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一年级课后练习题合集8篇 一年级课后练习题第1篇 一、拼写小能手。 1、妈妈买了一个大xīguā()(),切成好多kuài()儿,让我们吃个够。 2、蓝蓝的tiānkōng()()中飘着朵朵白云,那景象fēicháng()()美丽。 3、在qiánjìn()()的道路上,wǎng()事已不堪回首。 二、选择加点字的正确读音,画“√” 猴(hóuhuó)子摘(zhāizāi)桃蹦(bènbèng)跳 追(zuīzhuī)赶抱(bàopào)住满(mǎnmàn)意 三、组词。 进()()雪()()抱()() 结()()瓜()()追()() 四、想一想,填一填。 1、"兔"字共有()笔,第二笔是(),最后一笔是()。 2、"着"字共有()笔,第六笔是(),第七笔是()。 3、"得"字的部首是(),共有()笔。 4、"片"字共有()笔,笔顺是()。 五、选字填空。 常、长 经()很()()度常() 往、网 ()球前()向()渔() 进、近 ()行远()()处前() 六、连词成句,并加上合适的标点。 1、只好小猴子回家去空着手 _________________________________________________________ 2、跑进小兔子树林里 _________________________________________________________ 七、课文回眸。 1、小猴子下山,先掰了____________,然后扔了____________去摘____________。接着又扔了____________去摘____________。最后它扔了____________又去追____________。结果________________________。 2、你喜欢这只猴子吗?如果你遇上这只猴子,你想对他说什么? ____________________________________________________________ 一年级课后练习题第2篇 一、根底运用 1、比一比,再组词。 党____看_____圆_____ 常____着_____园_____ 2、好朋友,手拉手。 着、地、子、下、掉、走、瓜 猴________扛________ 满________扔________ 摘________西________ 抱________ 3、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 ①小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。() ②小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。() ③小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。() 4、选字填空。 长、常 ①方方语文得了100分非________高兴。 ②小猴子的尾巴很________。 座、坐 ③小红看到一位拄着拐杖的老奶奶上了车,连忙站起来给老奶奶让_____。 ④他找到了自己的______位____下来。 5、课文《小猴子下山》内容我知道。 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。 (1)多音字组词。 看:kān________kàn________ (2)小猴子走到玉米地里,他看见了什么?他是怎么做的? 二、现代文阅读 阅读下文,回答下列问题 小猴煮西瓜 小猴子学会了烧火煮东西,很高兴。他先煮熟了一个南瓜,觉得又香又甜,比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜,还是比生冬瓜好吃。于是他点点头,自己对自己说:“瓜总是要煮一煮才好吃的。” 有一天,小猴子找来个西瓜,也照样点起火来煮。煮熟了一尝,根本不如生的好吃!这是怎么回事? 刺猬大叔见了大笑,说:“西瓜怎么能煮着吃呢?” 小猴子不服气:“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜难道不是瓜吗?” 刺猬大叔说:“你光记住西瓜也是瓜还不行,还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。” (1)小猴煮了______、____,觉得熟的比生的好吃,所以他就认为_____。 (2)________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 (3)这个故事告诉我们()的道理。 A、瓜总是要煮一煮才好吃的。 B、西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的,不能煮着吃。 C、什么事都不能生搬硬套,要根据实际情况做出正确的判断。 一年级课后练习题第3篇 一、基本练习 1、口算 10-38+49-19-88+215+3 8+77+55+63+911-19+6 8+86+78+69+82+9 2、()里应填什么数? (1)比9大2的数是(),比7多4的数是()。 (2)写出得数是13的四道算式? ()、()、()、() (3)练习 9+()=138+()=1512-()=2 ()+7=14()+()=12()+()=19 二、指导练习 练习二十一第4题 (1)同学看书,弄清题目的意思。 问:这题是什么意思? (2)分组讨论,并派代表说一说。 (3)教师板书,引导同学看统计表。 指导同学看表:表的第一竖行画有皮球、毽子、跳绳;第二竖行上面写着“一班有”,下面的数就是一班有这三种体育用品的数量,即一班有7个皮球、5个毽子、4条跳绳;第三竖行上面写着“一共有“,就是要求俺们计算一班和二班一共有几个皮球、几个毽子、几条跳绳, (4)同学独立完成,教师巡视。 对学习有困难的同学,鼓励他先说,再计算。集体订正。 三、数学游戏: 同座每人抽出一张数字卡片,然后根据这两张数学卡片说出加法算式和减法算式,看看谁说多,说的对。对于说的多和对的同学发红花给予鼓励。 一年级课后练习题第4篇 一、将以下字的音节补充完整。 摘____āi 满____ěnɡ 扔____ǎn 扛____ánɡ 追____uī 二、选择字的正确读音,画“√”。 猴子(hóuhuó)蹦跳(bènɡbèn) 结果子(jiējié)抱着(bàopào) 三、选词填空。 ①掰②扛③摘④抱 ()玉米()娃娃 ()草莓()沙袋 四、按要求写句子。 1、照样子,写句子。 例:小猴子什么也没得到,只好空着手回家去。 (1)妈妈星期日公司有事,我只好______________________________。 (2)我今天生病了,妈妈只好__________________________________。 2、选择一个动词造句。 扔捧抱 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3、连词成句。 (1)桃子又大又红满树的 ________________________________________________________________________ (2)空着手回家去小猴子 ________________________________________________________________________ 五、课内阅读。 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的.西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。 1、照样子,写一写。 例:又大又圆 ________________________ 2、小猴子看到西瓜时心情如何? ________________________________________________________________________ 3、小猴子看到西瓜后,决定()。 A、扔了桃子,去摘西瓜 B、抱着桃子,去摘西瓜 一年级课后练习题第5篇 1、填空: (1)人民币的单位有、、。 (2)一张2角可以换张1角。 一张5角可以换张1角,还可以换张2角和张1角。 (3)10元可以换1元,可以换2元,可以换张5元。 2、将正确答案的字母填在括号里: (1)1元和角同样多。 A.10B.100 (2)1角和分同样多。 A.10B.100 (3)1元和分同样多。 A.10B.100 (4)1元3角和角同样多。 A.13B.103 3、写出下面的钱数: (1)一张10元、一张5元、一张1元元 (2)一张5元、一张2元、一张5角元角 (3)一张50元、三张10元、一张2元元 (4)一张20元、两张10元、一张5角元角 一年级课后练习题第6篇 一、写出每组字中两个字的韵母。 爬吧()芽呀()牛久() 二、读一读,补入合适的字。 (1)春天来了,小()绿了。 (2)我和妈妈一起去公园里()。 (3)这道题我答()了。 三、比一比,再组词。 早()全()牛() 草()会()半() 四、选一选,填一填。 ①春②夏③秋④冬 (1)树叶碧绿碧绿的,这是()天。 (2)树叶全变黄了,这是()天。 (3)蘑菇没了,地上盖着雪,这是()天。 (4)小树发芽了,这是()天。 一年级课后练习题第7篇 一、填空。 (1)一个数,从右起,第一位是位,第二位是位;第三位是位。千位在第位。第位是万位。 (2)2957个位上的数是,表示个;百位上的`数是,表示个。千位上的数是,表示个。 (4)一个四位数,最高位上的数是9,其它数位上的数是最小的一位数,这个数是。 (5)最大的四位数是,最小的五位数是,它们相差。 (6)4000是一个位数,比它小1的数是,比它大1的数是。 (7)用3、0、6、9四个数字组成一个最大的四位数是。 (8)10个十是,100个十是,100个百是。
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