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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、把词语填写完整。 摇( )摆( ) 半( )半( ) 东( )西( ) 神气( )( ) 兴( )采( ) 大( )大( ) 2、在括号里填上合适的词语。 ( )的葫芦藤 ( )地说 ( )的小花 ( )地问 ( )的小葫芦 ( )地笑 3、给多音字注音并组词。 假___( ) ___( ) 转___( ) ___( ) 闷___( ) ___( ) 4、填量词。 一( )小蝌蚪 两( )后腿 一( )乌龟 一( )大青蛙 一( )眼睛 一( )荷花 5、颜色变变变。 例:白→ 雪白 → 米白 → 奶白 红→________→________→______ 黄→________→________→_______ 绿→________→________→______ 6、照样子在括号里填上合适的词。 例:一 (条条)龙船 一 ( )河道 一 ( )花炮 例:(鲜红)的地毯 ( )的鼓点 ( )的泼水节 例:(挑着)粮食 ( )斗笠 ( )草鞋 二、书写题 7、抓zhuā 【部首】扌 【结构】左右 【文字源流】“抓”字本义为用手挠、搔,是一个会意字。该字左边为手(扌),说明“抓”与手的动作有关;右边为“爪”,可表示字音,同时“爪”可指人的指甲。整个字形的意思是,动手用指甲来挠、搔。“抓”字的本义沿用至今,如抓耳挠腮。它还引申为用手拿取,如抓住绳子。此外,“抓”字还有“吸引”的意思,如“她一出场就抓住了观众”。 【常用词组】抓住、抓一把、抓了芝麻,丢了西瓜 【课文原句】松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。 三、信息匹配 8、我会选词填空。 奇怪 惊奇 (1)这件事真是太( )了。 (2)故乡的变化太大了,真令人( )。 劝告 告诉 (3)她( )我一个秘密。 (4)寒号鸟总是不听( )。 四、现代文阅读 9、同步阅读。 黄山奇松 黄山风景区不光石头“奇”,松树也很“奇”。 先说“探海松”吧,在天都峰顶,有一棵古老的松树,生长在高高的山峰上,身体向海的那一面倾斜,长长的枝条伸向大海,似乎要到海中探取宝贝。 在玉屏峰上,有一棵古老的松树,已经超过八百岁啦。它好像一位好客的主人,张开双臂,热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。 “卧龙松”就更有趣了,远远望去,就像一条卧着的巨龙,昂着头,出神地望着远方。 黄山的“奇松”还有很多,像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树,正等着你去给它们取名字呢! 1.用“ ”画出文中的一个比喻句。 2.短文介绍了黄山松的特点是_____________。 3.短文主要介绍了哪些黄山松树? _____________________ 五、语言表达 10、按要求写句子。 1.例:人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。(照样子写比喻句) ___________________________________________________________________ 2.1961年的泼水节是幸福的、难忘的。(把句子改成感叹句) _______________________________________________ 11、照样子,写句子。 例:有几个虫子怕什么!也就是说:有几个虫子不可怕。 1.叶子上的虫还用治?也就是说:__________________ 2.我怎么会忘记这件事?也就是说:________________ 六、书面表达 12、写话天地。 请仔细观察这幅图,小朋友们在干什么?想一想,再写下来。为了写生动,可以选用下面的词语: 描写景色的:白茫茫 白色的地毯 写小朋友的:说着笑着 可爱 调皮 写雪花的:鹅毛般的 漫天飞舞 记着要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟! ______________________________________
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