二年级下学期美术教学计划三篇 二年级下学期美术教学计划三篇 [教学计划]导语，您所阅览的这篇文章共有3001文字，由贺皓娟精心纠正，发布在[]！英文单词，strong: adj.强壮的；强大的；坚强的；粗鲁的，蛮横的等。通常用来形容人物身体二年级下学期美术教学计划三篇感谢阅览，希望能帮到你！ 一、思想 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的根底知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为根底，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。我注重去激发学生学习美术 的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，写作参考并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验严密联系在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生发展的'美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定根底。 三、自身素质 课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的开展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、课时安排 本册书共有15课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时，课文每一课均教学一课时。 二年级下学期美术教学计划 篇 第二篇 本学期我当任二年级的美术教学工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为根底；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。 一、加强理论学习提升自身素质 1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容 2、认真学习教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，敦促学生带好学具。 2、这学期二年级使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的根底上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容开展教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。 2、鼓励学生对各种材料、工具的特性开展尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料开展创造性的解决问题。 3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。 二年级下学期美术教学计划 篇 第三篇 一、指导思想 教师通过课堂教学，引导学生通过各种方式的学习，将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能，提高其解决问题的能力和审美能力，并在这个过程中丰富经验，学会学习，提升感情、态度、价值观，促进人格的全面发展。 二、学情分析 对美术有一定认识，知道美术不只是画画，还包括赏析、制作等。学生对美术比较感兴趣，但部分学生耐心缺陷，对待作业的态度不够仔细，学习进展不明显。 三、教材内容 1.以“手绘线图”解决“形”，以“色彩搭配”解决“色”。 2.围绕一定的目的和用途开展设计与制作。 3.对美术作品开展简单的欣赏、评述。 四、教学要求 让学生在广泛的文化环境中认识美术，认识美术与各种因素的关系，认识美术的价值，培养学生整合地学习美术以及思维的全面性、科学性。 五、教学重点 以线条系列、色彩系列为主，加强对其运用能力的训练和提高。 六、教学难点 能对美术作品开展观察、描述和分析。 七、课时安排 周次 教学内容课时 第一周 1.添画 2 第二周 2.吃虫草2 第三周 3.认识身边的树 2 第四周 4.绘画游戏2 第五周 8.洗澡2 第六周 9.假设我是巨人 2 第七周 16.画夜景2 第八周 17.画影子 2 第九周 18.童年2 第十周 19.我喜欢的鸟2 第十一周 5.纸盒变家具2 第十二周 6.节节虫 2 第十三周 7.吊饰2 第十四周 10.头饰设计2 第十五周 11.艺术作品中的动物2 第十六周 12.和妈妈在一起2 第十七周 13.怪兽2 第十八周 14.我的收藏卡2 第十九周 15.做笔筒2 第二十周 期末考试2 6 / 6