近三年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真近三年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题练习试卷题练习试卷 B B 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、2010 年 5 月中国科学家发现控制水稻产量基因 OsSP114，将其植入我国南方水稻后，其产量增加了 10%左右。下列有关叙述正确的是（）。A.该技术所应用的原理是基因重组 B.该技术用到了三种工具酶：限制酶、DNA 连接酶和载体 C.用 DNA 连接酶连接目的基因和质粒，其产物必定是载体与 OsSP114 基因形成的重组 DNA 分子 D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性【答案】A 2、关于影响时间知觉的因素，正确的说法包括()。多选 A.听觉估计时间准确度比视觉高 B.通常活动内容丰富可能导致对时间的低估 C.视觉估计时间准确度比触觉高 D.心情好的时候觉得时间过得快【答案】A 3、爬行动物适应陆生生活的典型特征包括（）。A.有颈部，异型齿 B.有羊膜卵，用肺呼吸 C.体温恒定。有角质鳞片 D.两心房。心室有完全隔膜【答案】B 4、在学习了“群落的结构”一节后，教师应同学的要求，让学生分组调查学校草坪、植物园湖边、小区花园土壤中的小动物类群的丰富度，并要求学生上网查阅当地物种分布情况。在这些教学活动中，没有用到的课程资源是（）。A.社区课程资源 B.家庭课程资源 C.学校课程资源 D.媒体课程资源【答案】B 5、在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好的效果。该教师的做法（）。A.不合理，只能使用该校指定教材 B.不合理，我国教材更适用于我国的教育 C.合理，教师可使用多个版本教材进行备课 D.合理，国外教材内容优于该校指定教材【答案】C 6、洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖 23cm 制作装片 B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料 C.观察叶绿体实验.不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料 D.观察 DNA.RNA 的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料【答案】A 7、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是（）。A.正常人也有尿糖 B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量 C.糖尿病人不能吃甜 D.糖尿病人应控制淀粉摄入【答案】C 8、以下各种酶与其作用部位相匹配的是（）。A.淀粉酶肽键 B.ATP 水解酶高能磷酸键 C.限制酶氢键 D.解旋酶磷酸二酯键【答案】B 9、高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟演示器”等教具、学具制作的研究属于（）。A.基础理论研究 B.应用性研究 C.比较性研究 D.开发性研究【答案】D 10、从教学评价的直接目的来划分，综合入学测验属于（）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.配置性评价 D.终结性评价【答案】C 11、正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为 44+XY，则 21 三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为（）。A.44+XX B.44+XXY C.45+XY D.45+XX【答案】D 12、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点 为什么”此类提问属于哪一种提问类型（）A.理解型 B.分析型 C.评价型 D.综合型【答案】C 13、下列关于遗传物质的探索历程及核酸的结构和功能的叙述，正确的是（）。A.用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，一段时间后检测到放射性主要出现在沉淀物中 B.DNA 和 RNA 除空间结构不同外，在物质组成上的主要区别是含氮碱基的种类不同 C.神经细胞没有细胞周期，但其化学成分不断更新，细胞核中不会发生 DNA 复制和翻译 D.造血干细胞可分化形成多种血细胞，一个造血干细胞中 DNA 的复制、转录和翻译可进行多次【答案】C 14、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于（）。A.吞噬 B.易化扩散 C.同向协同转运 D.逆向协同转运【答案】C 15、下列关于 DNA 复制的叙述，正确的是（）。A.在细胞有丝分裂间期。发生 DNA 复制 B.DNA 通过一次复制后产生四个 DNA 分子 C.DNA 双螺旋结构全部解链后，开始 DNA 的复制 D.单个脱氧核苷酸在 DNA 酶的作用下连接合成新的子链【答案】A 16、关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（）。A.鼻孔和口同时“一呼一吸”B.肺部和气囊均能进行气体交换 C.吸入的气体先经过肺再进入气囊 D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换【答案】D 17、设计教学目标时，教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法，不合理的是（）。A.分析学生的认知水平，确定与学生的学习基础与发展需要相符的教学目标 B.了解学生的社会背景和班级的课堂氛围 C.对于课程标准中没有对应具体内容标准的教材章节，不设计教学目标 D.研读课程文件与教科书.确定符合课程标准的教学目标【答案】C 18、从教学评价的直接目的来划分，综合入学测验属于（）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.配置性评价 D.终结性评价【答案】C 19、下列可以看做物质进入内环境的是（）。A.喝牛奶进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素【答案】D 20、以下情况，属于染色体变异的是（）。A.B.C.D.【答案】D 21、蚕豆根尖细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）。A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记【答案】B 22、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是（）。