上海高三语文作文技巧 1、新瓶装旧酒 此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。 示例：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火…… 简析：文中的历史人物、文学形象，同学们都熟识，奇妙的语言表达，布满诗请的谈论，修辞手法的运用，使我们不得不佩服其语言驾驭的力量。 2、褒词贬用 示例：今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。 简析：一个霸气十足的国际警察形象跃然纸上。 3、巧借俗语 示例：美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝暖和。换句话说，假如台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾温和，甚至还倒灌冷风，他立刻就会把台湾蹬出被窝去。 简析：日常用语在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，用语奇妙，叫人拍案叫绝。 4、旧词新用 示例：学校时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，经常由于不慎侵入了同桌的'“领土”，爆发“防卫反击战”……“天下大势，分久必合，合久必分”。到了学校，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演化式。 简析：旧词新用，格调清爽，意蕴深厚。 5、古诗词连用整句 在文中适时引用，形成整句，既展现了考生的文化底蕴，又展现了迷人的灵动风采。示例：假如有人问“春天是什么?”有人会说是草长莺飞，杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上十”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”…… 6、排比式整句 它主要通过修辞的方式来连缀展现。一是内容上排比，增加了丰富的内涵；二是意义上递进，增加了劝说力，喧染了气氛，提高了气概。示例：天空中一丝云儿飘过淡淡的，自由拘束的，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光线万丈，你觉得生气勃发，这就是语文；如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。 又示：世界上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给了我们不同眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永久活泼自信的微笑；或许北欧的冰雪正在你眼中溶化为沉静与深邃；或许长江昆仑的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与神奇。不同的国度有着不同的土地，不同的风不同的雨不同的阳光，浇灌出不同的思维与精神，并在上面牢牢地打上了民族的标签。 7、比方式整句 它是运用一系列比方、用形象、详细、感性的事物，来表达抽象的深邃的内涵的语段。 示例：语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是那秦皇岛外滔天白浪的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。 8、假设式整句 就是利用假设的句式，利用排比、推理的方式构成相对整齐的句子。主要通过“退一步，进一步”的方式来完成假设命题的，通过推理、论证，达到自己的目的。 示例：试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的创造不知将被向后推延多长时间，人类文明又怎能得到如此飞速进展?在工作学习上如此，在人生道路的选择上莫非不也是如此吗?蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己的答案，他选择了人生的另一答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世的《聊斋志异》。 作文提纲一般包含三部分内容： (1)题目。要把题目写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。 (3)结构设计。开头、结尾、过渡、段落、层次等。 提纲没有什么固定的格式，随各人的习惯，你可以“左-右”排列，也可以“上-下”排列，看清晰层次、框架即可。尤其是考试的时候，更不要拘泥于形式。或简或繁，甚至是腹稿，依据自己当时的状况而定。 就谈论文来说，一般有五个步骤，依次如下： 第一、定点：确立中心； 其次、发散：想好说理层次——预备从哪几个角度、侧面、层次、阶段绽开(总分、层进、对比等)； 第三、建构：“左-右”或“上-下”排列，用文字表述或借用大括号等数学符号均可； 第四、添加：为各层次充实典型事例、名言警句等； 第四、完善：行文前如有时间先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。 规范完整的提纲可能需要花上一点时间，但磨刀不误砍柴工。 一、卒章显志 在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的目言，把主题思想明确地表达出来.或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清晰，使文章中心鲜亮突出。 二、诗情画意收束 在文章结尾处，用精彩的语言描绘出既有诗仍画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到高考作文“意境高远”之要求。 三、首尾呼应 首尾呼应是考场作文中最有用的方法之一，一般状况是先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调.照应开头，首尾遥相呼应，结构完整.浑然一体.从而使文章的中心鲜亮突出能唤起读者心灵上的美感。 四、感悟升华收束 在全文叙述、描写的基础上，自然延长，透过现象揭示本质.品尝出人生的意义，升华出感情的火花，闪烁诞生活哲理，显示出精神风采和思想品位。 五、启发思索.含蓄蕴藉 用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思索余地.让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐蔽起来，使文章结尾留有空白，常采纳比方象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下大穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。 1、充分发挥自己的优势。熟悉水平高、擅长理性思维的同学可选择谈论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人留意；或巧用排比、比方、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟谈论，深化主旨。 3、要给自己充分的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，由于写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发觉，呀，把题目理解错了，或没领悟好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干焦急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易转变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发觉时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的干净美观，要努力做到改动少而效果好。 5、假如偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思索，不行单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当时发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 【上海高三语文作文技巧】