姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是（       ） A．屋舍（shè）       俨然（yǎn）       豁然（huò） B．邑人（yì）        垂髫（tiáo）       缤纷（bīng） C．问津（jīn）       阡陌（mò）       诣太守（yì） D．刘子骥（jì）     间隔（jiàn）       平旷（kuàng） 2、下面词语书写全对的一项是（     ） A．衰竭   皱褶   蜿蜒   历历在目 B．墩实   烁烁   懈怠   浩浩苍苍 C．豁然   磅礴   瞭阔   精雕细刻 D．砾石   静穆   挪动   穿流不息 3、下面各句中成语使用恰当的一项是(　　) A．散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。 B．近十年来，我天南地北地跑了不少地方。 C．强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。 D．相敬如宾是朋友交往起码的一条原则。 4、下列句子中没有语病的一项是（     ） A．著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 B．党的十九大会议上，众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。 C．通过《经典咏流传》节目的播出，让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。 D．莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗词默写 （1）蒹葭萋萋， ______________________。 （2）__________________，左右流之。__________________，________________。 （3）夜发清溪向三峡，______________________。 （4）___________________，不知秋思落谁家。 （5）___________________，城中增暮寒。 （6）多愁善感的诗人们经常借月亮抒发情感，请写出三句含有“月”字的古诗： ___________________，___________________，___________________ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。 【甲】 惠子谓庄子曰：“人故无情乎？”庄子曰：“然”。惠子曰：“人而无情，何以谓之人？”庄子曰：“道与①之貌，天与之形，恶得②不谓之人？”惠子曰：“既谓之人，恶得无情？”庄子曰：“是非吾所谓情也。吾所谓无情者，言人之不以好恶内伤其身③，常因自然而不益生也。”惠子曰：“不益生，何以有其身④？”庄子曰：“道与之貌，天与之形，无以好恶内伤其身。今子外乎子之神，劳乎子之精，倚树而吟，据槁梧⑤而瞑，天选子之形，子以坚白鸣⑥！” （节选自《庄子•德充符》） [注]①与：赋予。②恶得：怎么能。③身：本性。④身：身体。⑤槁梧：几案。⑥鸣：自鸣得意。 【乙】 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” （选自《庄子集释》） (1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 常 因 自 然 而 不 益 生 也 (2)解释文中加点的字词。 ①故 ②既 ③是 ④循 (3)用现代汉语翻译下列句子。 ①道与之貌，天与之形，无以好恶内伤其身。 ②庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” (4)阅读【甲】文，请谈谈庄子所说的“无情”和我们现在所说的“无情”有什么区别？ (5)庄子与惠子论辩巧妙，结合【甲】【乙】两文说说巧妙在哪里？ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下文，回答问题。 看社戏（节选） 王英琦 太阳还悬在西天沉着地燃烧，便已有前村后队的人，不绝地去赶戏了。 今晚出的戏码叫《老包坐监》。关于包公的戏，民间早已演得烂熟。最著名的当首推《铡美记》了。我小时看过这个戏的京剧，却丝毫不记得还有什么《老包坐监》。我生疑这戏绝不是包公戏的正宗嫡传，这又是当地人生造出来的老包新传。 姑不论戏码怎生地瞎编乱造，台上的老包却唱得十二分地卖力，血气沸腾，声贯丹田，包括那一招一式都功夫极深，成熟到家。豫剧毕竟姓豫。据说“民国”三十一年，河南密县有个崔庙，四个月竟连演了380个不同剧目，一时传为美谈。 作为中国“四大梆子”之一的豫剧，是拥有剧团最多的全国第一大剧种。它的腿最长，生命力最强。它不像京剧有那么多的老框老套，也不像昆曲那样的高深古雅，它的全部特征个性，就在于它的不搭架子，不囿陈法，土极且又俗极。由于河南地处中原，五方杂居，便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点。 对我而言，与其说是对豫剧感兴趣，毋宁说是对当地的人文环境——对看戏和做戏的人更感兴趣。