姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下边加点字注音正确的一项是（     ） A．分歧（zhī） 委屈（qū） 鱼塘（tánɡ） 熬过（áo） B．拆散（chāi） 散步（sǎn） 温馨（xīn） 嫩芽（nèn） C．粼粼（lín） 毕竟（jìnɡ） 水波（bō）蹲下（dūn） D．铺着（pū）和谐（xie）     憧憬（chóng）     盎然（àng） 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A．卖弄 澄清 凄冷 呼朋引伴 B．干涩 贮蓄 哄托 一年之计 C．倾诉 蓑衣 郎润 花枝召展 D．骄媚 诱惑 悠远 迫不急待 3、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（       ） ①1945年6月，我最后一次见到植树的老人。 ②一切都变了，连空气也不一样了。 ③我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。 ④以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。 ⑤那年，他已经87岁了。 A．①⑤③②④ B．①③②⑤④ C．③⑤②①④ D．③①⑤②④ 4、下列句子中没有语病的一项是（     ） A．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 B．大学生们远赴贵州山区大石小学支教，经过他们的努力该校办学状况有了提高。 C．切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。 D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、按要求填补下列句子的空缺处。 （1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》） （2）________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》） （4）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （5）《论语》中告诉我们，当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是“________，________”。 （6）李益《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡两句是：________，________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下文，回答问题。 陈元方年十一时，候袁公。袁公间曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （选自《世说新语》） 1．解释加点词语在句子中的意思。 （1）贤家君在太丘，远近称之 （2）不知卿家君法孤，孤法卿父 2．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思写出来。 3．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。 4．“正行此事”中的“此事”指的是什么？ 四、现代文阅读（共10分） 散            步 莫怀戚 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 ④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．第④段属于什么描写？有什么作用？ 2．整个散步过程中，谁做得最好？请结合文章内容说说理由。 3．假如晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看综艺节目，而遥控器在你的手中，你会怎么做？你为什么这样做呢？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ） A．首句用“杨花”和“子规”两个事物，点明仲春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。 B．“杨花”飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，“子规”常啼，借用来关怀远走他乡的友人，希望他早日归来，二者皆是有形之物，给读者以画面感。 C．次句直陈原因，由“过五溪”可见迁谪之荒远，道路之艰难，表达了诗人悲伤、痛惜之情。 D．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”诗人将主观的意念和感受赋予客观事物，抒情言志，强化感情，诗味醇厚。 2．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一联，历来被人称道。请从修辞手法的角度作简要赏析。 六、语言表达（共10分） 选词填空。 (1)就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样________(善良　温暖　慈善　寒冷)的冬天，干啥还希望别的呢！ (2)整个的是块________(空灵　灵活　灵巧　透明)的蓝水晶。 (3)他们一看那些小山，心中便觉得有了________(靠山　主意　着落)，有了依靠。 (4)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上________(戴　罩　顶　镶)着一髻儿白花，好像日本看护妇。 七、作文（共40分） 阅读下面的文字，按要求写一篇文章。 印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏…… 题目：以微笑 要求：①将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。③不少于500字（如写作诗歌不要少于20行）。④文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。