历年心理咨询师之心理咨询师二级技能基础试题库历年心理咨询师之心理咨询师二级技能基础试题库和答案要点和答案要点 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、一般资料：求助者，女性，48 岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近 2 个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。A.一般心理问题 B.神经症性心理问题 C.严重心理问题 D.神经症【答案】C 2、案例五：A.初诊-诊断-制定目标-咨询 B.诊断-咨询-巩固 C.诊断-制定方案-咨询-评估 D.诊断-咨询-评估【答案】B 3、李某，女，26 岁，已婚，中学教师。A.摄入性会谈 B.鉴别性会谈 C.治疗性会谈 D.咨询性会谈【答案】B 4、最适合运用模仿法的咨询对象是()。（2011-05）A.妇女 B.儿童（学龄期）C.老人 D.青年【答案】B 5、一般资料：求助者，男性，31 岁，研究生，公司开发人员。A.合理情绪疗法 B.厌恶刺激疗法 C.求助者中心疗法 D.冲击疗法【答案】A 6、除第 14 项需结合观察评分外，HAMA 测评时主要依靠（）打分。A.评定员的主观感受 B.被试者的主观感受 C.家属的诉说 D.被试者的行为表现?【答案】B 7、一般资料：求助者，女，35 岁，会计。A.轻度一中度受损 B.社会功能完好 C.社会功能丧失 D.中度一重度受损【答案】A 8、一般资料：求助者，男性，23 岁，未婚，医院检验科化验员。A.焦虑性神经症 B.抑郁性神经症 C.强追性神经症 D.疑病性神经症【答案】C 9、案例一：A.严重负性生活事件 B.个性好强不肯服输 C.缺乏社会支持系统 D.对母亲的错误评价【答案】D 10、对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）A.经求助者同意才可以录音 B.咨询师想录音就可以 C.任何情况下都可以 D.求助者同意也不能录音【答案】A 11、一般资料：求助者，女性，33 岁，公司职员。A.可疑神经症 B.一般心理问题 C.可疑抑郁症 D.严重心理问题【答案】D 12、一般资料：孙某男性，20 岁，大学二年级学生。A.知识丰富 B.思维插入 C.思维奔逸 D.思维散漫【答案】C 13、如果 PIQ 明显高于 VIQ，其最可能的解释是（）。A.言语技能发展较操作技能好 B.操作技能发展较言语技能好 C.可能有运动性非言语技能的缺陷 D.可能在完成实际行动或任务上有困难【答案】B 14、一般资料：钟某，女性，17 岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。A.物理影响妄想 B.知觉妄想 C.钟情妄想 D.被害妄想【答案】D 15、案例七 A.说明自己的态度 B.说明不属于咨询范畴 C.说明药物副作用 D.说明自己没有处方权【答案】B 16、案例二：A.认知特点 B.人格特征 C.情绪特点 D.行为习惯【答案】B 17、案例四：A.学会肌肉放松 B.反复呈现刺激 C.评价焦虑等级 D.实施系统脱【答案】A 18、求助者一般资料：男性，33 岁，公司经理，未婚。A.主观世界和客观世界统一 B.行为活动的一致性 C.个性的相对稳定性 D.精神活动的内在一致性【答案】D 19、一般资料：女，35 岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。A.健康心理状态 B.正常心理状态 C.神经症性心理问题 D.精神病性精神障碍【答案】B 20、一般资料：求助者，男性，24 岁，在读研究生。A.顺利考取博士 B.考取全系第一 C.保证充足睡眠 D.减轻考试焦虑【答案】D 21、一般资料：求助者，男，19 岁，军人。A.咨询技巧 B.咨询关系 C.咨询策略 D.咨询过程【答案】B 22、李某，女，26 岁，已婚，中学教师。A.目前无法判断真伪 B.真性幻听 C.可能存在他人评价 D.假性幻听【答案】B 23、下面是某求助者 MMPI-2 的测验结果：A.BRMS B.HAMD C.BPRS D.HAMA【答案】C 24、一般资料：求助者，男性，23 岁，未婚，医院检验科化验员。A.自卑和父母批评 B.担心和害怕患病 C.焦虑和要求过高 D.抑郁和失去工作【答案】C 25、案例六 A.产生严重恐惧 B.改变行为习惯 C.产生不良体验 D.建立条件反射【答案】D 26、CBCL 一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近()内的情况。（2008-11)A.一个月 B.半年 C.三个月 D.一年【答案】B 27、案例五：A.实施对求助者的教育 B.启发求助者思考 C.按求助者的信念推理 D.改变求助者信念【答案】C 28、一般资料：求助者，男性，24 岁，在读研究生。A.恐怖 B.焦虑 C.抑郁 D.强迫【答案】B 29、求助者：男性，38 岁，私营企业总经理。A.恐惧神经症 B.惊恐障碍 C.广泛性焦虑 D.应激障碍?【答案】B 30、BPRS 将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05)A.紧张 B.焦虑 C.猜疑 D.恐惧【答案】B 31、一般资料：求助者，男性，23 岁，实习医生。A.厌恶疗法 B.系统脱敏法 C.认知疗法 D.阳性强化法【答案】C 32、案例八：A.出现幻视 B.关系妄想 C.客观事实 D.难以判定【答案】C 33、用 BRMS 量表对患者进行再次评定，应间隔()。(2008-11)A.2 周以内 B.2 周6 周 C.6 周8 周 D.6 周以上【答案】B 34、一般资料：求助者，男性，21 岁，大学三年级学生。A.失恋后自责 B.我不该和她发生那些事 C.同学传流言 D.我无法上学和同学交流【答案】B 35、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。（2009-05）A.生物性 B.物质性 C.心理性 D.社会性【答案】D 36、求助者一般资料：周女士，26 岁，某公司职员。A.阻抗 B.移情 C.改变 D.投射【答案】A 37、案例五：A.最大的 B.均匀的 C.最小的 D.变化的【答案】B 38、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）A.情绪低落 B.失眠 C.经常突然晕倒 D.心情烦躁【答案】C 39、一般资料：求助者，女性，22 岁，未婚，大专学生。A.技术选择失误 B.错误地理解用途 C.原理理解错误 D.未与求助者协商【答案】D 40、案例八：A.从核心入手 B.边缘核心同时进行 C.从边缘入手 D.根据咨询师的习惯【答案】C 41、一般资料：求助者，女性，18 岁，大学一年级新生。A.同意 B.拒绝或漠视 C.反对 D.视情况而定【答案】B 42、案例三 A.强迫行为 B.行为习惯 C.刻板动作 D.异常行为【答案】B 43、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选 A.影响观察力 B.降低咨询效果 C.干扰记忆力 D.分散注意力【答案】B 44、求助者的一般资料：王倩，女性，28 岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是，丈夫的名字是，女儿的名字是。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）A.记忆 B.能力 C.认知 D.性格【答案】C 45、每次心理咨询的时间为（）A.半个小时以内 B.一小时以上 C.一小时左右 D.两个多小时【答案】C 46、一般资料：求助者，女，28 岁，教师。A.道德问题 B.法律问题 C.一般心理问题 D.严重心理问题【答案】C 47、一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿 18 岁，高三学生，为女儿前来咨询。A.请示上级咨询师 B.应邀前往 C.与咨询师同行讨论 D.婉言谢绝【答案】D 48、一般资料：求助者，女，30 岁，公务员。A.坚持保密原则 B.通知亲属 C.通知丈夫 D.绝对保守秘密【答案】A 49、求助者一般资料：母林，女，19 岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：(沉默 30 秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：(沉默 1 秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