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2023-2024学年五年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据意思写词语。
(1)知道得不全面,理解得也不透彻。( )
(2)形容呆板枯燥,一点意味或者趣味都没有。( )
(3)心里的想法动摇了,会在神情上发生改变。( )
(4)把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统地接受。( )
(5)流动的光线,充溢的光彩,形容色彩明丽。( )
(6)吃得很有味道或谈得很有兴趣。( )
2、在括号里填上合适的词。
( )的桂花 ( )的香气 ( )的叶子
( )地摇着 ( )地落下 ( )地寻找
3、写出下列词语的近义词。
嗜好——( ) 适宜——( ) 忘却——( )
恩惠——( ) 悠闲——( ) 孤独——( )
4、根据课文内容填空。
(1)那翠绿的颜色,_________,似乎每一片绿叶上都有____________。
(2)《鸟的天堂》一文中,作者写了_________次经过“鸟的天堂”,第一次时间是________,大家看到了__________,这是_______描写;第二次时间是________,大家看到了_________,这是_______描写。
(3)秋天最美是黄昏。 夕阳斜照西山时,动人的是_____________。成群结队的大雁,__________,更是叫人感动。________,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来________________。
以上这段话中,描写了落日下的黄昏,不同于马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯。”这里的黄昏是叫人________的,作者抓住了________、_______、________、________这些有代表性的事物来写,还写到了______、______等声音,突出了这一感受。
(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
这句话中有两个“鸟的天堂”,第一个“鸟的天堂”是指_______________,第二个“鸟的天堂”指的是___________________。
(5)有一首歌曲名叫《涛声依旧》,里面有句歌词:留连的钟声,还在敲打我的无眠……月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚……
请你根据歌词写出你联想到的诗句:
_________________,________________。
5、形近字组词。
绸( ) 笛( ) 席( ) 毕( )
稠( ) 迪( ) 度( ) 华( )
6、回忆本单元学过的内容,填一填。
(1)本单元的课文都是_____________。我还知道其他几个这样的故事:《_______________》《_______________》。
(2)人们根据牵牛星和织女星的名字,创作出《________》这个民间故事。
二、书写题
7、看拼音,写词语。
jiǎ rú dā chénɡ dà chén shānɡ yì chēnɡ zàn
yǔn nuò dé zuì dǎn qiè shì ruò zhí wèi
三、信息匹配
8、多音字。给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)爪牙(zhuǎ zhǎo) 爪子(zhuǎ zhǎo)
(2)哼(hēnɡ hnɡ),这不可能是你自己哼(hēnɡ hnɡ)出来的曲子。
四、现代文阅读
9、课内阅读
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害? ”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊!”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.写出下列词语的近义词。
能耐( )必然( )
2.这两段文字选自课文《_____________》,选文可以用____________这个成语概括。
3.这两段文字对蔺相如的描写主要运用了_________描写。
4.廉颇负荆请罪的原因是。用波浪线画出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5.廉颇到蔺相如门上请罪时,会怎么说呢?请发挥想象写一写。
_______________________________________________________________
6.这个故事中你最喜欢哪个人物,为什么?
_____________________________________________________________
五、语言表达
10、请选择一个你最喜欢的民间故事,完善下面的故事卡片。
故事名称:_______________
主人公:_______________
主要内容:________________
阅读感受:________________
11、给下面的句子换个说法,保持意思不变。
(1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
______________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
______________________________________
六、书面表达
12、阅读下面的文字,按要求习作。
我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以“爱的故事”为主题,写一篇作文,题目自拟,400字左右。