新部编版六年级语文小升初句子专项练习复习汇总含答案 专项练习一 1、按要求改写句子。 （1）我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树？（改成肯定句）                                                         （2）它伫立在最前端。（扩句）                                                          2、按要求改写句子。 （1）在我满头大汗的时候，有一双眼睛看着我。（扩句）                                                                  （2）你能有勇气当众大声喊，难道就没有勇气让你的成绩好起来吗？（改为陈述句）                                                           （3）巍巍群山盖满了白雪。（改为拟人句）                                                                     （4）我不顾一切地大声喊道：“老师，我的语文成绩不够好。”（改为第三人称转述句）                                                                       3、照样子，改写句子。 阳光下的太阳花开得非常鲜艳。 太阳花在阳光下开得非常鲜艳。 (l)树枝上的麻雀抬头看着天空。 __________________________________________________________________ (2)风雪中的梅花绽放着鲜艳的花朵。 __________________________________________________________________   4、根据要求改写句子。 （1）看到女孩子的求救信息，桑恩连忙打电话给紧急救援中心。（改为双重否定句）                                       （2）世界上没什么困难是克服不了的。（改为肯定句）                                        5、按要求改写下列句子。 （1）这个仪式你难以回避。（改为否定句）                                （2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）                                （3）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）                                    6、按要求写句子。 （1）它跳来跳去，总在找，不知丢了什么。（句子中带有四个动词）                                                                 （2）它不会翱翔，也不会盘旋。（用加点字造句）                                                                 （3）它们被人所起的名称，是麻雀，不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢？（改为陈述句）                                                                   7、给下面的句子换种说法，行吗?试一试。  例：船儿在海上用浪花写字。     在海上，船儿用浪花写字。  (1)飞机在天上用云雾写字。      ________________________  (2)礼花在夜空中用火花写字。   ________________________  (3)大树用影子在阳光下写字。   ________________________  (4)洒水车用水花在马路上写字。 ________________________ 8、按要求改写句子。 (1) 他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙。（改成直接对话句）                                                                (2) 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。（缩句）                                                                    (3) 艾迪抽泣地说：“我很难过，没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句）                                                                      9、照小兔子三次说玉米棒不能借的不同说法写出下面的句子。 小明对小刚说，作业不能抄别人的。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________   10、照样子，改写句子。 例：昨天，我们去了海洋公园。 我们昨天去了海洋公园。 1.  四五十年前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。                                                                 2.  在德国，花是种给别人看的.                                                                     3.  走在街上的时候，自己又看别人种的花。                                                                       11、把下面的反问句改为陈述句。  （1）那都是老百姓的血汗钱，我怎么能拿它去讨好上司呢？                                                             （2）我们做事怎么能半途而废呢？                                                           12、把不正确的句子写正确。 （1）这天，妈妈发明自己的餐盘旁放着一份账单。                                                   （2）他怀着一颗怦怦直跳的心情，走近母亲。                                                     13、照样子，转换句子。  例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”  父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。  他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”            14、改为反问句。 1.北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句) ______________________________________ 3.  这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)   15、把下列句子换成“因果关系”的说法。 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。 （                                                                        ）   16、照样子把下列句子换个说法。  [例]  李红说：“我要像张平那样关心集体。”       李红说，她要像张平那样关心集体。 1、小芳说：“我爸爸要带我去游泳。”                                                                                                                                         17、照样子改写句子，不要改变句子的意思。 例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？    我们不能忘记妈妈的爱。 我们怎么能向困难低头呢？                                               18、我让句子手挽手。加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.小华的字写得很快。 小华的字写得很好。                                                                             2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。                                                                        3.我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。                                                                           4.你没有告诉我。 我知道了。                                                                          5.我们发动了群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。                                                                            19、按要求改写句子。 (1) 劈柴坍塌了，蜘蛛赶快逃跑了。 改为双重否定句：                                                  (2) 老师问静静：“我的板书，你能抄下来吗？” 改为间接问句：                                                      (3) 主席请大家喝茶。 分解为两句话：                                                          20、照样子把句子换个说法。 例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！” 他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。 (1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”                                                                               (2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”                                                                           21、按要求改写句子。  1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。                                                                            2.、扩句：小明爱钓鱼。