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保护环境主题活动方案策划(5篇) 保护环境主题活动方案策划篇1 [活动目的]: 1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性的认识, 提高学生的环保意识,改变不良生活习惯 2、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然,如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。 [活动过程]: 老师:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么? (齐:地球仪。) 对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。) 老师:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。 老师:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。 (老师的介绍,播放世界各地优美风景的图片。) 老师:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢? 智慧老爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎。) 一、智慧老爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。 (1)、(出示美宇航员登上月球的图片。)讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到—183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。 (2)、(放“火星”的图片,边看边讲解。)讲解:火星是地球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们也一直对是否有“火星人”很感兴趣吗? (3)、(放“水星”的图片,边看边讲解。)讲解:水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗? (队员齐:明白了。) 老师:看来,只有地球才是我们人类唯一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(播放图片)这就是地球,大地绿草如茵,鲜花漫山遍野,蔚蓝色的大海,天空中美丽的云彩,这是一幅多么美丽的图画啊! 二、配乐诗朗诵: 绿地 小草 山川 河流 自然环境是我们共同的资源 地球是茫茫宇宙间已知的唯一 如果家园被大家无情破坏 美好的生活将消失在我们眼前 当人类无奈迁居外星时 世界已经无法挽回 让我们从现在开始由身边的小事做起 拯救独一无二的家园——地球 老师宣布:珍惜——环境保护主题班会现在开始。 三、老师:我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。 (1)通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯,让同学们意识到养成良好习惯的重要性 老师:环境保护工作人人有责,我们青少年也有保护环境的责任;环境保护工作并不是以后再做的事,并不是遥远的事,而是就在我们眼前、就在我们身边的事。我们应当从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。 (2)讨论:青少年可以为保护环境做哪些力所能及的事? 同学发言例: 1:要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。 2:见到垃圾随时捡。 3:不随地吐痰,注意个人卫生。 4:每个人都要管好自己的“小天地”。 5:卫生角应该保持干净、整洁。 6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三扫。 7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。 8:加强环保意识。 9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。 10、搞好家庭和学校的环境卫生; 四、学生设计保护环境广告词。 1、鲜花得到了您的呵护才如此美丽 2、小草在生长,请您勿打扰 3、您的配合加上我们的努力,这块绿地将会更加美丽 4、控烟标语:空气清爽,全靠您的帮助 5、 留住你的记忆,带回你的垃圾。 6、保护环境 爱我家园。 7、花草也有情 损害它也疼。 8、水——生命的重要源泉。 9、地球——我们的家园。 10、爱护山林和绿地 让碧水蓝天永驻人间。 五、老师总结 人类只有一个地球,人类共同拥有一个地球;我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好,让我们从小做起,从自身做起,保护我们的家园吧! 保护环境主题活动方案策划篇2 一、活动目标: 1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。 2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。 3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 二、活动准备: 1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。 2、__(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。 3、电话机(玩具)、录音机 4、保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。 三、活动过程: (一)引导入题: 1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师:小鱼生长在哪里?(水里) 2、师问:老师带小朋友到__河和_河边看到什么? 3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,_条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法? (二)进入游戏活动 1、师:小朋友们真聪明,知道__河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把_条河边的垃圾运走后再搬回来。 2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到家后,后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名) 3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该跑的幼儿喊加油。 4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强) 5、把消息告诉幼儿后,再把家用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿高兴的气氛) 6、总结游戏情况,出示保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾的牌子,课程结束。 保护环境主题活动方案策划篇3 一、活动背景: 作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动,“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室,这不仅给学校的.保洁员造成了很大的麻烦,最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团,我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题,同时改善理工的教室卫生问题,本协会决定发起以“爱我理工,垃圾入桶”为口号的活动。 二、活动时间: __月__日——__月2__日。 三、活动口号: “爱我理工,垃圾入桶” 四、活动内容: 1、在__和__的教室粘贴警示语。 2、在__和__拉警示条幅。 3、如果赞助商有意向,可以将活动范围扩展到整个__校区。 五、参与人员: “爱我理工”活动项目组。 六、活动流程: 1、争得学校的活动许可。 2、项目负责人主持召开项目组会议,确定活动的初步策划,包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。 3、考察__与__的教室数目,以确定标语的数目。 4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质,力求新颖,同时给赞助商留下宣传空间。 5、联系印刷商,并与其商讨宣传条的制作费用,力求高质量低价格。 6、项目组外联部联系赞助商。 7、打印宣传条,并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。 8、活动期间,项目组宣传部要对活动进行持续报道,并将新闻稿递交校宣传网站发表。 9、活动结束后做活动总结,并向常委做活动汇报。 七、活动后期: 1、主体活动结束后,对活动宣传效果进行调查,并将结果反馈给活动赞助商。 2、活动总结。 八、广告方式: 1、在宣传条的页脚写明“主办单位:__公司 承办单位:理工环协”。 2、拉横幅幅,横幅下会注明“__公司与校环协联合宣”。 3、发宣传单宣传。 4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。 九、活动预算: 1、条幅:2_60=120元。 2、宣传条:400_1元。 3、宣传单:50元。 4、胶带:30元。 合计:600元。 保护环境主题活动方案策划篇4 环境题目已成为一个一个举世注视的全球性题目,“只有一个地球”“解救大自然”“保护环境就是保护人类的家园”已成为全人类共同的心声。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相当。为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活,结合我校实际展开“爱我校园”环境保护活动。 一、活动目的 1、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 2、通过活动,引导学生关心自己生活的环境, 明确环境保护的重要性,增强环保意识。 3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。 4、培养学生的小组合作意识,培养他们的探究能力。 二、活动口号 学校是我家,清洁靠大家 三、活动时间 20__年_月_日 四、活动内容 1、利用下一次班会,各班组织一次“我爱我校”主题班会。 2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。 3、制定相干宣传标语。 4、四年级(以上的班级)学生对本活动,以“我爱我校”为题写一篇作文。 5、四年级(及以上的班级)学生自编“我爱我校”主题手抄报一份,11月26日各班上交1——2份手抄报 ,队部将评选优秀作品,在宣传板上展出。 6、三年级(及以下的班级)学生给校园写首诗,结合校园各项活动,各班组织小学生创作一些儿童诗。 7、学生和家长共养一盆花,开花后把它拿到学校把教室打扮一下。 五、活动意义 这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,还让学生们养成良好的环保习惯,并且还能让学生们进步环保意识。 六、活动留意事项: 1、别的同学乱扔垃圾,
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