姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（       ） A．应和（hè）       匿笑（nì）        憔悴（qiáo）       自省（ shěng） B．黄晕（yùn）     纠纷（jiū）       枯涸（hè）          酝酿（yùn） C．刹那（chà）     倏忽（shū）       霎时（shà）       俄而（é） D．脸颊（jiá）       屏息（píng）     嘈杂（cáo）       祷告（dǎo） 2、下列各组词语书写有误的一项是(     ) A．妄下断语   目瞪口呆   孤苦伶仃   战栗 B．张牙舞爪   恋恋不舍   迥然不同   禁锢 C．畏罪潜逃   怪诞不径   神采奕奕   安详 D．据为己有   大相径庭   无所顾忌   苛刻 3、下列句子中，加点成语的使用有误的一项是（        ） A．他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地寻找，也没有找到。 B．雾霾天气里，能见度低，司机要小手小脚地开车。 C．我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。 D．美并不是要打扮得花枝招展作为中学生，朴素大方就是美。 4、下列句子没有语病的一项是（       ） A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、句子积累——默写句子。 (1)《观沧海》：______，洪波涌起。 (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：_____，闻道龙标过五溪。 (3)《次北固山下》：潮平两岸阔，______。 (4)《次北固山下》：_______，江春入旧年。 (5)《春》：山朗润起来了，_________，________。 (6)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了作者对远方朋友的忧虑关切之情的句子是：________，______。 (7)《咏雪》中交代咏雪的背景的句子是：_______，__________。 (8)杜甫在《江南逢李龟年》诗中借江南美景表达个人身世的慨叹的诗句是：________，________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 我能正确的朗读课文。 (1)下面的句子朗读节奏划分有误的一项是（     ）。 A．夫君/子之行 B．非学/无以广才 C．淫慢/则不能励精 D．非淡泊/无以明志 (2)下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（     ）。 A．非/宁静/无以/致远。 B．遂成/枯落，多不/接世。 C．夫君/子/之行，静以/修身，俭以/养德。 D．险躁/则不能/治性。 四、现代文阅读（共10分） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 1．请你给上面两段话分别加上一个小标题。 ①____________　　　②____________ 2．“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒？为什么？ 3．请品析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”中加点词的表达效果。 4．“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读清末诗人谭嗣同的《潼关》一诗，完成后面小题 终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平。 1．这首诗的前两句从视觉和听觉角度写景，写出了潼关_________、___________等特点。 2．从修辞手法的角度赏析三、四两句。 六、语言表达（共10分） 仿照例句，补充完整。 例句：人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。 人们都爱____，爱她的________，爱她的________，爱她的________。 人们都爱____，爱她的________，爱她的________，爱她的________。 人们都爱____，爱她的________，爱她的________，爱她的________。 七、作文（共40分） 作文。 题目：家有____________ 要求：①把题目补写完整；②不少于600字。