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《蛋》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案 六、(18分) 阅读下面文章,完成19—22小题。 蛋林斤澜这是个六十年代初期①的故事。 有一天黄昏前,将黑未黑。矮凳桥街上西头独家经营的供销社,本来就“乌秋”,这时候和暗洞洞一样。 推门闪进来一个人,柜台里的定睛一看,叫了声:“李老师。” 李地闪到柜台前边,微微气喘。她双手插兜,左右看看没人,倏地伸出右手,把个鸡蛋放在秤盘上。站柜台的不动,等着第二个。李地微微一笑,伸出左手一摊,空的。站柜台的看看 那一个鸡蛋,花皮,潮湿。想是一路捏在手心里,手心一路出汗……站柜台的不多问,低头仔细慎重轻轻拨动秤锤…… 正在毫厘计较的时候,李地飞快抓起鸡蛋,捏在拳头里,拳头插到衣兜里,人也退后两步,坐到凳子上。 站柜台的先也一惊,立刻听见门响。一前一后走进两个人。前边的骨骼粗大,眼似青绿铜铃。后边的那位看不出年纪,弯腰佝背像虾米。 站柜台的招呼前边的道:“队长,开完会了?” 队长要了一碗烧酒,端到靠街窗桌旁坐下,袖口里掉下一块蕃薯在桌面上。虾米觉着仿佛店堂里一亮,脚下不觉朝桌边蹭蹭。 队长喝一口烧酒,接上和虾米一路进来的话头:“我和你说。人要知足… …知足就是福,好比高桩柿……” 指的是站柜台的。原来这一位就是因高桩柿倒了霉的小干部②,街上的人竟顺手拿来做了名号。 队长抠下一小片一小片蕃薯皮,堆在桌板上,咬一小口蕃薯下一大口烧酒。 虾米一双眼睛不看酒,也不看蕃薯,只是盯着蕃薯皮,一边点头说:“娟娟爸爸若是学学高桩柿就好了……人倒还‘条直’,只是爱做点小头生意,叫他不做偏偏做,偏偏犟……” “生意生意,这回做出政治问题来了。”队长咬块蕃薯在嘴里,嚼着说,“ 上面问,你们那里打击自发势力,怎么一边打还一边发呢?……娟娟的爸爸是个老牌自发势力,你们割过他几回尾巴?割一回长一回,比先还毛蓬蓬……” 队长喝一大口,笑一大笑,青绿铜铃眼睛都闪出光来,说: “这下好了,有救了。他交代出来卖茶叶蛋,我心里两百斤石头落了地……上面催任务和逼命一样……好了,功德圆满了。” 队长喝干了酒,看见虾米一直盯着桌板上的蕃薯皮,一边站起来一边问道:“你要?你吃?” 虾米连忙伸手去“掸”到手心里,解释说:“喂鸡喂鸡,不喂不肯下蛋。”一边又把肉头厚点的塞到自己嘴里。 队长说声酒钱过一会儿拿来,朝外走。虾米也弯着腰跟着走了。 屋里十分清净,高桩柿也不说话,只拿眼睛望着李地。 李地稍微静默一会儿,轻悄悄走到柜台前边,衣兜里伸出手来,再把那个鸡蛋放在秤盘上。只是更加潮湿。 高桩柿慎重拨动秤锤,又拨算盘珠,不多说一个字,只说:“六分。” 说罢,拿起鸡蛋放进抽屉,静静望着李地。李地轻悄悄,但清楚地说:“两分钱的盐。” 高桩柿包一小包盐递给李地,在算盘上拔掉两个算盘珠,又静静等着李地再说话。 “两分——一分黑线一分白线好卖吗?再加一分石笔。” 高桩柿回头在线圈里抽出三根黑线三根白线,拿张裁得巴掌大的旧报纸包了。在石笔匣里拣了一支粗点的,也包了。李地说:“难为你。” 