生长在城市，过去只在文学作品中看到过社戏，领略过那般“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”的浑厚古朴的乡土气息。而今，我就寄生在这“荒村鄙邑”，夹杂在这拨散发着泥土味葱蒜味的乡下人中，这个中的滋味，确实是越咂摸越有滋味。 看至三分之一时，我忽地来了心血，抱着儿子转到了后台。但见伶人们有的在练拳脚，有的在念台词，旁边一个把眉毛扯得细弯弯的猫儿脸姑娘，正对镜将一只翠玉簪子，斜斜地插在油光水滑的发髻上。我来了兴致，凑上去想看仔细。这一细看不打紧，那脖上、耳根后，粗糙的皮肤，积年的老垢，全看个一清二白。再细看那粉墨上妆的家伙，连伪造的都不如。见那猫儿脸姑娘毫无忌惮地直往脸上抹，我终于憋不住搭腔了：“这东西对皮肤有害呵！” 猫儿脸姑娘一怔，望望我道：“没事儿，俺们用的就是这，惯了。” 话既搭上，我有意多问了几句。得知这是一个自发性的农村业余梆子剧团，哪儿有庙会往哪儿赶，东食西宿，四乡为家，有时连唱一个月也下不来。 说话间，我才注意到后台的另一端，支了个硕大无比的锅，锅边放着一案面条和青菜。我估摸这是给伶人们用的夜餐，却又觉得太寒酸了些。这些不经饿的面条青菜能挡什么事？能支补他们一晚上大功率的体力消耗么？ 我心里酸酸的。这些伶人在台上演尽王侯风流事，替人儿女说相思，孰料，背后却包藏着生途的坎坷，世事的艰酸。 “妈，你看！”儿子蓦地打断我的沉思。顺着他的小手指望去，果见那边石头上坐着一青衣少妇，正在奶孩子，走上前去一照眼，竟是昨晚那个武旦——那个演“大刀王怀女”的女主角。 “这孩子多大了？” “六个月了。” “你又演戏，又拖着个奶孩子，太辛苦了。” 她告诉我，她五岁便进了戏班，现在戏龄已二十年了。她在这个戏班是二号台柱，平时挣的钱，除了补贴家中二老，还要赡养儿子。 这时节，那孩子兀然地又吐又拉，弄得那女戏子一身满怀。“俺这孩儿这几天受凉了，老吐老拉……”她边说边打扫身上。我帮她抱孩子的当儿，留神到这孩子又黄又瘦，蔫蔫的一副没神样儿。 第三天晚上，猎猎地起了五六级北风。我揣了药，带了包儿子小时的裤褂，又匆匆赶到戏场，但见风雨无阻，戏场又是黑压压地坐满了人。一村演戏，众村皆至，我似乎很能理解这些乡下人戏瘾头之大。“百日之劳，一日之乐”，对于土生土长的他们，土梆子戏不仅是劳作之余的娱乐，且是一种文化给养，精神升华的表征。望着他们那大仰脖、圆瞪眼，全副投入的样子，我很生发一些感慨……我似乎突然明白了这“高粱棵里的玩意儿”，何以会有永恒的生命力？我似乎终于懂得了，从人生，从底层民众的角度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质最不朽的这一伟大真理了。 我找到了那位女戏子，把药和衣服都给了她。她正要答谢，我忙止住了她。她要说的那些话于我不是酬慰，反是凝重和不能承受之伤感…… (有删改) 1．联系全文，简要概括豫剧的特点。 2．文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？ 3．作者说自己“对看戏和做戏的人更感兴趣”，这也是本文的写作重点。作者运用了哪些人物描写方法来表现“做戏的人”什么样的特点？请简要分析。 4．文章倒数第二段，作者说“我似乎突然明白了……我似乎终于懂得了……”你从作者的“明白”和“懂得”中悟出了哪些道理？请结合文本，谈谈你的看法。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面两首诗，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 唐·杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！                                                                                 卖炭翁                                                                               白居易 (唐) 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 1．下列对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A．本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。 B．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。 C．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。 D．这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 2．白居易《卖炭翁》和本诗都传达出忧国忧民的情怀，请结合两首诗的结尾，分析两首诗在表达方式上有何不同。 六、语言表达（共10分） 班级准备开展以“红色经典的现实意义”为主题的演讲活动，请你结合《钢铁是怎样炼成的》这一部名著，写一篇演讲稿阐述红色经典的现实意义，150字左右。 七、作文（共40分） 家是快乐的源泉，家是避风的港湾，家是疗伤的诊所，家是游子的牵挂……请以“家”为话题写一篇500字左右的文章，要写出自己真实的体验和感悟。