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新人教版六年级 数学上册一课一练+期中试卷+期末试卷精选集 第一单元 分数乘法 1、分数乘整数 年 班 姓名 一、想一想,填一填。 1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同,都是求( ) 的和的简便运算。 2.×3表示( ),3×表示( )。 3.+++=( )×( )= = 。 二、涂一涂,算一算(先涂色,再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。 1. 涂出3个 2. 涂出2个 算式: 算式: 三、看图列式。 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: 四、请你来当小裁判。 1. ×6 = = 。 ( ) 2. ×1= 1。 ( ) 3. 2米的比1米的长一些。 ( ) 4. 1吨的和5吨的一样重。 ( ) 五、看谁算得又对又快。 ×2= ×8= ×4= ×6= ×36= ×4= 21 ×= 5 ×= 24×= 六、走进生活,解决问题。 1. 一箱香蕉重吨,15箱这样的香蕉重多少吨? 2. 小红每分钟走千米,她26分钟能走多少千米? 3. 一根钢管锯成2段需要分钟,如果锯成9段需要多少分钟? 4. 一台拖拉机每小时耕地公顷,3台拖拉机14小时耕地多少公顷? 七、智力大比拼! 1. 计算。 ++……+= ( )×( )=( ) 你一定是最快的!相信自己! 2000个 2. 看谁算得快。 +++++ 2、分数乘分数 年 班 姓名 一、想一想,填一填。 1. 分数乘分数,用( )相乘的积作( ),( )相乘的积作( )。 2. ×表示( ),×2表示( )。 3. 的是( ),7吨的是( )。 4. 已知a,b,c都大于0,如果×a=×b=c×1,那么a,b,c按照从大到小的顺序排列应是( )。 二、请你来当小裁判。 1. 一堆煤的与一堆煤重吨的意义相同。 ( ) 2. 3吨钢板的大于1吨棉花的。 ( ) 3. 16×和×16的意义相同,计算结果也相同。 ( ) 4. 一项工作,如果每天完成,5天就能完成一半。 ( ) 5. 一个数乘真分数,积小于这个数。 ( ) 三、画一画,算一算。 ×=( ) ×=( ) 四、看谁算得又对又快。 ×= ×= ×= ×= × = ×= 五、跷跷板。 × ×3 25× 25 × × × 六、列式计算。 1. 的是多少? 2. 吨的是多少吨? 3. 小时的是多少小时? 4. 米的是多少米? 七、走进生活,解决问题。 1. 李叔叔家上个月节约用水吨,每吨水按元计算,上个月节约水费 多少元? 2. 一个正方形的边长是m,它的周长和面积各是多少? 3. 挖一条长千米的水渠,第一天挖了全长的,第一天挖了多少千米?还剩多少千米没挖? 八、智力大比拼! 一定要细心观察! 把一根绳子剪成两段,第一段占全长的,第二段长m。这两段绳子相比,哪一段绳子长? 3、分数乘加、乘减混合运算及简算 年 班 姓名 一、想一想,填一填。 1. 分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序( )。 2. 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法( )。 3. 计算5-3×时,应先算( )法,再算( )法。 4. ××17 = ( )×( )×。 5. (+)×55= ( )×( )+( )×( )。 二、请你来当小裁判,并把不对的改过来。 1. 9-6×=3×=1 ( ) 2. +×=1×= ( ) 3. 10×-=10×0 = 0 ( ) 4. ××35=(×35)×(×35)=14×20=280 ( ) 三、找朋友。 × ××8 ×-× (-)× × ×8× 四、跷跷板。 ×0 × × ×× ×20 ×19+ ×+× (×)× (+)× 五、比一比,谁的方法最简便。 ×16× ×+× 48×(-) -× 34× ×(×) 六、列式计算。 1. 加上的,和是多少? 2. 与的差的是多少? 七、走进生活,解决问题。 1. 一匹布长60米,做一件衣服用布米,现在已经做了这样的衣服40件,还剩布多少米? 2. 幼儿园买来50箱酸奶,每箱8杯,每杯酸奶升。这些酸奶一共有多少升? 八、智力大比拼! 4、“求一个数的几分之几是多少”的应用题 年 班 姓名 一、想一想,填一填。 1. 六(5)班男生的人数占全班人数的。表示把( )看作单位“1”,平均分成( )份,男生占其中的( )份;女生占其中的( )份,女生占全班人数的( )。 2. 一条路,修了,表示把( )看作单位“1”,平均分成( )份, 修完的占这样的( )份,剩下的占( )份。 二、找出看作单位“1”的量,看谁找得准。 1. 甲是乙的。 表示单位“1”的量是( ) 2. 爸爸年龄的是妈妈的年龄。 表示单位“1”的量是( ) 3. 黑兔只数的相当于白兔的只数。表示单位“1”的量是( ) 4. 一桶油用去了。 表示单位“1”的量是( ) 三、照样子,写一写。 例:一本书看了。 关系式:一本书的页数×=看了的页数 1. 苹果的质量是梨的。 关系式: 2. 大象高度的相当于老虎的高度。关系式: 3. 一根绳子,用去了。 关系式: 四、看图列式计算。 1. 2. 五、补充条件或问题,使之成为一步解答的分数乘法应用题并解答。 1. 一袋大米100千克,吃了, ? 2. 水果店运进400千克香瓜, ,卖出了多少千克? 3. 同学们要植120棵树,第一天植了总数的,第二天植了总数的, ?或 ? 六、走进生活,解决问题。 1. 爸爸的身高是180厘米,小刚的身高是爸爸的,小刚的身高是多少 厘米? 2. 一辆汽车每小时行驶80千米,从甲地到乙地共行驶了小时。甲、乙两地相距多少千米? 3. 妈妈买一件上衣花了320元钱,买裤子的钱是上衣的,买皮鞋的钱是裤子的。妈妈买皮鞋花了多少元钱? 七、智力大比拼! 有甲、乙两个书架,甲书架有书300本,若把甲书架书的放到乙书架,则甲、乙两个书架的书的本数相等。乙书架原来有书多少本? 5、“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的实际问题 一、想一想,填一填。 1. 一瓶墨水,已经用去,应该把( )看作单位“1”。 2. 草莓酱的瓶数比沙拉酱的瓶数多,应该把( )看作单位“1”。 3. 面粉的重量比大米多表示( )。 4. 海尔冰箱原来每台售价2700元,现在每台售价比原来降低了。 (1)应该把( )看作单位“1”; (2)2700×表示( ); (3)1-表示( ); (4)2700×表示( )。 二、请你来当小裁判。 1. 一堆沙子,运走了,还剩下吨。 ( ) 2. 现在的体重比原来增加了,是把“原来的体重”看作单位“1”。( ) 3. 18米长的绳子增加它的后,再减少,这根绳子现在还是18米。( ) 三、对号入座。 1. 一根木料长12m,用去了m,还剩( )m。 A. 8 B. 11 C. 4 2. 超市运进吨水果,已经卖了,还剩( )吨。 A. B. C. 3. 养鸡场养公鸡400只,养的母鸡比公鸡的只数多。母鸡比公鸡 多( )只。 A. 400×(1-) B. 400× C. 400×(1+) 四、看图列式计算。 1. 2. 五、找朋友(问题、算式一线牵)。 水果店有苹果200千克,梨比苹果少,香蕉比苹果多。 200× 梨有多少千克? 200× 香蕉有多少千克? 200×(1+) 梨比苹果少多少千克?
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