第第9部分部分作作文文精选ppt2精选ppt广东省中考作文评分标准(满分为50分)3精选ppt4精选ppt5精选ppt一、近十年广东中考作文考查明细表一、近十年广东中考作文考查明细表 6精选ppt7精选ppt8精选ppt9精选ppt10精选ppt11精选ppt12精选ppt13精选ppt二、命题分析二、命题分析1.命题形式稳中有变。在近十年中考作文中,2011、2012年考查限制性命题作文,2013、2014、2015、2016、2017连续5年考半命题作文,2010、2018年考命题作文。另外,题目中一般都包含了提示语和作文要求。给考生写作提供了比较明确的写作思路,在一定程度上降低了立意和选材的难度。14精选ppt2.主题摇曳多姿,重体验。通过对近十年的中考作文题分析,每一次考试的作文题目,其主题各有侧重,而且给人以耳目一新之感。但无论是立意还是选材都没有游离于中学生的生活现状,一般情况下,主题都围绕成长体验,以及对“真、善、美”的初步认识来设置。都与学生的成长经历、独特体验有关,侧重于引导考生正确的、积极的人生观和价值观。3.选材、立意自由。从立意和选材来看,没有设置障碍。让学生都有话可说,有事可写,有感可发。大部分题目都与“我”有关。写作内容都与“我”有必然的联系。记叙“我”的成长经历、表达“我”的成长体验、抒发“我”的真实情感。这样的设置,能够让学生写出真情实感。15精选ppt三、阅卷现场传真。三、阅卷现场传真。从近几年的中考阅卷反馈的情况来看,考生在平时的作文备考,乃至考场上,我们应该注意以下八个方面。1.卷面要整洁,切忌涂画。俗话说“人靠衣装”。其实考场作文也是如此。如果考场作文书写整齐、标点正确,好像一个人穿得整整齐齐,长得端端正正,阅卷老师对你的这篇作文,印象自然会很好。反之,如果作文卷面东涂一块,西抹一块,像个大花脸,字迹又难以辨认,这篇作文即便是写得再好,也会在得分上大打折扣。卷面要求要注意以下几点:16精选ppt(1)字必须写在方格内。作文试卷是一张方格纸,那么就要求我们必须把字写在方格内,方方正正,大小适中,笔画要收紧,不要出格,不要把字写得张牙舞爪,影响阅卷老师整体审读,进而影响作文得分。(2)字体一定要舒展。写字要做到最基本的一点就是字要让人容易辨认,有些同学经常把字写得很小,整个字缩成一团,让阅卷老师看起来很费劲,影响阅读情绪,作文很容易直接被打入“冷宫”,后果可想而知。17精选ppt(3)改正错别字要用“/”。有些考生写了错别字,便把整个字涂作一团,就像一个“铁疙瘩”,十分难看。如果卷面上出现很多“铁疙瘩”,整个卷面看起来非常脏,很容易使阅卷老师感到厌烦,直接影响判分。所以,改正错别字的时候,只要用“/”划掉即可。(4)修改句子要用“”。许多考生在修改句子时,习惯在句子上随意勾涂画抹,画上很多条“”,再画上很多条“”,结果形成一个“栅栏”,严重影响了卷面美观,给阅卷老师造成阅读障碍,最终导致失分。正确的做法是:在需要删除的句子中间画上一道“”即可。18精选ppt2.审题要精准,切忌偏题。出现偏题、跑题的情况主要是在审题这个环节中出现失误,审题失误将会导致全盘皆输,因为如果偏题、跑题,无论构思多么巧妙、语言多么优美,作文也只能是四类文,最多25分。所以,动笔之前一定要审清题意。3.写真我风采,切忌套用。有的同学在考前看过与考题接近的作文,或考前背了几篇范文,在中考时,不看命题是否贴合,便机械地套用,以致形成宿构套作之文。这种文章一旦引起判卷老师的注意,打入低分作文是肯定的。所以,希望考生一定不要怀有投机侥幸的心理,不要套用宿构作文。19精选ppt4.拟好文题,切忌无题。评分细则中对标题这一项有明确规定:无标题扣2分。按照规定,一篇不加题目的文章被认为是不完整的文章,所以往往被扣掉的不止是2分,很有可能是5分甚至8分。5.重视字数,切忌“缺斤少两”。评分细则明确规定,字数少于要求50字以上,每50字扣1分。在评分过程中,对字数不够或没有写完的作文,一般得分都在35分以下。在考场上,因为各种原因导致字数不够的现象比比皆是,应引起考生的足够重视。20精选ppt6.结尾不可少,没有结尾失分严重。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。古人写文章讲究“凤头”“猪肚”“豹尾”,这也是有一定道理的。