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2023学校教学方案范文集合七篇 学校教学方案范文集合七篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的教学工作又将续写新的篇章,立即行动起来写一份教学方案吧。那么一份同事都拍手称赞的教学方案是什么样的呢?以下是我为大家整理的学校教学方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 学校教学方案 篇1 一、指导思想 以?国务院关于根底教育改革与开展的决定?为总纲,以可持续开展思想为指导,认真贯彻落实?学校创立“绿色学校〞的决定?要求,努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校〞。并以此为载体,全面推进素质教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校〞强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透,掌握根本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的根本理念。 3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续开展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创立“绿色学校〞活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创立“绿色学校〞活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,塑良好形象的养成教育,让绿色的“种子〞在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 7、综合以上各工程标要求,真正把创立“绿色学校〞活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一体化工程,最终实现“绿色管理〞、“绿色教学〞、“绿色环境〞、“绿化育人〞、“绿色活动〞的学校特色。 8、全校上下共同做好创立“绿色学校〞的各项过程管理,抓出成效,争取进入市、盛国家级“绿色学校〞的行列。 三、方案实施时间和工作进度安排: (一)XX年3月,学校做出关于创立“绿色学校〞的决定,启动创立工程,成立领导机构。 ?吉铁二小关于创立“绿色学校〞的决定?指出:要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中,形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次,上水平,向着更高目标,向着省级、国家级“绿色学校〞迈进。 (二)制定创立“绿色学校〞方案 1、为了方案切实可行,学校在方案前对照“绿色学校〞创立指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察,问卷调查、座谈等方法,了解情况,分析调查结果,为制定方案提供依据。 2、根据调查结果,创立“绿色学校〞领导小组在人力、经费有保障的条件下,从课程渗透、课外和校外以及社区活动,学校环境管理,校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校〞的方案。 (三)实施创立“绿色学校〞方案: 1、制定学校创立“绿色学校〞各项管理制度,在充分调查研究的根底上,制定?吉铁二小创立“绿色学校〞实施方案?,在此方案指导下,从管理的角度建立了?环境教育各部门职责分工制??创立“绿色教室〞标准??环保活动小组章程??环保知识十知道?等多项制度要求,真正把创立活动纳入制度化管理,当作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织培训:教职工是环境教育的推动者,教职工的环境知识和能力直接涉及到创立“绿色学校〞的成效。因此,学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的时机。具体进行以下三方面的培训:环境科学根底知识、环境教育的理论和教学方法,“绿色学校〞和环境管理体系的根本概念,按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识,以承担起对学生的教育和培养的义务。 3、开发校本课程,定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动,通过教育学习活动,让学生了解有关环保根底知识,自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系,到达亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。 4、结合有关纪念日,开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等,以增强学生的参与和环保意识,主动为环保做奉献。 5、利用班队会、晨会、播送等,开展教育活动,让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动,进一步受到教育和陶冶,发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动,利用每天早上的晨会时间进行,让学生在讨论中明理,提高环保道德,以指导自己的行为。 6、发挥少先队组织的作用,开展多种形式的教育活动。如“办环保小报〞、设“环保之声〞播送栏目、办“我们身边的环保〞电视节目,写“环保征文、儿歌〞、“自创环保标语〞、开展“社会调查〞、参加社会实践“去除白色垃圾〞、“回收废物〞、“变废为宝〞以及冬夏令营等,让学生在体验中感受,在活动中成长,到达自己教育自己的目的。 7、以培养学生良好习惯为切入点,抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯〞的活动,建立“我们承诺好习惯〞评比机制,评比板,对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比,采取自评、班评的方法,到达自我教育、自我管理,从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队〞制,鼓励各中队向“绿色中队〞迈进。 8、设立“环保监督员〞、“环保检查组〞开展争当“环保小卫士〞活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰,以促进学生养成良好的卫生习惯,增强学生的环保责任感,和“我为环保做奉献〞的好公民意识。 