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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、我会查字典。 要查的字 先查部首 再查几画 组词 戎 ___ ___ ___ 诸 ___ ___ ___ 竞 ___ ___ ___ 唯 ___ ___ ___ 2、根据课文《牛和鹅》内容,填写思维导图。 3、读句子,写出加点词语的近义词。 (1)小河的两岸长了许多茂密的芦苇。( ) (2)他各门攻克成绩都很好,语文尤其突出。( ) (3)长城是世界著名的文化遗产之一。( ) (4)李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。( ) 4、写出下列句子中加点词语的反义词。 (1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。( ) (2)它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。( ) (3)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。( )( ) 5、日积月累。 1. 《纪昌学射》讲的是纪昌拜________为师学习射箭,后来纪昌成了________________的射箭能手。这个故事告诉我们:无论学什么技艺,都要________________入手。 2. 《扁鹊治病》这则故事主要讲名医________三次给________治病都遭到拒绝,结果_____________。故事以这样悲惨的结局警示人们要善于听取别人正确的意见,否则后果将____________。 3. 王戎是一个_________的孩子。从《王戎不取道旁李》这个故事中,我们得到了________________的启示。 6、填写恰当的叠词。 _________的天空 _________的大窟窿 _________的石块 _________的泉水 二、书写题 7、读拼音,写词语。 老师yán sù 地xùn chì了不写作业的同学,又chēng zàn 了认真完成作业的同学,并鼓励我们,一定要xiōng huái 大志,有远大的bào fù,发愤读书。 三、信息匹配 8、给下面加点字选择正确的读音画“√” 。 昂首(yáng áng) 地震(zhèn zèn) 霎(sà shà)时 习俗(sú shú) 鸟巢(cháo cáo) 坠(zuì zhuì)落 四、现代文阅读 9、阅读理解 第六颗钻石 经过严格的考试,我在一家出售珠宝的商店当上了临时售货员。这是我找到的第一份工作。 两个星期下来,我听到部门经理对老板说:“她是个好孩子,我建议留用她……” 然而,就在第15天,出事了。那天下午,有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。从他苍白忧郁的脸庞可以看出,他是一个失业者。 这时,部门经理吩咐我取个珠宝盒。盒子放在高处,要爬上一架小小的扶梯才够得着。我在下来时,一不小心,衣袖带翻了一个盛着钻石的托盘,我赶快伸手抓住盘子,但还是有六颗钻石滚落在地。 部门经理走了过来,“赶快捡起来,”他说,“放回去。” 我迅速从地上拾起五颗钻石,却怎么也找不到第六颗了。我找遍了墙角和柜底,就是找不到!“怎么办?”我焦躁不安,像疯了一般到处乱翻。蓦地,我想起了那个人:“准是他拿了钻石。”因为钻石最有可能滚到他刚才站着的地方。这时,他正向外走。 当他就要推门出去时,我喊道:“对不起,先生!请等一下!” 他转过身来:“你有事吗?”他脸上肌肉直抽动,表情很不自然。我想起母亲常对我说,人大都是心地善良的。于是,我看着他的眼睛说:“这是我的第一份工作。您知道,现在工作很难找,请多多关照。” 他也看了看我,脸上浮现出友善的微笑。“是的,工作的确很难找。”他回答,“我能肯定,你在这里干得不错,祝你好运!”他伸出手握住了我手。略一停顿,他松开了手,推门离开了珠宝店。 我伸开手,第六颗钻石正躺在手心。 1.有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。( ) 老: A.年岁大 B.时间长 C.极、很 D.排行在末尾的 2.他脸上肌肉直抽动,表情很不自然。( ) 自然: A.自然界 B.自由发展 C.理所当然 D.不勉强,不局促,不呆板 3.短文中“停顿”的 “顿”字用音序查字法就查大写字母( ),用部首查字法应查( )。结合上下文理解意思应选( )。 ①安排,处理 ②立刻,忽然 ③疲劳 ④停下来,暂停 4.根据意思,从文中找出词语填在括号里。 (1)衣着随便、穿着不正式或不整齐。( ) (2)着急而烦躁,不安宁。( ) 5.“这是我的第一份工作。您知道,现在工作很难找,请多多关照。”这一句的弦外之意是什么? ___________________________ 6.读短文,你还能提出哪些问题?选出你认为最值得思考的两个问题,写下来,并尝试解决。 问题一:___________________________ 我的答案:__________________________ 问题二:____________________________ 我的答案:___________________________ 五、语言表达 10、品读句子,完成练习。 (1)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 ①这句话介绍了事情发生的______、________和 ________。 ②我也能仿写一个句子,包含上面的要素。 _____________ (2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… ①这句话把“我”比作_________,形象地描写出了“我”__________的样子。 ②仿照上面的句子,写一句话来描写人物活动时的样子。 ________________,像_____________________。 (3)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 这句话运用了_____的修辞手法,把______比作_________。这样写的好处是________________。 11、按要求完成句子练习。 1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句) ___________________________ 2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句) ____________________________ 六、书面表达 12、习作。 题目: 真是个好地方 提示:可以是著名的旅游景点,可以是海边的游乐场,可以是街边的公园,也可以是乡村的小河边…每个人都会有一个心目中的好地方,请你来写写吧! 要求:①先把题目补充完整;②写出这个地方在哪里,它有什么特别之处,写出你喜欢的理由;:③书写工整,不写错别字;④不少于300字
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