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春学期班主任工作计划范文3篇 春学期班主任工作计划范文3篇 你清晰怎么写关于班主任工作计划吗?班主任是教学工作中的核心力气,既要有效的完成学校的课程安排,也要对班级进行管理,为学生身心健康打下坚实的基础。你是否在找正打算撰写“春学期班主任工作计划范文”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 春学期班主任工作计划范文篇1 一、班级基本情景 我班共有_名学生,男生x人,女生x人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提醒。学习情景:大部分学生思维活跃,作业能专心完成,有必须的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情景:学生爱团体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的团体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施 (一)因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长知识的机会,进取引导学生独立思考,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长,课余时间因势利导,勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生,老师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,激励他们的信心和士气。执行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个平坦的团体氛围。 (2)对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和平安教育 1、要求学生进取参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自我能做到的事自我做。 2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,坚持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生专心做好值日生工作,坚持班级的整洁。 3、加强平安教育增强平安意识,提高自我防范本事,利用早会,班会,组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关知识,增强平安意识,提高自我防范本事。 (三)狠抓班团体建设。 1、培育—支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解情景准时反馈处理。 2、开展读书、读报活动,经过读书沟通活动,彰显班级特色。 3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。 第一天的班会主要是自我介绍和班委选举,发生的一幕幕让我响起了初中羞怯的自我。和其他班级一样,首先有一个自我介绍,在学生的日记中,很多人写到自我是第一次站在讲台上介绍自我,我期望这是他们找回自信的第一步,一种尝试。班委选举中,我给了大家足够的时间去思考、去竞选,为的是给大家机会,让大家走上讲台,展现自我。就像高粱老师讲的“推销自我”。我觉得我们班的班会是比较成功的,由于全在扬辉的带领下,班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。信任这对于他们来说,尤其是在类似的情景下跃跃欲试,最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷,所以,我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选,即使有很多人都来催。 相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的沟通和日记中进行的。每一天,我都会阅读学生每篇日记的每个字,然后给予评语,在评语中,我常常激励大家写出自我的想法,让他们觉得我们是平安的,能够信任的,这样做的效果很好,大家都能放快乐扉谈自我每一天的感觉。经过日记能够了解他们每一天的感受,准时调整我们的活动。渐渐地,我们熟悉起来,空余时间我到教室后面旁听其他老师课程,了解学生的上课情景,并对第二课堂进行跟进;上课前我一次次地进行点名,尽快熟悉每个学生;课前和走入学生群中,了解他们的真实想法、尽力回答他们感爱好的问题。尽量让学生树立自信心,或者,多多少少能够以我们为榜样。走出自卑,走向成功。 春学期班主任工作计划范文篇2 本学期我担任了五班级(5)班的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,进展学生的个性,培育学生各方面较高的综合素养呢?根据本班情况制定计划如下: 一、本班学生基本情况分析: 本班共有72位学生,其中女生35位。本班学生思维活跃,个性张扬。成果不够理想,学习习惯较差,成果不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不擅长倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念…… 二、工作目标: 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱惜学生的角度动身,了解关心学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展情况。 3、准时了解学情:正确把握学生对知识的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的能力。 6、重视关怀教育:要关心学生的生活,准时和家长联系,关爱他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,乐观参加体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育学生的参加意识。 四、工作安排: 三月份: 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。 3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 四月份: 1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。 4、培育学生的集体主义观念。 五月份: 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议,深入了解情况,激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通。 4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。 六月份: 1、做好复习动员工作,专心制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成果入册等工作。 3、制定复习计划,激励学生努力学习。 七月份: 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项平安教育 春学期班主任工作计划范文篇3 一、班级情况分析 上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培育,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,详细表现在:自理能力差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。 二、工作任务与详细措施 (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增强体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。 2、进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的熟悉,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手能力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 4、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 措施: 首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。 其次,留意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。 再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性阅历,从而提高幼儿的乐观性,促进每个幼儿的个性进展。 最后,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。 (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系,让家长乐观协作引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动,共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解老师工作情况,增强与老师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。 措施: 1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,激励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会,与家长沟通信息。 3、更深入的参加到幼儿园教育活动中,使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并订正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。信任通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
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