高桩柿动动嘴唇,没有出声,只在算盘上拨下三个珠子,算盘上只剩下一个珠子。“一分冰糖。” 高桩柿没有动手,望了李地一眼,说:“冰糖是成块的,稍微动动凿子,五分 也不止。” “难为你包点末末吧。” 高桩柿望着李地,还是不动手。李地不再说话,也没有改变主意的样子。高桩柿认真开动脑筋,说: “刚才鸡蛋是六分四厘,四舍五入,四就抹掉了。不过秤杆稍微软一软,就是六分五厘,五就入。一入就是七分。” 说着,“啪”的一声真叫清脆,算盘上多了一个珠子。高桩柿宣布:“现在还有两分……” 说着回身到货架上,在冰糖糖盘上,在碎末里挑了一片指甲盖般大,指甲盖般薄的,拿报纸包起来…… 这时。听见门响,两人都从眼角里看见了骨骼粗大的身影,高桩柿提高嗓门,说: “李老师,你的孩子读书一定是好的,只怕你自己,比学堂里的老师还会教呢。” 李地笑着和进来的队长点点头,朝外走了。 队长睁着青绿铜铃眼睛,走到柜台前边,把一个粗大拳头落在秤盘上。高桩柿脑筋飞转,准备应对。 那拳头收回去,秤盘上却是三个鸡蛋——娇小玲珑,不过的确是鸡蛋。 高桩柿心里放下一块石头,用不着为李地编两句什么话了,朝着鸡蛋笑道: “好秀气的小母鸡,叫人心疼。” (节选自《林斤澜小说经典》,有删改) [注]①六十年代初期:三年自然灾害时期,发生了全国性粮食短缺和严重饥荒,百姓生活极其贫苦;国家实行计划经济,禁止个人自由买卖。②因高桩柿倒了霉的小干部:一个被下放的小干部,因汇报工作时说高桩柿落地,一堆堆比牛屎还黑还臭而被再次下放。 19.第二段环境描写有何作用?(4分) 20.赏析下面文中画线的句子。(4分) ①虾米觉着仿佛店堂里一亮,脚下不觉朝桌边蹭蹭。(2分) ②“啪”的一声真叫清脆,算盘上多了一个珠子。(2分) 21.根据小说内容,简要概括“高桩柿”的形象特点。(4分) 22.小说结尾部分写队长拿了三个小鸡蛋来还酒钱,这样构思有什么好处?请结合文本 谈谈你的看法。(6分) 试题答案:六、(18分) 19.①交代了故亊发生的时间、地点和背景,(1分)反映了当时农村的贫穷落后。(1分)②暗示了李地选择此时卖蛋的小心谨慎的心理。(2分) 20.①心理描写和动作(细节)描写。“仿佛店堂里一亮” “不觉朝桌边蹭蹭”形象地描绘出虾米见到“掉下一块蕃薯”后的兴奋和渴望得到的心理和神态。(2分) ②摹声(拟声、状声、像声)手法,“啪”声“淸脆”,形象地写出了高桩柿机智地找出理由后内心的轻松得意。(2分) 21.①认真仔细,谨慎小心;②机警灵活,懂得变通;③正直善良,有同情心;④两次被下放,经历坎坷。(4分,每点1分) 两次被下放,经历坎坷。(4分,每点1分) 22.①情节出人意料,一直被李地、高桩柿防备的队长竟也拿鸡蛋还酒钱,让人感到意外。②紧扣文题“蛋”,与前文的李地以蛋换物、娟娟的爸爸卖茶蛋等情节互为呼应,丰富了文章内容。③丰富人物形象,使“队长”这一人物由原来的单一形象,变得丰满、立体。④深化主题。打击“自发势力”的队长也干起“自发势力”的事情,揭示了当时贫穷程度之深和制度的不合理。(6分。每点2分,答出3点、言之成理即可) 《蛋》阅读题及答案
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