有些考生由于种种原因,作文来不及结尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,无论哪一种情况,都视为未完篇。即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成好文章,得不到高分。7.文题要突出,切忌四不像。阅卷老师提醒考生一定要有强烈的文体意识,记叙文以记叙、描写为主,最好是用细节说话,当然也可以发表少而精的议论,点到为止,绝不要冲击到记叙文的主体;同样,如果确定写议论文,文字表述必须以说理为主,不能用单纯的“摆事实”代替“讲道理”,绝不能用大量的描写冲击议论这个主体。21精选ppt8.不写错字不错用标点,切忌错字连连。有的考生一些常用的字都会写错,有的考生通篇一点(逗号)到底,没有一个句号,显得极不认真。评分细则中一般规定,错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分,不能正确使用标点扣13分。平时不注意错别字和标点符号书写的考生需要格外注意了。建议考生在书写过程中要尽量避免错别字,标点要清楚、准确。22精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节第一节精准审题审题是决定作文成败的第一个重要环节。考试时,审题定位是否准确,是作文能否获得高分的重要保障。审题时,需将题目一个字一个字地解读,然后细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,以便对文题所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等,做全面审视。一般来说,只要理解了题目的含义及出题者的意图,写作是比较容易的。具体来说,我们审题时要做到以下几点。1.审清限制仔细阅读题目及相关的话题、材料、写作要求、提示语等。作文的限制就在这些“部件”中有所体现。一般包括:文体、话题、人称、数量、时间、空间、中心等。第七节23精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节【示例】分析那天,我捡到了快乐的钥匙这个作文题目的限制。限制了写作对象:钥匙;限制了写作时间:那天;限制了文章中心:快乐;限制了文章体裁:记叙文;限制了写作的主体:我。此外,还必须继续思考一个更重要的问题:“钥匙”的含义是什么?在此题中我们要取它的比喻义,应该理解为方法。结合题目的意思就是要寻找获得快乐的方法。言外之意,文中的“我”在“那天”之前是不快乐的,但是经历了那天的事情之后,我终于找到了获取快乐的方法,使自己拥有了快乐。考生在动笔之前,必须把这些问题都考虑清楚。第七节24精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节2.找准题眼(1)捕捉、推敲题眼。如果题目是主谓句,题眼往往在谓语或谓语中心词上。如:他(她)真美的题眼是“美”,我们在写作时必须抓住“美”,写出体现“美”的事件或细节,明确“美”在文中的含义,揭示“美”的本质。如果题目是动宾短语,题眼往往在动词上。如:战胜自卑的题眼是“战胜”,写作时就必须交代是什么推动主人公“战胜”自卑的,“战胜”的过程如何,在“战胜”过程中有些什么感受,获得怎样的启发。第七节25精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节如果题目是偏正短语,题眼往往在修饰语上。如:不寻常的考试的题眼是“不寻常”,说明这个“考试”是与众不同的,并非一般意义上的考试,而是指在生活和学习中遇到的考验,因此要选好写作的对象和材料。再如2014年佛山市中考作文题每座山都有自己的金顶,整个题目虽不是偏正短语,但其中“自己的金顶”这个偏正短语是审题的重点,其中的修饰词“自己的”提醒我们,出题人是希望我们写出“内心的”“独一无二的”的体验、感悟、成长。“自己”领悟到的这些体验、感悟、成长,就犹如一座座山的山顶,是金光熠熠的。第七节26精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节(2)审清修饰词的限定和要求。