首页
搜索资源
资源分类
资源描述
姓名:_________________ 学号:_________________ 班级:_________________ 学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是( ) A.在春寒料俏中,大家簇(cù)拥着他,饶有兴(xīng)味地来到这家电影院。 B.翘(qiáo)首企盼的那一刻终于到来了,但他还是有些胆怯(qiè),甚至有一点窒息。 C.晚上妈妈总忘不了给我擦点驱虫辟(pì)邪的雄黄酒,香味缭绕,伴我悄(qiǎo)然入眠。 D.古老的文明,镌(juàn)刻在残茅断戟上,勇敢与忠诚也记载(zài)在历史的每一页上,熠熠发光。” 2、下列各组词语中书写无误的一项是( ) A.自出新裁 周到如砥 葱笼 嶙峋 B.不毛之地 万物鼎盛 古朴 丘壑 C.巧夺天功 稀稀落落 逼真 点缀 D.珠光宝器 郁郁葱葱 突兀 匀称 3、下列加横线的成语使用有误的一项是() A.国文和英文,则必须学有素养,临阵磨枪、临时抱佛脚,是不行的。 B.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 C.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态,令人眼花缭乱。 D.在西部,沙子一旦摆脱了水,它们就会纵横捭阖,所向披靡。 4、下面语句没有语病的一项是( ) A.一个国家和民族要走向强大、复兴,就必然会有人牺牲和付出。 B.作为籼粳水稻杂交第一人,马荣荣为社会作出了巨大的贡献。 C.抚顺是全国最早开展学雷锋活动的城市,且将半个多世纪以来,抚顺从未停止学雷锋的脚步。 D.教育部下发文件明确要求,凡有“八年抗战”字样,一律改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关的内容,确保树立并突出“十四年抗战”。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、关于“桥”的古诗句 江城如画里,山晚望晴空。两水夹明镜,双桥落彩虹。――《秋登宣城谢朓北楼》李白 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。――马致远《天净沙·秋思》 天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝;榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。――《洛桥晚望》孟郊 二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧。――杜牧《寄扬州韩绰判官》 二十四桥仍在,波心荡冷月无声。――姜夔《扬州慢》 古人很喜欢将桥作为歌咏的对象,你肯定也积累了许多关于桥的古诗句,下面就请你搜集几句关于“桥”的古诗句吧(至少两句)。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面文言文,完成下面小题 【甲】与朱元思书 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 【乙】与施从事①书 吴均 故鄣②县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉③;绿嶂百重,青崖万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水④之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗⑤被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物⑥,悟衷散赏⑦。 〖注释〗①施从事:不详。从事,宋以前对幕僚的称呼。②故彰:古县名,在今浙江安吉县西北。③汉:指银河。④企水:口渴思饮。⑤罗:一种地衣类植物。⑥荡累:消除忧虑。颐物:留连物态以怡养性情。⑦悟衷:开扩心胸。散赏:散心,欣赏。 1.解释下面加点词语在句中的意思。 (1)猛浪若奔 奔 (2)互相轩邈 轩 2.把下面的句子译成现代汉语 (1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心。 3.甲文中作者是如何有层次地描绘“异水”的? 4.从感官系统上看,两文主要从_______角度写景;从写作目的看,两文都抒发了作者_______之情。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面名著选段,完成下面小题。 ①到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个他的谎话。 ②“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 ③将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。 ④我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片,从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。 ⑤但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 ⑥他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 1.选文第①段中写到“我将不学医学”,导致我做出这个决定的两个事件是__________,______________ 2.联系原著,结合“我”与藤野先生的交往,说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。 3.请根据作品内容,联系生活实际,谈谈你从鲁迅的人生选择中得到了什么启示。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读白居易的《钱塘湖春行》,完成下面小题。 孤山寺北贾亭西,水面初云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1.请选出下列说法有误的一项是( ) A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 2.颔联中“几处”“谁家”换作“处处”“家家”行不行,为什么? 六、语言表达(共10分) 仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比句。 天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边。 七、作文(共40分) 请以“我的学校”为题,介绍一下你的学校,写一篇不少于500字的说明文。
点击显示更多内容>>
收藏
网站客服QQ:
2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号