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一年级班主任学期德育工作计划【7篇】 一年级班主任学期德育工作计划【篇1】 当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个教师都能教,可是我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有到达最好,仅有教师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划: 一、班级情景分析: 本班学生有37人,其中男生20人,女生17人。学生中大部分人思想较好,同学有困难能互相帮忙,拾到东西归还失主或交给教师,但也有个别学生很自私,只顾自我,斤斤计较,有2、3个同学脾气倔强,不太听话,男同学中有20%的学生活泼好动,行为上不容易约束自我的行为,要提高班级各方面的整体水平,需付出更多的心血和汗水。 二、指导思想 本班队工作将以重要思想为指导,深入落实《公民道德建设实施纲要》,以爱国主义教育为主旋律,以“加强小公民道德建设,争做五小小公民”为行动目标,不断深化“雏鹰行动”推进素质育。 三、奋斗目标 1、加强思想政治教育,强化行为规范养成,使学生成为“五小”小公民。 2、面向全体学生,培优转后,充分挖掘、培养学生的潜能,使学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。 3、抓好班级建设、建立积极向上班风。 4、以“心育”为主题,培养学生健康的心理素质,使学生身心健康协调发展。 5、以社会实践活动为资料,培养学生社会职责感和适应社会的本事。 6、重视个别教育,构成教育合力 四、主要班队工作: 1、以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动,提高学生的道德素养,帮忙他们树立诚实守信、热爱祖国、热爱团体、热爱他人的良好品质。 2、围绕“诚信、明理、惜时、节俭”,开展形式多样的体验活动,使学生的身心得到健康成长。 3、利用集会课、班会的时间,利用黑板报等宣传阵地,贯彻落实《小学生日常行为规范》《学生在校一日常规要求》,抓好学生的行为养成教育。 4、加强班级组织的建设和健全,培养一批本事强、学风正的班干部。 五、具体措施: (一)常规教育方面 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。所以,根据我们学校的相关常规要求及本班实际,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,比如学习眼保健操、形体训练(好好走路),经过监督岗的汇报,评出,给予加分加星的激励。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,做好学生常规教育,让学生早日进入正常学习生活轨道。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,开展礼仪教育、评选“每周之星”,对学生进行尊敬教师,尊敬父母的教育,使学生懂礼貌懂礼貌,并懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有团体。比如:能够利用学校广播站、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势,我将采用“闪闪星我最亮”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮忙。 (二)加强班风建设 1、营造向上氛围 根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风,给自我班级、小组取个新名字,创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在那里成长等文化背景。 (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织本事和职责心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,供给显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐构成自理自治本事,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 2、培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮忙小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。 (三)针对特殊学生,开展特殊教育 1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差学生),建立特殊学生档案。 2、经过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 经过观察与学生谈心听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。异常要充分调动家长的进取性,取得共识,配合学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生,进行思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4、开展帮困助困活动。经过结对助困等活动,从生活、学习等方应对贫困学生进行关心帮忙。 (四)深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。 2、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。 (五)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》,开创我校的德育特色。围绕学生知识、本事、魄力的培养目标,实施有梦想、有道德、有文化、有纪律的育人工程,逐步贯彻五小行动,具体落实十个道德好习惯: (1)今日的事情今日完成,简便迎接每一天。 (2)出门照镜子,整理头发、服装、领巾、鞋子等,干干净净迎接每一天。 (3)主动招呼别人,微笑礼貌待人。 (4)用过的东西放回原处,处处想着别人。 (5)中午、放学不吃零食,每一天节俭几元钱或几毛钱。 (6)每周至少了解几条国内外新闻,并抢先在同学间交流。 (7)每周向家长讲解几个学校里发生的趣事,和家长多交流。 (8)每周学讲一个故事,从中自我欣赏。 (9)每月至少为家人做一件自我力所能及的事。如打扫卫生、整理房间等。 (10)每月至少为教师做一件好事,让教师了解你。 经过具体十个好习惯的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 2、课间纪律 课间是学生简便休息的时间,良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“下棋、猜谜语、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、养成教育融于班级活动中,结合班会课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。 4、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。 5、加强班级文化建设,如卫生角、学习园地、图书角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展五星组评比活动。 (六)抓好阵地建设 1、增强育人意识,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。 2、充分利用宣传栏、黑板报宣传学校礼貌佳事,树立榜样。及时采集学生间的好人好事,加大宣传力度。 3、根据每月教育重点和班级实际,有计划地组织好每周一次的班会课和品德教育课。 (七)加强学生心理健康教育工作 1、落实学生心理健康教育,培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动,普及心理健康知识,让学生人人懂点心理健康知识,使心理健康教育成为全员参加的大合唱。 2、要进一步加强心理健康教育。 (1)多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮忙学生解决心理障碍。 (2)经常性经过黑板报、班会等形式进行心理健康教育。 (3)结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合,提高转化率。 (八)抓好三个结合教育 1、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作 2、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。 3、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。 另外,我还重视安全教育,把安全教育贯穿始终,除了每节课5分钟安全教育外,每周周一都将对部分学生进行谈话,从中了解动态,对有危险性的活动进行引导,纠正,让其意识到危险性;周五进行周末安全教育从而加强学生防火,防盗,防中毒等意识,同时组织学生学习《小学生安全守则》从此来提高学生自救,自护本事。 班主任的工作是锁碎和细致的,我想工作计划只是一个设想而已,关键在于付诸行动并有所收获,有所提高。在今后的共同学习生活中,我将不断摸索出学生们的特点,以备在班级工作中能对症下药。过去,转瞬即逝;未来,就在眼前,让我们一齐努力! 一年级班主任学期德育工作计划【篇2】 随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任主角的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定班级工作计划: 一、班级基本情景 本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控本事比较弱,所以需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班团体的共同奋斗目标,是班团体的梦想和前进的方向,班团体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中,要充分发挥团体每个成员的进取性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一团体目
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