A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料 B.单倍体育种过程不参与受精，不属于有性生殖 C.自然界中存在单倍体动物，也能产生后代 D.原核生物能进行有性生殖【答案】C 23、研究人员将猴胚胎细胞（a）中的细胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母细胞（b）中，得到重组细胞（c），经培养获得胚胎并移植到另一雌猴（d）体内进一步发育，获得克隆猴（e）。下列叙述正确的是（）。A.e 的细胞内的全部基因都来自 a 细胞，b 细胞不提供基因 B.c 经一系列增殖和分化形成 e 的过程中，细胞核起控制作用 C.d 为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件 D.e 的形成过程中没经过受精作用，其体细胞中无同源染色体【答案】B 24、有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）A.首先将菌液进行一系列梯度的稀释 B.然后将不同浓度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C.适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的茵落【答案】D 25、在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好的效果。该教师的做法（）。A.不合理，只能使用该校指定教材 B.不合理，我国教材更适用于我国的教育 C.合理，教师可使用多个版本教材进行备课 D.合理，国外教材内容优于该校指定教材【答案】C 26、教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见，其利用的资源属于（）。A.社区资源 B.网络资源 C.学生资源 D.教师资源【答案】B 27、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（）。A.观察实验 B.验证性实验 C.探究性实验 D.设计和制作实验【答案】B 28、下列属于固醇类物质的是（）。A.维生素 B.胆固醇 C.磷脂 D.维生素【答案】B 29、PCR 技术是一种特异扩增基因片段的技术，其技术的关键点在于使用了一种耐高温的酶。这种酶是（）。A.DNA 连接酶 B.解链酶 C.引物酶 D.DNA 聚合酶【答案】D 30、下列因素中，不影响种群基因频率的是（）。A.随机交配 B.基因突变 C.自然选择 D.染色体变异【答案】A 31、下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）。A.无氧呼吸不需要 O2 的参与，该过程最终有H的积累 B.有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成 ATP D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜【答案】C 32、关于生物大分子的说法正确的是（）。A.生物大分子都是在核糖体上合成的 B.核酸的特异性取决于特定的空间结构 C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性 D.构成 DNA 的单体在不同物种中通用【答案】D 33、关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（）。A.遗传信息只能储存于细胞核，通过复制传递给下一代 B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同 D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来【答案】B 34、在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好的效果。该教师的做法（）。A.不合理，只能使用该校指定教材 B.不合理，我国教材更适用于我国的教育 C.合理，教师可使用多个版本教材进行备课 D.合理，国外教材内容优于该校指定教材【答案】C 35、在开展调查某市常见传染病的活动时，下列哪一项不是开始调查就能完成的（）A.确定调查目标 B.制订调查方案 C.得出调查结论 D.选取调查对象【答案】C 36、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞为镰刀型，镰刀型红细胞携带氧的能力只有正常红细胞的一半。下列说法错误的是（）。A.产生该病的原因是基因突变 B.该病患者多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换 C.该病不会传给下一代 D.该病患者红细胞为镰刀状，易破裂【答案】C 37、下列关于生物体内蛋白质的描述，正确的是（）。A.在 m 个氨基酸参与合成的 n 条肽链中，至少含有 m+2n 个氧原子 B.不同氨基酸之间的差异由 DNA 和 R 基共同决定 C.细胞中氨基酸之间的脱水缩合只发生在核糖体上 D.若在待测物质中添加苏丹染液出现橘黄色，则该待测物质存在蛋白质【答案】C 38、一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就，从而激发了学生的爱国热情，激发了他们学习细菌有关知识的强烈欲望。这是根据（）的原则来设计的教学过程。A.生物学与社会发展密切相关 B.理论联系实际 C.传授知识和培养能力相统一 D.科学性与思想性相统一【答案】D 39、动物细胞所特有的细胞器是（）。A.叶绿体 B.线粒体 C.内质网 D.中心体【答案】D 40、下列哪一项可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（）A.有无酒精生成 B.有无水生成 C.有无有机物消耗 O2 D.消耗量与 CO2 生成量的比值【答案】D 41、在讲解完“种群的特征”后，教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是（）。A.学习目标的全面性和多元性 B.学习内容的独立性和封闭性 C.学习过程的主动性和探究性 D.学习形式的多样性和自主性【答案】B 42、某二倍体动物的某细胞内含有 10 条染色体、10 个 DNA 分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）。A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生 DNA 复制【答案】C 43、水稻患“恶苗病”后，会出现疯长，比正常植株高 50%以上，结实率降低。引起此现象的物质是（）。A.乙烯 B.赤霉素 C.生长素 D.细胞分裂素【答案】B 44、下列选项中，内分泌腺与激素名称及化学性质对应正确的是（）。A.下丘脑抗利尿激素脂质 B.垂体生长激素蛋白质 C