20222022 年教师资格之小学教育教学知识与能力题库练年教师资格之小学教育教学知识与能力题库练习试卷习试卷 A A 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容【答案】A 2、小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是（）A.用活动吸附、处理课本 B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本 C.根据课本需要组织活动 D.课堂搞好活动，课外读好课本【答案】B 3、教师职业道德的核心是()。A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心【答案】B 4、各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括()。A.教育者 B.学习者 C.教育政策 D.教育影响【答案】C 5、人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性【答案】A 6、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性【答案】A 7、学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该着重培养他的（）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】C 8、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。A.内在强化 B.负强化 C.替代强化 D.无意强化【答案】C 9、推动教育学发展的内在动力是()。A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题【答案】D 10、“拔苗助长”违背了()的教学原则。A.启发式 B.循序渐进 C.因材施教 D.直观性【答案】B 11、将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.桑代克【答案】C 12、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力【答案】A 13、()是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A.教学评价 B.教学测量 C.课程评价 D.教学模式【答案】A 14、根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A.培养自主感，克服羞耻感 B.培养主动感，克服内疚感 C.培养勤奋感，克服自卑感 D.培养自我同一性，克服角色混乱【答案】C 15、“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（）A.遗传 B.环境 C.个性差异 D.个人努力【答案】B 16、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型【答案】D 17、“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化【答案】D 18、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素 C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素【答案】D 19、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.阅读理解策略【答案】A 20、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（）。A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈【答案】A 21、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）影响力。A.年龄 B.性别 C.个性 D.学术【答案】C 22、下列属于学校教育制度内容的是（）。A.修业年限 B.教学大纲 C.课程标准 D.课程设置【答案】A 23、小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量的出血点，教师应采取的正确处理方法是（）。A.用纸巾盖上伤口，电话通知家长 B.用冷毛巾敷伤口，并立即送医院 C.用清洁水冲洗伤口，绑上消炎纱布 D.用止血带绑在伤口上方，并注意保暖【答案】C 24、建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。A.常规 B.民主 C.平行 D.目标【答案】B 25、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定【答案】C 26、20 世纪 60 年代美国结构主义课程改革的代表人物是(?)A.斯金纳 B.罗杰斯 C.布鲁纳 D.布卢姆【答案】C 27、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。A.学术影响力 B.个性影响力 C.职称影响力 D.年龄影响力【答案】B 28、我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子 B.许慎 C.朱熹 D.孟子【答案】D 29、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()A.选修课程 B.必修课程 C.学科课程 D.活动课程【答案】B 30、“课程”一词在我国始见于()期间。A.唐宋 B.明清 C.元明 D.战国【答案】A 31、下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（）。A.教育的范畴是永恒不变的 B.教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件 C.教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要 D.教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验【答案】A 32、在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。A.教育观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育调查法【答案】B 33、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真地思考，但是为了这个目的，你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。A.思想性和科学性统一原则 B.理论联系实际原则 C.巩固性原则 D.差异性原则【答案】B 34、马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为()。A.生长需要 B.获得性需要 C.缺失需要 D.基础性需要【答案】C 35、体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（）A.课程计划 B.课程标准 C.教学大纲 D.教学目标【答案】A 36、小学生行为改变的基本方法不包括()。A.强化法 B.自我控制法 C.全身松弛训练 D.示范法【答案】C 37、最早有关学习迁移的代表性理论是（）。A.形式训练说 B.经验类化说 C.共同要素说 D.关系转换说【答案】A 38、1990 年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。A.全面性 B.全民性 C.基础性 D.义务性【答案】B 39、在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于（）。A.个别教学 B.课堂教学 C.混合教学 D.复式教学【答案】D 40、某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件。为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的()。A.示范性与榜样性 B.复杂性与创造性 C.全面性与细致性 D.主体性与长期性【答案】B 41、经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因如“孩子只是碰巧没看清这道题而已”“这次的卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因，是因为 A.归因于运气，是内在不可控的 B.归因于工作难度，是外在不稳定的 C.归因于外部原因，不利于孩子进行操作，不利于培养努力的学习品质 D.归因于外部环境，有利于孩子建立信心【答案】C 42、在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述。引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）。A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则【答案】A 43、儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.长善救失【答案】B 44、在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）。A.促进者 B.学习者 C.参与者 D.以上都对【答案】D 45、荀子在劝学篇中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是()A.循环渐进原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.直观性原则【答案】A 46、虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（?）A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异性评价 D.综合性评价【答案】C 47、心理起源说认为教育起源于()A.劳动 B.模仿 C.学习 D.本能【答案】B 48、教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法【答案】D 49、“课程”一词在我国始见于()期间。A.唐宋 B.明清 C.元明 D.战国【答案】A 50、芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）A.精加工策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.资源管理策略【答案】D 51、学习迁移理论中相同要素说的提出者是()。A.桑代克 B.贾德 C.苛勒 D.哈罗【答案】A 52、以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是()。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】C 53、在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。A.统一要求与从实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合 C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D 54、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A.中国 B.日本 C.新加坡 D.德国【答案】D 55、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。A.讲授法 B.发现法 C.掌握学习法 D.讨论法【答案】B 56、贪玩的小刚在这次模拟考试中考了 60 分.老师却评选小刚作为本季度的“进步之星”。有的学生很不理解，老师解释道：“小刚以前从未及格过，这次的 60 分也是一个难得的好分数，故应肯定和鼓励他进步。”该老师所运用的评价方法是()。A.绝对性评价 B.个体内差异评价 C.甄别评价 D.相对性评价【答案】B 57、小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方法是（）。A.奖惩评价 B.榜样示范 C.情感陶冶 D.实际锻炼【答案】A 58、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法【答案】D 59、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于()。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价【答案】A 60、以下属于元认知计划策略的是（）A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间【答案】A 61、小朋友在观看了动画片喜羊羊与灰太狼之后，模仿红太狼用平底锅打人的行为属于（）。A.探究学习 B.观察学习 C.发现学习 D.接受学习【答案】B 62、“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等