姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．昳丽(yì)     玉帛(bó)　　        小信未孚(fú) B．崩殂(cú)   间进(jiān)        咨诹善道(zōu) C．期年(qī)   舂谷(chōng)   望其旗靡(mǐ) D．夙夜(sù)   行阵(xíng)       陟罚臧否(pǐ) 2、下列词语中书写完全正确的一项是(     ) A．朴素　崇高　气势　朝朝幕幕 B．峨眉　夔门　气慨　胸有成竹 C．意匠　搏斗　图解　金碧辉皇 D．欲望　赋予　风暴　苦心经营 3、选出对辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》赏析有误的一项（     ） 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？ 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鳌，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．整首词融写景、抒情、议论为一体，既远眺风光无际、近观流水滚滚，又抒发了“千古兴亡”悠远难追的慨叹，同时借用古人的评价表达了词人为国效力、收复山河的志向。 B．整首词的层次极其分明，三问三答自相呼应、构建全篇，感怆雄壮，意境高远。同时，整首词沉郁顿挫、格调昂扬，体现了稼轩词作豪放不羁的气魄，具有较强的艺术感染力。 C．词人文思开阔，化用杜甫诗句、活用典故成语，巧妙自然，毫无斧凿痕迹。融经铸史，驱遣自如，原本就是辛弃疾词的一大特点，而在这首词中，更是达到了出神入化的境地。 D．整首词中词人对孙权大加赞扬，其目的就是为引出曹操、刘备是天下英雄的慨叹。借强调曹、刘雄才大略称霸一方，暗示出了词人对苟且偷安、毫无振作之气的朝廷的不满和愤懑。 4、（独家原创试题）下列句子中没有语病的一项是 A．2019年5月25日，山西太原一路口的红绿灯下设置了屏幕，用以曝光闯红灯的行人。 B．看到同学们矫健的步伐和庄重的宣誓，我的脑子里不断闪现着一个词，那就是“希望”。 C．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。 D．此次活动的举行意味着活动各方将深挖中华传统文化的独特魅力，联手发挥各自优势，展示中华文明之美。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、补全文天祥的《过零丁洋》一诗。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ________，_________。 ________，_________。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 曹刿论战（左传） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．下列加点字意思相同的一组是（     ） A．肉食者谋之       不谋而合 B．衣食所安     居安思危 C．公问其故          一见如故 D．一鼓作气       旗鼓相当 2．文章详写的内容是________________，略写的内容是____________。 3．曹刿的“远谋”体现在哪里？请简要分析。 四、现代文阅读（共10分） 阅读全文，回答下列问题。 1．作者要说的是山水画的意境，为什么要在开头大篇幅分析诗歌的意境？ 2．作者是如何论述“要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察”这一观点的？你认为这个观点正确吗？请结合生活实际简要说明。 3．你如何理解“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入”一句的深刻含意。 4．在摄影技术如此发达的今天，山水画是否会被取代？请结合文章内容简要分析。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面诗歌，完成小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1．对诗歌理解不正确的一项是（     ） A．诗歌前四句，回顾战斗历程；后四句，直抒胸臆。 B．颔联对仗工整，两个比喻贴切，形象生动，国家的灾难和个人的遭遇跃然纸上。 C．颈联运用地名与心情的双关语，巧妙地表现了诗人的心理活动和思想感情。 D．全诗感情细腻，复杂多变，格调沉郁悲壮，毫无高昂磅礴之势。 2．对毛泽东书写的《过零丁洋》书法字体，判断正确的是（     ） A．楷书 B．隶书 C．草书 D．行书 3．诗歌表达了诗人怎样的情感？ 六、语言表达（共10分） 文天祥《过零丁洋》的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”脍炙人口，有些同学总是把“汗青”误写为“汉青”。下面提供的历史素材中哪三句话最能言简意赅地解释为什么要写为“汗青”？__________（填写句子序号） ①战国魏晋时期的主要书写材料是竹简，竹简的制作材料是竹片。 ②我国多地发现了大量的古代竹简，其中居延出土了编缀成册的东汉文书。 ③为了便于书写并避免虫蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗渗出，故称“汗青”。 ④除竹简外，还有木简和“牍”，“牍”的外形比“简”更宽更厚一些。 ⑤竹简常用于书写经典、记载史传，因此“汗青”多用来借指“史册”。 ⑥竹简对中国文化的传播起到了至关重要的作用。 七、作文（共40分） 人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待…… 请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 (1)勇往直前；(2)学会等待。 要求：①文体自选(诗歌除外)；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。