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居家隔离监控工作方案 居家隔离监控工作方案 一、开学前 11.居家监测报告体温 1.开学前,学生居家减少外出,减少与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状,立即就医并向社区和学校报备,顺延返校日期。待症状消除后,持医院有关证明,方可返校。 2.开学前14天,学生每日监测体温,返校前要填报 3.要如实向学校报告14天的个人及家庭成员健康状况、出行情况等。 二、开学后 1.家长要为学生准备充足的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液;自备水杯,提倡带饮用水到校。 2.每天早晨做好体温监测。家长督促、指导学生每天起床后监测体温,并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温情况,体温正常方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状,不得到校,要及时就医,并向班主任报告。 3.学生应主动佩戴口罩,在校门口接受体温检测,体温正常者方可进校;体温异常者经学校登记备案后由学校报区上级部门,按相关要求由家人陪同到__指定的就近发热门诊就医。 4.为避免人员聚集,减少人员流动,学生要按学校规定的错峰时间到校,不要在校门口聚集。到校后严格按照学校规划的线路行进,在指定区域活动,按学校的各项要求去做。 5.如学生在校期间出现发热、咳嗽、乏力、呕吐等症状,由学校进行隔离,并电话通知家长,家长在接到电话后应第一时间到校,按相关要求由家人陪同到医院就医。 6.上课:学生若出现发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等症状,立即报告老师。 7.课间:保持一定距离排队依次如厕,便后及时用流动水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后及时正确洗手。 8.就餐要求:按照学校要求分时段就餐,提倡自带饭盒,排队间距要1米以上,餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐,餐前最后一刻摘下口罩,快速就餐,少交谈,餐毕后戴口罩,迅速离开。 9.学生每日上下学,建议步行或骑行,尽量不乘坐公共交通工具。 10.学生每日应尽量维持家学校两点一线的轨迹。如果去过其他场所,记录好行程,以便配合可能发生的相关密切接触者调查。学生放学回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒,把外套放到通风处。 11、学生要养成外出归来;饭前便后;接触过公共设施或物品后;接触过分泌物、呕吐物、排泄物后;咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等情况,均需及时进行手卫生,使用流动水及洗手液/肥皂,按照七部洗手法规范清洗双手,揉搓至少20秒(采用快乐洗手法,可唱2遍生日快乐歌),然后用纸巾擦干或自然晾干。 三、注意事项为保障每一名学生的身体健康,保证每一个家庭的团圆幸福,请家长和学生配合学校做到: 1.配合学校做好身体健康的各项工作; 2.坚决防止隐瞒身体状况、带病上课等情况发生; 3.所有人进入校门一律核验身份和检测体温,不服从管理者一律严肃处理; 4.加强诚信教育,坚决防止疫情在校园蔓延,对有严重失信行为的,按照学校制度规定给予相应纪律处理,对构成犯罪的移交司法部门处理。 居家隔离监控工作方案 一、临时隔离观察区域的常规要求 1、隔离观察区域应相对独立,采光和通风良好,配备洗手设备。 2、每天开窗通风,以保证室内的空气流通。 3、临时隔离区域每周紫外线消毒一次,照射时间不少于30分钟并做好记录。 4、临时隔离区,那要对地面桌椅,文件柜等物品进行消毒,注意保持日常清洁。每周消毒一次(250mg/L-5000mg/L的含氯消毒剂)擦拭,作用30分钟后用清水擦拭干净。 5、建立学生患病学生登记表。 6、隔离室负责人进入临时隔离室观察区域时要穿隔离服,佩戴防护口罩,一次性手套,出事时脱下挂在规定出,并做好手部的消毒。 7、临时观察配备免洗手洗手液或者流动水洗手液,拖布,一次性呕吐包等物品,可以及时清理学生的分泌物,呕吐物和等突发情况。隔离室内放置专用垃圾桶,口罩等污染物丢置垃圾桶内(所有污染物统一消毒后丢弃)。 8、发热或疑似人员进入隔离室后,学校要及时疏散急救通道,人员采取相应的隔离措施。 9、隔离室由专人管理,无关人员不得随意进入。 二、临时隔离观察区域内有患病学生时的要求 患病学生进入临时隔离区域,先用体温进行排查,询问了解学生发病有关情况,如发病时间、密切注意学生病情变化,并做好记录,以供疾控机构调查时参考。 1、临时隔离观察室内的.用品,用后彻底消毒。 2、学生患病应立即隔离,并做好患病学生登记,隔离期间不得。隔离期间不得开窗通风。隔离室负责人立即通知学生家长,带患病学生及时就医,并将就医诊断情况上报学校,校医做好记录。 三、患病学生离开临时隔离观察区域的要求 1、开窗通风却保证空气的流通和室内空气的新鲜。 2、用含氯消毒剂,有效擦拭患病患病学生接触的物品以及地面进行消毒作用30分钟后,用清水擦拭干净。 3、如出现疑似或确诊新冠肺炎病例,须在专业部门指导下,对临时隔离观察室进行消毒处理,使用的个人物品按新冠肺炎预防方案进行终末消毒,患者的垃圾按医疗垃圾处理。 居家隔离监控工作方案 目前,我校部分学生因疫情防控需要居家隔离。为确保每个学生的学习都能有计划、有质量地开展,根据上级应急预案文件精神,特制定本方案。 一、领导小组 组长: 副组长: 组员: 二、服务对象: 部分居家隔离学生 三、辅导方式: 各学科教师在线辅导 四、具体措施: (一)针对具备网络学习条件的学生 1、平台和方式 所有具备网络学习条件的学生根据本班班级课表的安排和各学科学习进度,在任课教师的指导下登录国家中小学智慧教育平台完成线上学习,并主动完成任课老师布置的作业。 2、辅导方式和要求 (1)各学科任课教师每天按时在线上提醒学生当天要学习的内容或主题,并提出具体的学习要求。 (2)当天需要布置作业的老师需在班主任处报备。各学科布置家庭作业务必严格遵守五项管理工作要求,均衡各学科作业量,以不加重学生的学习负担为前提。低年级建议以实践、活动类作业为主,各年级不得强制要求家长每天将学生作业拍照上传或打卡。各学科教师对学生主动提交的作业要及时进行反馈、指导。 (3)一周辅导结束后,请班主任督促并收集好本班参与线上辅导的各学科任课教师完成辅导情况反馈表(附件2),于周五下班前放至教学部指定文件夹。 (二)针对不具备网络学习条件的学生 针对这部分学生,由班主任组织本班任课教师提前为孩子们做好学科学习包,每个学习包分别包含三个一: 1、一张预习单:内容以指导学生如何预习、明确学习目标为主; 2、一张任务卡:内容以该学科当天所学知识点为主,供学生进行自学和学习效果检测; 3、一张交流卡:引导学生提出不懂的问题,任课老师及时进行答疑解惑或进行知识拓展。 第 7 页 共 7 页
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