命的追问生命的追问1.人为什么活着？人为什么活着？人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义有意义，他们，他们认为探索这个问题是有必要的。认为探索这个问题是有必要的。新课讲解新课讲解2.怎样的一生是值得过的？怎样的一生是值得过的？1 1）能够活出自己的人生，实现）能够活出自己的人生，实现自我价值自我价值，这样的一生，这样的一生是值得的；是值得的；2 2）看到别人的需要时付出自己的）看到别人的需要时付出自己的爱心爱心，无论事情大小，无论事情大小，都能承担起自己的都能承担起自己的责任责任，这样的一生是值得的；，这样的一生是值得的；3 3）将个人追求建立在人类）将个人追求建立在人类共同需要共同需要的基础上，这样的的基础上，这样的一生是值得的。一生是值得的。20172017感动中国人物感动中国人物 郭小平：暖带入春风郭小平：暖带入春风 【人物事迹人物事迹】20042004年，临汾第三人民医院院长郭小平和同年，临汾第三人民医院院长郭小平和同事一起办起了事一起办起了“爱心小课堂爱心小课堂”，20112011年学校被列入正式国民教年学校被列入正式国民教育序列。临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭育序列。临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长。此举受到彭丽媛等人的小平目前担任临汾市红丝带学校校长。此举受到彭丽媛等人的高度评价。高度评价。感动中国感动中国20172017十大人物：十大人物：支月英支月英(扎根乡村扎根乡村3636年的最美教师年的最美教师)你跋涉了许多路，总是围绕着大山你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛玻要经常检查，才不会出毛玻 。探究与分享探究与分享 有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。生命才是值得的。谈谈你的思考，并和同学交流分享。谈谈你的思考，并和同学交流分享。这两种观点都并不全面。这两种观点都并不全面。能够活出自己的人生，实现自己的价值，这样的一生是值能够活出自己的人生，实现自己的价值，这样的一生是值得的；看到别人的需要时要付出自己的爱心，无论事情大小，得的；看到别人的需要时要付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要基础上，这样的一生是值得的。立在人类共同需要基础上，这样的一生是值得的。一一.生命的追问生命的追问如何认识生命的意义？如何认识生命的意义？1 1）探索）探索生命的意义生命的意义，是人类生命的原动力之一。只，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。2 2）生命是独特的，生命的意义是）生命是独特的，生命的意义是具体具体的。的。3 3）生命的意义需要自己发现和）生命的意义需要自己发现和创造创造。探究与分享探究与分享 在你的生命历程中，曾经发生过哪些中重要事情？这些经在你的生命历程中，曾经发生过哪些中重要事情？这些经历对你的生命有怎样的意义？与同学分享生命故事。历对你的生命有怎样的意义？与同学分享生命故事。20172017感动中国人物感动中国人物 张超：浩气展虹张超：浩气展虹 【人物事迹人物事迹】20162016年年4 4月月2727日，张超在驾驶舰载战斗机进日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。重伤，经抢救无效壮烈牺牲。感动中国感动中国20172017十大人物：王锋十大人物：王锋(火海救人英雄火海救人英雄)面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。魂浴火涅槃，在人们的心中永生。在社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里在社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。他们有着不同的回答。我从初中开始，一直接受好心人的资助，现在我我从初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想帮助他人，回报社会。工作了，也想帮助他人，回报社会。我在一家公司上班，我觉得一周有五天时间在为别我在一家公司上班，我觉得一周有五天时间在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。人打工，只有这两天，我是在为自己做事。如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿服如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿服务的奖章。务的奖章。我正在参加我们地区我正在参加我们地区“感动人物感动人物”的评选活动，请的评选活动，请大家多多支持。大家多多支持。在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？这样的志愿活动对你会有怎样的意义？这样的志愿活动对你会有怎样的意义？1 1）服务社会，奉献自己，实现人生价值；）服务社会，奉献自己，实现人生价值；2 2）提升自己，鼓励自己创造更有意义的生活。）提升自己，鼓励自己创造更有意义的生活。感感受受生生命命的的意意义义生命的追问生命的追问发现我发现我的生命的生命探索生命的意义探索生命的意义生命意义是具体的生命意义是具体的生命意义需要发现和创造生命意义需要发现和创造课堂小结课堂小结人为什么活着人为什么活着怎样的一生是值得过得？怎样的一生是值得过得？