9、开辟环境教育阵地,创立优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化,让墙壁活起来,让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。 10、搞好校园的美化绿化,让学校绿起来,起到环境陶冶人的作用,让校园靓起来,为学生创造雅洁的学习生活环境,让孩子们幸福健康的成长、长大。 四、经费预算及分配: 创立“绿色学校〞活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求,学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金,充分更新教学资源,具体在以下方面保证投入。 1、环境类资料内容购置投入: ①书籍、报纸、期刊投入4000元。 ②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库(光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等)教学设备等项投入:280000元。 2、环境改造建设内容投入: ①活动场所建设器材投入:198000元。 ②校园环境改善及布置:426000元。 通过以上的投入,充分开发校园条件、资源,开展环境教育,最大限度的保证“绿色学校〞创办活动有效开展。 3、信息交流和工作宣传投入:15000元。 五、检查考核的方法和要求: 1、日常工作按照学校?环境教育各部门职责分工?和?创立“绿色学校〞工作网络?分工进行检查督导,评价创立工作各项指标的落实情况,具体要求过程管理严、细、实,主管人员要认真留下督导工作纪实,活动轨迹,掌握评价的第一手材料,以做到评价的公平、公正、真实可信。 2、按照?创立“绿色教室〞标准?的5项条件量化打分,每学期评选出各年级的“绿色教室〞和教职工“绿色办公室〞,共同营造良好的育人和办公环境。 3、按照?环境保护制度?中“五要〞和“六不〞要求,培养学生的环保意识,标准孩子们的环保行为,每学期评出“环保小卫士〞以典型带动全体队员自觉环保,积极上进。 4、在教师中评选环保知识“勤奋好学标兵〞和渗透环境教育“学科带头人〞评选活动,调动教师以学科教学为主渠道进行环境教育的积极性,努力探索学科育人新方法。 5、结合学校?奖惩条例?中关于突出奉献奖励的有关条款,对在创立“绿色学校〞工作中奉献大,成绩佳的干部及教职工做到“三优先〞:即评先选优优先;提干晋级优先;外出学习培训优先〞。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工采取一票否决的方法,不予重用,严重的给予相应的处分。 绿色是生命和希望的象征,更是一所学校得以兴旺兴旺的动力,创立“绿色学校〞是我们实践和追求的共同目标,让我们和孩子们一道参与保护环境,建设环境的伟大事业中来,让“绿色学校〞枝繁叶茂,染绿华夏大地! 学校教学方案 篇2 20xx年胶州市教育科研工作的总体要求是:以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针,紧紧围绕全市教育改革和开展的中心工作,牢固树立“真情奉献教育,打造科研品牌〞的意识,以“坚守、创新、效劳〞为工作理念,充分发挥教育科研的先导性作用,面向实际、开拓创新、突出实效,以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力,为推进素质教育深入实施和我市教育内涵开展做出积极奉献。 1.进一步加强科研工作的标准化管理,重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。倡导镇处、学校建立教育科研年会制度,积极探索有效的教育科研运行机制。 2.召开胶州市教育学会第十五届年会,表彰教育创新先进单位和个人,同时举办“胶州市教育科研走进胶北〞活动,届时争取承办山东省教育学会现场会。 3.圆满完成“x五〞立项课题研究任务。20xx年,是x五课题结题年,各承担课题研究单位,要加大课题研究力度,确保高质量的实现研究预期目标,出精品成果,打造“拳头产品〞,扩大学校“教育品牌〞影响力。 4.继续积极促进教育科研成果的转化,适时通过举行胶州市“优秀科研成果推介会〞、主题现场会、课题研究观摩课等形式,推广优秀科研成果。 5.以教育科研作引领,积极推进校园文化建设。要加强学习和交流,走出去,请进来,通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展示会、科研工程月等活动,营造浓厚的科研气氛,结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性〞和“显性〞两个层面建构校园文化。 6、以主导性课题作引领,促进学校特色建设。帮助学校明确学校开展主题和方向,加大学校主导性课题的建构和研究力度,发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性,集中群体智慧,协力攻关,努力培植一批特色品牌学校。 7.加强校本研究,促进教师专业化成长。要充分认识教育科研在教师专业化成长过程中的重要作用,要使校本研究成为学校日常工作的常态。要引导和鼓励全体教师积极参与教育科研工作,让教师“在工作中研究,在研究中工作〞。要积极鼓励教师开展课题研究,并为教师创造良好的工作环境和研究条件,为教师队伍的专业开展和教育科研的全面普及搭建更为宽广的平台。 8.深化“青岛市中小学教师十一五阅读工程〞。要认真总结十一五教师阅读工程的经验,为开展十二五阅读工程做好准备,年内启动“书香校园〞和“教师读书人物〞的评选活动。 9.编制“十二五〞课题规划,加强教育科研宏观引领,增强教育科研的前瞻性、针对性和实效性,适时出台?胶州市“十二五〞教育科研课题研究指南?。 10.办好?胶州教育?,秉持“坚持指导、注重实用、提高学术、增强效劳〞的办刊原那么,为学校经验交流,教师专业成长提供优质平台。 学校教学方案 篇3 〔一〕目标与要求 1、注重学生开展,面向全体学生 初中物理教学,应按新课标理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼学生的开展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的'学习能力。 2、重视“双基〞,使学生掌握一定的物理知识与技能 使学生有牢固的根底知识和一定的操作根本技能,仍然是初中阶段教师的首要任务。对于物理概念和规律,要求学生熟练掌握并用于实际,能解释有关现象、解决一些简单问题;对于实验操作,要切实加强,提高学生动手动脑的能力,培养学生的设计、创新能力。 3、重视科学探究,强调过程与方法的学习 在物理知识与技能的探索与学习过程中,使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。教师在教学中,要使学生认识到:获取知识的方法,增强探究未知世界的兴趣和
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