“最”“也”“还”“更”“其实”等修饰词如果出现在题目中尤其要注意,它们都不是可有可无的点缀,而是体现着一定的要求,稍不注意,可能就成了一个容易忽略的“陷阱”。【示例】广东省中考题最好的奖赏“奖赏”是文章的线索,它可以是实在的、物质的、可视的;也可以是抽象的、精神的、情感的,一句表扬、一种暗示、一份情意;个性心理的优化,良好习惯的养成,道德素养的提高,也都可成为“奖赏”。题目中在“好”字前用了副词“最”,这就暗示了下列要求:避开物质性的“奖赏”,最好能亮出精神、情感或能力等抽象意义的“奖赏”,或是将“实”与“虚”的“奖赏”结合着写,并“以虚为最”。第七节27精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节(3)理解题目隐藏的含义。有些题目,语意双关,不能仅从字面上去理解,而要考虑其引申义、比喻义或象征意义。如审题时能考虑到题目的寓意,就可以展开丰富的联想,运用发散思维多角度选材。比如路这个题目,可从字面意义看,指的是任何一条供人行走的路;也可从象征意义去分析,理解为“人生之路”“奋斗之路”“青春之路”等等。如果取其象征意义,就可扣住“任重而路远”或“前途是光明的,道路是曲折的”等主题去发挥。例如,可从一条具体的崎岖小路,拓宽为拖拉机路,再发展为公路、铁路,以此反映家乡在改革中的变化;也可从无路到有路,暗示勇于开拓、勇于实践的重要,阐明只要思想正确,方法对,有决心,有毅力,事就能办好,路就能走通。第七节28精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节同类题目还有:脚印足迹晨春灯对于这些题目,首先应研究这个词的本义,再考虑它的象征义,从而找到写深写透题目的突破口。【示例】2014年广东省题是我制胜的魔杖此题就用了“魔杖”的比喻义“法力无边”“战无不胜”。写作时,要注意体现这个含义,然后将写作的重心放在魔杖“法力无边”“战无不胜”的原因上,这是魔杖之所以成为魔杖的原因,而不是像一般理解的那样重点写“胜”的过程和结果(“胜”的过程和结果略写或一笔带过就好)。第七节29精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节3.读懂提示语近几年,广东中考作文题在命制过程中为了减小审题难度,常常加上一段提示性的文字,这段提示性的文字给考生或多或少地指出了写作的方向和内容。因此,在审题时,应注意对提示语的研究揣摩。第七节30精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节【示例】中考作文题提示语:这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,惊天动地。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。请以大爱无声为题写一篇文章。第七节【审题点拨】如果仅看题目,“大爱无声”好像似曾相识,可能不少学生都觉得读过类似的以“爱”为话题的作文,但又一时无从下笔。因此,认真阅读作文题前面的提示语是非常重要的。31精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节面对这样的题目,有些考生刚读完第一自然段就开始匆匆动笔,甚至有的学生就用“眷眷的爱”“殷切的爱”“纯真的爱”“诚挚的爱”“融融的爱”作为小标题逐一描写。这当然偏了题,这种记叙描写或者大而无当,或者蜻蜓点水浅尝辄止,是不扎实的。其实稍稍用心阅读材料就会发现,审题的关键在“但是”之后的内容,“但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,惊天动地。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱,才能真正地理解生活,理解世界”。也就是说,从细微之处体悟大爱、体悟真爱才是本题的要求。认真审题,一要把握“大爱”,二要把握“无声”,三要“于无声处见大爱”。第七节32精选ppt第一节第二节第三节第四节第五节第六节还有许多考生只写“大爱”,不写“无声”,泛泛写“爱”;只写什么是爱,爱的种类,爱有哪些作用等,发空泛议论,毫无真情实感;或只写个人对“爱”的感受,却将父母的爱作为