最新人教版二年级数学上册第四单元教材分析 本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法口诀两节，主要包括以下内容：乘法的初步认识、2～6的乘法口诀、乘加和乘减。本章教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，使学生认识到相同数相加可以用乘法计算和乘法计算是计算相同数相加的简便方法。让学生掌握乘法算式各部分的名称、写法和读法。 1．让学生在具体情境中理解乘法运算的意义。 2．使学生知道乘法算式各部分名称，知道乘法口诀的编制过程，熟记2～6的乘法口诀，会用口诀熟练口算有关乘法算式。 3．使学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 1．结合具体活动情境，从让学生认识相同数相加开始，通过动手操作、观察、探究等学习活动，逐步体会乘法运算的意义，掌握乘法算式各部分的名称。 2．先教学5的乘法口诀，充分利用学生的生活经验和知识基础，促使学生把精力放在了解每句口诀的来源和认识每句口诀的含义上来，为进一步学习2、3、4和6的乘法口诀打好基础。 3．注意用学生熟悉和喜爱的事物或事例设计情境，为学生发现数学问题、探索解决问题的方法提供生动有趣的资源。这样就使学生在解决一个个实际问题中，一次次感受数学在日常生活中的作用，获得一些解决简单问题的方法，同时体验成功的喜悦。