姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是（       ） A．慷慨（kài）     帐篷（péng）   废墟（xū）       薰衣草（xun） B．溜达（liū）     呼啸（xiào）   应征（yìng）   白桦树（huà） C．微薄（báo）     急燥（zào）     戳穿（chuō）   山毛榉（jǔ） D．酬劳（chóu）   坍塌（dān）     滚烫（tàng）   热腾腾（téng） 2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（   ） A．我的回答已经让她喜出望外了。 B．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 D．她也笑了，坐在我身边，絮絮叼叼地说着…… 3、在下列句子中，加点成语使用不够恰当的一项是（     ） A．鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生是一个淡泊名利、为人正直、学识渊博的老师。 B．登上峨眉山人迹罕至的顶峰千佛寺，放眼望去，云海风景尽收眼底。 C．人们的心里都有一个纯美梦幻的世界，但我们又常常把它和现实混为一谈。 D．每当听到国歌声响起，作为一个中国人，我的自豪感就会油然而生。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．在中国北部的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 B．冬天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。 C．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。 D．荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据课文内容填空。 （1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：______，______。 （2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：______，______，______。 （3）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：______，______。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．下列加点词语的意思解释错误的一项是（     ） A．非淡泊无以明志（明确、坚定） B．非学无以广才（增长） C．险躁则不能治性（危险） D．淫慢则不能励精（放纵） 2．翻译下面的句子。 静以修身，俭以养德。 3．作者写这封家书的意图是_________。 四、现代文阅读（共10分） 秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听看我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候” “你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那会我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 1．“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。”句中的“无常”是什么意思？从文章中找出最能表现“我”“无常”的两个词语。 2．把下面句子中加点的“央求”换成“期待”，好不好？为什么？ 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 3．辨析下列语境中“好好儿活”的含义。 （1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” （2）我俩在一块儿，要好好儿活…… 4．文中有几处插叙的内容，请找出一处来，并说说它在文中的具体作用。 五、诗歌鉴赏（共5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1．首句以“______”“______”起笔，写景兼点时令，渲染了凄凉的氛围。 2．下列诗句中的“月”没有被赋予思念之愁的是（     ） A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 B．露从今夜白，月是故乡明。 C．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 六、语言表达（共10分） 本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。（50字左右） 七、作文（共40分） 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为人生的路上，老师默默引领我们前行。请你以“感恩老师”为题写一篇作文，不少于600字。