2023学校教师教学工作方案合集10篇 学校教师教学工作方案合集10篇 　　时间一晃而过，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考工作方案如何写了。写工作方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的学校教师教学工作方案10篇，希望能够帮助到大家。 学校教师教学工作方案 篇1 　　韩** 　　写字是一项重要的语文根本功，培养识字写字能力是语文课程的根本理念之一，是语文教学的一项重要任务。写字教学可以陶冶学生的情感，培养审美能力，增进学识修养，和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯，培植热爱祖国语言文字的情感。 　　写好字无论对于自己的开展还是教学工作都有很大的帮助。由于自己的字写得不好，所以需要自己更加努力，养成良好的写字习惯，写好字，给学生做个好典范。 　　一、方案目标： 　　写字是一项重要的根本功，是稳固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的根底。 　　1、比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。 　　2、练习写好粉笔字。 　　3、掌握独体字的结体规那么，写好独体字。 　　4、掌握上下结构合体字的结体规那么和书写方法，写好上下结构的字。 　　5、掌握笔画之间合理搭配的根本规律，把汉字写得美观大方。 　　二、方案重点： 　　重点：用钢笔写字端正整洁，写好粉笔字。 　　三、练字措施： 　　1、正确的写字姿势〔包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧〕，形成良好的写字习惯。 　　2、上课时要不折不扣书写板书，要认真实践写字要求。 　　3、教学设计书写认真，字体工整、标准。 　　4、发动同学互相催促，互相检查写字姿势。 　　许多良好的书写习惯不是一朝一夕就能养成的，要耐心细致地指导，反复地练习。要把培养正确的写字姿势，作为一项重要的任务，对自己一定要严格要求，严格训练，随时提醒，及时纠正。自己一旦养成了这些良好的书写习惯，必将终生受益。 学校教师教学工作方案 篇2 　　新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。 　　一、注重师德形象 　　随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。 　　二、注重教学效果 　　教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到： 　　〔1〕继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构提高课堂教学效率。 　　〔2〕形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。 　　〔3〕努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。 　　三、注重思想教育 　　班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把荣耻的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校〞活动，争创优秀班集体。 　　新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。 学校教师教学工作方案 篇3 　　一、指导思想： 　　结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语根底语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好根底。 　　二、学生根本情况分析： 　　一年级小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。 　　本班学生共42人，男生23，女生19。学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语学习没有根底，所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点，但大局部学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 　　三、教学目的、任务： 　　1、以开展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握根本的英语知识，开展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿童的综合素质。 　　2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，开展积极的亲子互动方式。 　　四、教材分析： 　　教材既叫考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率最高的词句，课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原那么而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的根本语义，逐步获得最根本的运用英语的能力。 　　五、教学措施： 　　1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。 　　2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的气氛中学到知识。 　　3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌〞的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。 　　4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。 　　5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。 学校教师教学工作方案 篇4 　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　⑴课前准备：备好课。 　　①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　⑵了解课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前语言重复且口头禅多的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　〔3〕及时写好课后小结，为今后的教学打好根底。 　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 　　初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，甚至有局部学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在对后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 　　3、积极参与听课、评课，虚心接受和学习各位老师的建议和方法，博采众长，提高自己的教学水平。 学校教师教学工作方案 篇5 　　一、指导思想： 　　以中共中央、国务院?关于加强科学技术普及工作假设干意见?和“科教兴国〞战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学〞的浓厚气氛。 　　二、工作任务： 　　1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。 　　2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。 　　3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周〞，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。 　　三、具体工作： 　　一强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。 　　学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技气氛。 　　二创设环境，建立共识，浓厚科技教育气氛。 　　校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育气氛作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。 　　1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。 　　2、重视校园科技文化建设。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地〞栏目，校播送台开设“科技广角〞专栏;定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。 　　3、认真开设综合实践活动课和校本课程。 　　4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有实验室、劳技室等根底上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的效劳。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。 　　三因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。 　　四、主要工作安排： 　　二月份：制定科技教育活动方案。 　　三月份：各科技兴趣小组开班。 　　四、五月份：组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。 　　六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。 　　九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。 　　十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。 　　十二月份：参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛 学校教师教学工作方案 篇6 　　一、指导思想 　　进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，培养学生科学素养。 　　二、主要任务及目标 　　开足实验教学课程，按照课程安排实施教学。实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 　　三、具体工作措施 　　1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 　　2、实验室管理员任务目标; 　　(1)实验员拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须按方案进行实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格。 　　(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果。 　　(3)在引导学