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备考试题备考试题 20222022 年社会工作者之中级社会综合能力题年社会工作者之中级社会综合能力题库含答案库含答案 单选题(共单选题(共 8080 题)题)1、在小组讨论中,小李先阐述了自己对某一问题的看法后,社会工作者对其他的成员说:“刚才小李提到了这个问题,其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于()。A.开放式的提问 B.重新定向型的提问 C.反馈和阐述型的提问 D.深究回答型的提问【答案】B 2、小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者,机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时,都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题,并表示关心。老张的这种做法属于()。A.聆听 B.包容 C.相互契合 D.保持沉默【答案】C 3、志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等,下列属于组织职能的是()。A.方案规划 B.服务章程制定 C.需求评估 D.沟通协调【答案】B 4、关于社会工作专业伦理的说法,正确的是()。A.在社会政策层面,社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍 B.在个人利益层面,社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择 C.在理论建构层面,社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D.在个案服务层面。社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系【答案】A 5、刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是()。A.萨提亚家庭治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.认知行为治疗模式 D.任务中心治疗模式【答案】B 6、(2017 年真题)社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中,体现其资源筹措者角色的是()。A.为贫困刑满释放人员发放低保金 B.整理判决前社区情况的调查记录 C.联络辖区单位帮助社区矫正对象 D.疏导在监狱服刑人员的负面情绪【答案】C 7、小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识,希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于()。A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要【答案】B 8、小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构,虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的,但事务所的总干事还是每个月开展一次老人服务的培训课程,还要求所有工作人员每月提交一份学习心得。上述事务所总干事的做法是针对社会工作者()的能力要求。A.技术能力 B.文化能力 C.心理素质 D.继续教育【答案】D 9、团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导,下列哪项是团体督导的缺点()。A.每一位被督导者的服务个案,都会有大量信息传递和不同观点的碰撞 B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点 C.被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题 D.节省时间、经费和专业人力【答案】C 10、某社会服务机构的工作人员正在对志愿者的服务次数、出勤状况、时数登记、参加训练记录做统计,这属于志愿者管理职能中的()A.规划 B.组织 C.领导 D.控制【答案】D 11、()克服了其他研究理论和实践脱节的不足。A.个案研究 B.定量研究 C.行动研究 D.非干扰性研究【答案】C 12、()既是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。A.解决社会问题 B.追求和实现社会公正 C.增进社会福利 D.缓解生活困难【答案】B 13、在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是()。A.协助者 B.决策者 C.治疗者 D.领导者【答案】A 14、鲁甸地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,他们也对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。A.独立模式 B.支持模式 C.合作模式 D.个案模式【答案】A 15、在一份关于农村社区发展的问卷中,有以下几个问题:A.B.C.D.【答案】C 16、了解社区的(),不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有助于更加深入地了解社区。A.权力结构 B.文化特色 C.地理环境 D.人口状况【答案】B 17、关于沃威尔士总结的后现代主义的特征,下列说法错误的是。()A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代 B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代 C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式 D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代【答案】C 18、晓晓是某社区的社会工作者,她在工作中发现,由于小区刚建成不久,小区中的居民之间都不熟悉,平时很少来往,沟通也较少。针对这种情况,晓晓组织了一次“远亲不如近邻,邻里互助暖人心”的社区活动,旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台,促进居民的社区归属感,共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于()。A.支持模式 B.合作模式 C.社会目标模式 D.互惠模式【答案】C 19、下列社会工作直接服务中,体现维持社会秩序功能的是()。A.为某失独老人提供上门送餐服务 B.为某企业员工提供职业生涯辅导 C.为某外来务工人员子女提供课外辅导服务 D.为某地社区失业青年提供适合的职业培训【答案】C 20、在社会服务方案策划的方案安排阶段,策划者选用“可行性方案模型”来筛选理想方案,这个模型有六个筛选标准,其中确定该方案是否是唯一能达到目标的方案及其必须推行的程度的标准是()。A.效率 B.效果 C.重要性 D.可行性【答案】C 21、(2015 年真题)小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定,在一个运用发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是()。A.目标行为的频率 B.引发行为的原因 C.组员的参与度 D.组员自我意识的提升【答案】C 22、服务对象李女士的房子在地震中被毁掉,丈夫身受重伤。面对突如其来的灾难,她无所适从,对未来感到绝望,甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务,需要做的工作是()。