第二章　组成细胞的分子 2.4.2 蛋白质是生命活动的主要承担者（2）教学设计 该节课主要包括构成细胞的分子组成，对于有机化合物部分，学生的认识几乎空白，对于他们来说相对比较困难，但内容识记比较多，理解较少，与实际生活密切相关。 说出蛋白质的基本结构单位的组成；氨基酸脱水缩合的过程；蛋白质的功能；蛋白质多样性的原因。 生命观念：在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物都是自然界中的珍贵生命。 科学探究：科学推理，根据实例学会推理分析。 社会责任：节约资源，保护地球 教学重点：蛋白质的基本结构单位和脱水缩合过程，蛋白质的功能。 教学难点：第四节 蛋白质生命活动的承担者 教师活动 学生活动 教的活动6 通过PPT展示， 提问不同物质的元素组成 学的活动6 回忆，回答 教师活动2 PPT展示，人工牛胰岛素的组成 学生活动2 阅读，记录 活动意图说明： 锻炼短时阅读，提炼汇总能力，同时形成一个知识框架 教师活动3 蛋白质由什么组成，如何构成蛋白质 学的活动3 观察，分析，讨论， 教的活动4 PPT展示 不同氨基酸通过脱水缩合过程形成多肽。 学的活动4 自己分析比较，得出结论，模仿和书写不同氨基酸脱水缩合过程，形成多肽 教的活动5 PPT展示 分析，此过程中形成的肽键结构，数量和水的数目 学的活动5 回答，观察，书写 教的活动6 通过PPT展示， 针对性练习 学的活动6 观察、阅读、学习和记录，做针对性习题 此节课的内容比较简单，主要是基础知识的识记，而且讲述过程形象直接，只要理解掌握即可，大多数同学都可以完成教学内容。 6. 板书设计 构成细胞的化合物（水和无机盐）： 1. 构成细胞的蛋白质 2. 功能 3. 基本结构单位①氨基酸②脱水缩合 4. 蛋白质多样性原因 3