A.与李女士会谈以了解其非理性信念 B.帮助李女士确定一系列需要完成的任务 C.分析李女士家庭成员之间的互动情况 D.了解李女士目前的生存状况和主要问题【答案】D 23、社会工作者小王准备对失业者开展小组工作,她将 20 名失业者分为匹配的两组并采用 05 分得自信量表做测量工具。前测显示,A 组和 B 组的平均得分分别是 1.5 分和 1.6 分。小王对 A 组开展小组工作,B 组不安排任何活动,后测发现 A 组和 B 组的平均得分分别是 3.7 分和 1.9 分。根据前后测控制组设计原理,这次小组工作的净效果是()。A.2.5 分 B.2.2 分 C.1.9 分 D.1.8 分【答案】C 24、实务社会工作者在汶川地震后,组织当地居民组成了民族特色编织小组,探索使居民更快恢复正常生活和生产的模式。他们邀请了某高校社工老师作为咨询者,协助他们形成理论假设,计划具体行动及评价行动结果。这属于行动研究的()。A.独立模式 B.支持模式 C.合作模式 D.个案模式【答案】B 25、(2019 年)周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症,生活不能自理,全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术,照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看,社会工作者应提供的服务是()。A.理解周阿姨的困难,为其申请临时救助 B.协助周阿姨学习照顾方法,提高照顾能力 C.联系相关部门和养老机构,寻找资源 D.向相关部门提出建议,呼吁为照顾者提供服务【答案】B 26、(2016 年真题)在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范 B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况 C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动 D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标【答案】A 27、(2015 年)在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源,帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中,属于“正式照顾”服务的是()。A.为家庭照顾者提供“喘息”服务 B.动员服务对象的亲朋好友提供支持 C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务 D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组【答案】A 28、社会工作研究与一般社会科学研究有相同之处也有区别。关于社会工作研究的说法,正确的是()。A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础 B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法 C.行动研究是社会工作研究的独有方法 D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者【答案】D 29、社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作,下列小陈运用的治疗技巧中,属于间接干预法的是()。A.通过自身的权威,影响组员行为 B.采用提醒、告诫等方式,抑制组员某些不良行为 C.通过赞扬、奖励等方法,促进组员向正向行为转变 D.运用角色扮演的方法,协助组员预演正向行为,改变不良行为【答案】D 30、社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中,体现其资源筹措者角色的是()。A.为贫困刑满释放人员发放低保金 B.整理判决前社区情况的调查记录 C.联络辖区单位帮助社区矫正对象 D.疏导在监狱服刑人员的负面情绪【答案】C 31、社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段,他们到社区居委会查阅了相关档案资料,发现这个社区老年人比较多,而且来自不同阶层、不同省份,甚至还有不同民族的居民。针对这种情况,社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权力结构 C.分析社区的文化特点 D.分析社区的居民需求【答案】A 32、(2016 年真题)下列做法中,体现社会策划模式中理性原则的是()。A.尊重人的理性,将社区居民看作解决问题的专家 B.重视民主原则,让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置 C.强调过程的理性,在工作中设定清晰的目标和行动方案 D.采用整体的思维,从根本上“一揽子”解决社区的多重问题【答案】C 33、关于同辈群体的说法,正确的是()。A.同辈群体的形成完全是偶然的 B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色 C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成 D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响【答案】D 34、现浇安全生产模拟 考试 一 点通钢筋混凝土楼梯根据()不同分为板式楼梯和梁式楼梯。()A.楼梯段的位置 B.楼梯使用性质 C.楼梯段结构形式 D.楼梯平面形式【答案】C 35、社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境,并表示关心,目的是发现问题,引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看,老薛所运用的技巧是()。A.分享感受 B.开展话题 C.相互契合 D.订立协议【答案】C 36、下列选项中,关于问题解决型团队的说法不正确的是()。A.一般由来自不同部门的 512 个员工组成 B.团队目标比较明确、简单和集中 C.人员组成较为单一 D.团队具有临时性质【答案】A 37、社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中,符合该模式实施特点的是()。A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案 B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析 C.依据上级部门门的要求来评估问题的紧迫性 D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识【答案】D 38、为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区,协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中,小李发现由于村民对社会工作缺乏了解,使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此,小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能,其恰当的做法是()A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力 B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开
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